高中生交通安全手抄報(bào)的圖片
高中生交通安全手抄報(bào)的圖片
學(xué)校應(yīng)該要加強(qiáng)道路交通安全教育，讓學(xué)生做交通安全手抄報(bào)可以提高道路交通安全意識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)關(guān)于高中生交通安全手抄報(bào)的圖片的內(nèi)容，希望大家喜歡。
高中生交通安全手抄報(bào)的圖片
高中生交通安全手抄報(bào)圖(1)
高中生交通安全手抄報(bào)圖(2)
高中生交通安全手抄報(bào)圖(3)
高中生交通安全手抄報(bào)圖(4)
高中生交通安全手抄報(bào)的資料
一、交通安全宣傳警句
1、行萬(wàn)里平安路做百年長(zhǎng)樂(lè)人，但愿人長(zhǎng)久千里路暢通，人生美好步步小心，路無(wú)規(guī)不暢國(guó)無(wú)法不寧，狹路相逢“讓”者勝，處罰違章不留情看似無(wú)情最深情，愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭無(wú)視交規(guī)等于零。
2、亂穿馬路失道無(wú)助，超載超速危機(jī)四伏，酒后駕車拿命賭博，一秒鐘車禍一輩子痛苦，遵守交規(guī)儲(chǔ)蓄安全，禮讓禮讓人車無(wú)恙，高速公路行駛適速，心無(wú)交規(guī)路有坎坷，安全行車十五想，出車之前想一想，檢查車況要周詳;馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想;起步之前想一想。觀察清楚再前往;自行車前想一想。中速行駛莫著忙;要過(guò)道口想一想。莫闖紅燈勤了望;遇到障礙想一想。提前處理別驚慌;轉(zhuǎn)彎之前想一想。需防左右有車輛;會(huì)車之前想一想。先慢后停多禮讓;超車之前想一想。沒(méi)有把握別勉強(qiáng);倒車之前想一想。注意行人和路障;夜間行車想一想。儀表車燈亮不亮;通過(guò)城鎮(zhèn)想一想。減速鳴號(hào)切莫望;雨霧天氣想一想。防滑要把車速降;長(zhǎng)途行車想一想。勞逸結(jié)合放心上;停車之前想一想。選擇地點(diǎn)要適當(dāng)。
3、交通安全知識(shí)交通信號(hào)燈，在繁忙的十字路口。四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”，紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈，紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮，紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全，，人車分流各行其道。每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂，交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。
二、安全教育
教育能提高人的意識(shí)，意識(shí)能改變?nèi)说男袨椋袨闆Q定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通安全知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。此項(xiàng)工作可從系統(tǒng)教育和強(qiáng)化教育兩方面來(lái)做。在系統(tǒng)教育上學(xué)校要給每個(gè)學(xué)生分發(fā)《交通安全教育手冊(cè)》，定期開(kāi)展交通安全教育，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。在強(qiáng)化教育上采取交通安全活動(dòng)形式，在活動(dòng)體驗(yàn)下重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)內(nèi)容。
第一：請(qǐng)交通安全的專業(yè)人員(如交警、交通安全專家等)到課堂或者到指定地點(diǎn)給兒童講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識(shí)，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行交通安全知識(shí)考核，對(duì)于考核通過(guò)者授予獎(jiǎng)勵(lì)，比如“兒童駕駛證”等。
第二：給學(xué)生播放一些交通事故錄像，通過(guò)慘烈的場(chǎng)景、悲痛的畫(huà)面，讓學(xué)生吸取教訓(xùn)，警戒學(xué)生不要做“馬路小英雄”。在條件允許的情況下，播放3D的交通事故模擬片，使兒童更真實(shí)的感受到交通事故惡劣后果。
第三：兒童駕駛教育館，在特定的場(chǎng)館內(nèi)，兒童在專業(yè)人員保護(hù)的情況下駕駛教育用的仿真小車，從駕駛員的角度，思考步行者的安全。
第四：安排交通意外模擬訓(xùn)練。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何應(yīng)付緊急事故，學(xué)會(huì)自救與他救等方面的應(yīng)急處理事態(tài)的能力(如人工呼吸、止血、簡(jiǎn)單包扎、向外界求援等方面能力)。
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