學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案
學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案
學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好應(yīng)急疏散演練預(yù)案，對可能發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，能以最快的速度發(fā)揮最大的效能，有序地實施救援，達到盡快控制事態(tài)發(fā)展，降低事故造成的危害。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，堅持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。堅持防震減災(zāi)與教育教學(xué)一起抓，實行“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針。貫徹落實上級文件精神，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進一步做好地震(火災(zāi)等)應(yīng)急疏散、救護工作，努力為構(gòu)建和諧校園服務(wù)。
二、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案目標(biāo)任務(wù)
提高反應(yīng)能力，做到臨震不亂，遇事不慌，決策科學(xué)、行動迅速、處置有力,最大限度減少傷亡。具體任務(wù)是：(1)接到信號以最快速度按規(guī)定做好防護動作(地震時，鉆到課桌底下;火災(zāi)時，用濕布捂住鼻子和嘴等)。(2)接到信號以最快速度有條不紊地撤離到指定的安全位置。
三、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案疏散對象
附小全體師生
四、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案演練時間
2011年3月16日下午第二節(jié)課
五、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案演練內(nèi)容
情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)事故。共演練2次，第一次為地震疏散演練，第二次為火災(zāi)疏散演練。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室，5分鐘后第二次演練開始。
六、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案具體實施過程
1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：
(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。
2、演練分兩步進行：
預(yù)備：每班留5條人行道，教室前后都能通行。
第一步：先讓學(xué)生及時鉆到課桌底下(發(fā)生火災(zāi)時，用濕布捂住鼻子和嘴)。動作要領(lǐng)：
開始時，教師喊：“注意，地震了!快鉆到桌子底下”學(xué)生迅速將凳子移到課桌一邊，然后曲膝、下蹲，同時用雙手護住頭部迅速鉆到課桌底部;教師在打開教室門的同時，檢查完學(xué)生后自己鉆到講桌下。(教師喊：“著火了!快用濕布捂住鼻子和嘴!”學(xué)生迅速拿自己的杯子將布弄濕，捂住鼻子和嘴;教師打開教室門，檢查學(xué)生的同時自己按要求做好。)
第二步：撤到安全地帶。
(1)大約1分鐘過后，教師喊：“按順序撤離!”學(xué)生迅速從課桌下鉆出同時將凳子放回原位。(火災(zāi)時，直接將凳子放到桌子底下)
(2)學(xué)生按照提前安排好順序從前后門依次撤出，撤出時要求單隊列。負責(zé)實施：班主任或任課教師
3、正式演練前一天。
(1)由學(xué)校校長進行動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。安全方面應(yīng)強調(diào)：
?、倬偷乇苷饡r，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。(火災(zāi)將布弄濕時，不要將水撒到地上，以免撤離時滑倒)
?、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
?、壅麄€演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。(火災(zāi)時，第一次號令表示火災(zāi)發(fā)生，要求趕緊用濕布捂住鼻子和嘴;第二次號令表示開始撤離。
(2)學(xué)生回到各自的教室。
4、正式演練
(1)就地避震：
聽到第一次號令后(哨聲)，按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(火災(zāi)時，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴)
(2)安全撤離：
聽到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。
七、各班安全撤離路線：
(1)各班分別從教室前后門撤離(1-4排學(xué)生走前門，5-8排學(xué)生走后門，在樓道中自動成單隊沿規(guī)定路線撤離。)
(2)南樓學(xué)生撤離路線：
1樓從東到西共5口教室，分別是東1--東5教室;2樓--4樓從東到西分別是9口教室，分別稱為東1--東9教室。例如：1.1教室是一樓東邊第一口教室，我們就稱為東1教室。(可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖)
1樓：東1、東2(1.1、1.2)教室學(xué)生從東側(cè)門廳(南階梯教室處)走南門撤離;東3(1.3)教室從中間門廳走南門撤離;東4、東5(1.4、1.5)教室從西門廳走南門撤離。
2-4樓：東1、東2、東3教室學(xué)生從東樓梯至一樓走南門撤離。(順序：從1樓到4樓)
2-4樓：東4東5東6教室學(xué)生從中間樓梯至一樓走南門撤離。(順序：從1樓到4樓)
2-4樓：東7、東8、東9教師學(xué)生從西樓梯至1樓走南門撤離(順序：從1樓到4樓)
中間樓學(xué)生撤離路線：
1-3樓：東1教室學(xué)生走東樓、沿著走廊向北從東樓的北大廳向東撤離。
1-3樓：東2、東3教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。
1-3樓：東3、東4教室學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳西側(cè)從南門撤離。
4樓：西1、西2教室(6.6、6.7教室)學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。
北樓學(xué)生撤離路線：
幼兒園西1、西2、西3教室學(xué)生從西門向北撤離;東1、東2教室學(xué)生從東門向北撤離
4.14.24.34.44.54.64.7教室學(xué)生從西側(cè)樓梯至一樓走南門撤離。
(順序：從2樓到4樓)
(3)學(xué)生安全撤離地點：
南樓學(xué)生從樓南門東、中、西3個門口迅速撤離到操場南邊中間位置。
1、東樓梯撤出的班在操場東側(cè)，由東向西順序是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。
