大學(xué)學(xué)生手冊能很好地幫助新學(xué)了解學(xué)校規(guī)章制度，更好適應(yīng)學(xué)校生活，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的大學(xué)生學(xué)生手冊心得的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會喜歡!

　　大學(xué)生學(xué)生手冊心得

　　遵守紀(jì)律，誠信考試，做合格的當(dāng)代大學(xué)生 紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺遵守學(xué)生管理?xiàng)l例，拿它來約束自己的一言一行。

　　畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。學(xué)校在本次開展的學(xué)習(xí)學(xué)生管理?xiàng)l例活動，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律，并且敦促我們在期末考試來臨之際，約束自己的行為。只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。

　　作為一名合格的在校大學(xué)生，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在生活中遇到什么問題及時處理，遇到排解不了的壓力和問題，善于并勇于找同學(xué)老師溝通;在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。

　　還有非常重要的兩個方面就是違紀(jì)行為和作弊行為的約束：

　　大學(xué)生學(xué)生手冊心得

　　首先違紀(jì)行為，我認(rèn)為我們同學(xué)們每學(xué)年都應(yīng)該組織一次學(xué)生管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)活動，并不是呆板的讓學(xué)生背誦或者寫學(xué)習(xí)心得。開展這個活動的形式可以非常多樣化，比如利用學(xué)校的新媒體，編輯成微信推送或是微博博文的形式傳遞給大家。讓大家明確哪些行為是違紀(jì)行為是錯誤的，不能讓大家違紀(jì)時還一臉懵逼不知道自己哪里錯了為什么會受到處分。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，雖然很多人向往的大學(xué)生活是絢爛的自由的，但是過度的自由就等同于放縱。自由的底線就是不能違反學(xué)生管理?xiàng)l例，不能違紀(jì)。

　　其次，就是作弊行為。期末考試即將來臨，每學(xué)期的這個時候，許多平時不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)會開始慌亂著急，一方面后悔自己平時不好好學(xué)習(xí)，另一方面又害怕掛科過年回家和父母無法交代。這個時候，他們往往會鋌而走險選擇作弊。作弊是極其嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一個大學(xué)生，一個高等教育的接受者，竟然連最基本的誠實(shí)守信都做不到實(shí)在是令人扼腕。通過本次學(xué)習(xí)學(xué)生管理?xiàng)l例，學(xué)生們得知作弊行為會受到的處分和后果，起到警示作用。驚醒大家，誠信考試，誠實(shí)作答。不要抱有任何的投機(jī)和僥幸心理，真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)水平，做到無愧于心。同時，還有一種情況的作弊行為就是不得已協(xié)助作弊，很多人作弊被抓時都覺得自己十分無辜，十分委屈。大部分人心里都想著都是同學(xué)或者室友，對方提出要看一下或者告知一兩個答案，不好意思拒絕或者覺得這也沒什么，是無關(guān)緊要的行為。這實(shí)際是大錯特錯的，通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到協(xié)助作弊也是一種嚴(yán)重的作弊行為。在考試過程中，我們不應(yīng)該對別人提供任何形式的“幫助”，否則就是害人害己。

　　我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)

　　我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

　　學(xué)生管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)，讓我懂得如何珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫等閑，白了少年頭。我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨，我開始知道大學(xué)需要展現(xiàn)自我、提高自我、超越自我!