2、中樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.4
3、西側(cè)樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7
鞠福霞主任在此協(xié)調(diào)班主任組織好學(xué)生。
4、中間樓學(xué)生沿學(xué)校東樓南側(cè)大廳迅速撤到操場南邊東部，由東向西排列順序是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。
滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學(xué)生。
5、北樓四年級學(xué)生迅速經(jīng)過2號、3號教學(xué)樓西側(cè)通道撤到操場南邊西側(cè)，學(xué)生由西向東排列順序是4.14.24.34.44.54.6
吳忠玲主任在此組織學(xué)生
6、幼兒園大一、大二、中一班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到園外南北大路上，秦玉生園長在此組織;中二、中三班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到學(xué)校柿子園處。由劉學(xué)梅主任在此組織。
7、各班組織學(xué)生秩序的兩名教師待學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生隊伍到安全地帶，班主任負責(zé)清點學(xué)生人數(shù);秦迎弟主任負責(zé)從東教學(xué)樓進入操場的學(xué)生秩序;王長增主任負責(zé)從教學(xué)樓西側(cè)進入操場的學(xué)生秩序;崔志祥主席負責(zé)從南樓進入操場的學(xué)生秩序;劉化德、王秀麗、袁崇海負責(zé)監(jiān)督整個演練過程。
八、演練時教師具體安排
(責(zé)任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請大家會后及時反映)
靠班級的教師安排：
1.1盧秀艷吳秀1.2趙秀云畢秀琴1.3王紅秦秀榮
1.4崔成花姚坤1.5曹愛潔張玉鳳1.6于紅梅秦學(xué)慧
1.7秦玉貞劉學(xué)梅(數(shù)學(xué))1.8徐艷亓樹彩1.9李秀臻張寧寧
1.10馬麗麗滕衛(wèi)東1.11陶桂珍韓云霞1.12李淑霞劉洪香
2.1王麗滕紹英2.2高媛劉昆侖2.3齊素榮姜文花
2.4賈偉琴董玲玲2.5趙玉蘭常亮亮2.6崔愛群陳華
2.7李友昌王秀美2.8王淑花艾春曉2.9趙會娟孫秀珍
2.10曹允昌高慶芬
3.1劉海蓮李玉珍3.2唐美麗滕傳國3.3秦海嘯馮磊
3.4李宏孟超3.5劉艷英趙蘭芹3.6張桂蓮張凌
3.7劉麗萍周愛娟
4.1劉鳳芹袁兆芳4.2王春艷高國臣4.3劉桂霞趙桂華
4.4郝永新陳艷艷4.5肖小芳張瑞鳳4.6秦秀霞張啟來
4.7馮澗周瑞榮
5.1程艷杰賈俊華5.2郝秀麗王玲5.3劉曉瓏王龍源
5.4馮秀英郭瑞芹5.5付春香趙中萍5.6張玉祥李金香
5.7王淑敏鄭莎莎
6.1趙秀芝孫紅6.2劉桂美姜樂湖6.3潘德亮李玉真
6.4何永明張麗敏6.5張梅劉會芹6.6王愛玲杜延鳳
6.7張捷劉樹芳
幼兒園：由秦玉生園長自行安排教師。
要求學(xué)生撤離時，兩名靠班教師分工協(xié)作，一個在隊伍前面引領(lǐng)，一個在隊伍后面斷后，嚴防出現(xiàn)擁擠、落漏等情況發(fā)生。
樓道內(nèi)看護學(xué)生的教師安排：
南樓東門(即東樓南側(cè)樓梯)：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王春燕3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：秦曉燕
南樓中門：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：張玲玲3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：崔泉
南樓西門：1、2樓梯轉(zhuǎn)彎處：胡家新3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：徐洪吉
南樓西門門口：劉政全(兼信號員)南樓中門門口：徐紅(兼信號員)
南樓東門門口：吳洪亮(兼信號員)
中間樓東樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：滕建平3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：趙建輝
中間樓西樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：陳啟利3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王永亮
中間樓北門：王清源(兼信號員)中間樓南門口：崔斌(兼信號員)
北樓西樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：姜秀芬3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：鐘京玲
北樓西門門口：巢翠香(兼信號員)東樓(新樓)北大廳西門口：徐秀玲(兼信號員)
東樓北側(cè)樓梯：2、3樓轉(zhuǎn)彎處：劉瑞川1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：劉寶利
演習(xí)教師職責(zé)：按時到位，提醒學(xué)生有序撤離，避免跌倒、踩踏事故發(fā)生，確保師生安全。(火災(zāi)時，樓梯拐彎處的教師在消防栓旁，聽到口令后迅速拿起消防栓，保護學(xué)生安全。)
后勤、救護組：
組長：郝成杰
組員：劉美華、王小紅、張曰林(在操場中央)
職責(zé)：負責(zé)相應(yīng)物品準(zhǔn)備，對受傷師生緊急救護。
廣播信號組：負責(zé)信號及相關(guān)事宜的廣播指揮。
組長：曲艷濰，組員：全體體育教師。按演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長的命令發(fā)出信號。
信號員職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演習(xí)開始，由徐紅老師吹響哨音，其他信號員聽到哨聲后，一起吹響，持續(xù)30秒鐘后停止。1分鐘后由徐紅老師吹響第2次哨音，其他信號員也再次一起吹響，持續(xù)30秒鐘。
安全保衛(wèi)組：
組長：黃永峰
成員：保衛(wèi)人員
職責(zé)：1、演練時禁止所有車輛通行。2、演練開始前清退學(xué)校門口兩側(cè)車輛，使學(xué)生能夠撤離到該區(qū)
九、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案演練結(jié)束，各班按照逃生路線帶回。
(各自做好總結(jié))
十、學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案有關(guān)注意事項
1、演練前要求各班班主任強調(diào)安全第一，必須在安全第一的前提下進行。
2、演練一定以口令(廣播、電鈴、哨聲)為準(zhǔn)，有組織、有紀律地進行。
3、演練時待學(xué)生全部撤離后教師方可離開崗位。
4、演練的目的是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震(火災(zāi))應(yīng)急反應(yīng)能力，以后將作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“我省將發(fā)生地震”等誤傳。