成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的成長日記的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會喜歡!

　　我的成長日記

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

　　還記得我上小學(xué)一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀?”我順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會。”

　　現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己扎頭發(fā)，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也!”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

　　第二篇：成長歌曲之能力

　　在巴川中學(xué)2013級30班，我榮幸當上了語文課代表，對于小學(xué)從來不任職的我也許很難，但是我心中卻充滿著必勝的信心!當茍老師宣布我為語文課代表時，我是既高興又擔(dān)心，高興是因為我可以在這個大家庭奉獻出一份自己的力量，擔(dān)心是因為我沒有足夠的經(jīng)驗，反而越當越遭，不過，我想只要我對這份工作充滿激情，有責(zé)任心，一定能當好的。記得以前，我很沒有主見，布置早讀內(nèi)容就像無頭蒼蠅，不知布置哪樣。于是只好到辦公室向茍老師請教。我小聲的問道：“茍老師，請問明天的早讀內(nèi)容是什么?”茍老師看了看我，回答道：“明天早上聽寫二單元詞語。還有，以后的早讀內(nèi)容自己安排，要培養(yǎng)自己的能力。”我笑了笑說：“謝謝茍老師，我知道了。”一出辦公室，我腦袋就大了，自己不知早讀內(nèi)容，怎么布置啊，要是……唉，還是自己安排吧。上自習(xí)時，我一直在翻語文書，回想今天上課內(nèi)容，和平常老師不值得內(nèi)容進行綜合，終于布置了早讀內(nèi)容，心里還是很擔(dān)心，害怕布置的不好，同學(xué)們的早讀很差?？傊话?。第二天，看看黑板上的早讀內(nèi)容，再看看同學(xué)們，心里松了一口氣，一個語文課代表在上面領(lǐng)讀，而我則是在下面巡邏，讓同學(xué)們的早讀大聲讀，認真讀，讀出30班的風(fēng)采。這25分鐘就像25個小時一樣，過的好漫長，好漫長。動聽的下課鈴聲一響，同學(xué)們像往常一樣歡呼，我也跟著歡呼，并不是因為下課，而是因為布置的第一次早讀內(nèi)容獲得了同學(xué)們和老師的認可，我的心里非常高興。第一次布置早讀內(nèi)容得到了大家的認可，證明我有能力擔(dān)任這個職務(wù)。在一天天的“培訓(xùn)”中，雖然有時還是當?shù)牟荒敲礉M意，但是我的能力卻在一天天成長，一天天提高，我相信，這些能力將使我受益終生。我可以大聲告訴所有人：“來到巴川中學(xué)，我不再是哪個只會埋頭學(xué)習(xí)的小女孩了，我成長了!”

　　第三篇：我的成長之最

　　6歲，我上了一年級。那時的我是一個讓媽媽最操心的孩子。6歲的我不僅要媽媽陪讀，而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車接車送。6歲的我不會穿衣服、扣扣子，不會穿鞋、系鞋帶，甚至不會自己大小便。

　　6歲的我也是一個讓老師最費心的學(xué)生。上課時，我總愛說話、做小動作，老師每堂課都要提醒我三、四次;6歲的我不會讀書，每一篇課文，老師都要帶著我多讀十幾遍;6歲的我，最讓老師頭疼的是我的學(xué)習(xí)成績，一年級期終考試，我的語數(shù)兩門功課分數(shù)總和才69分。

　　6歲的我，是一個多么讓大人鬧心的孩子啊!

　　7歲，我上二年級。從那時起，我就成了班里最苦命的孩子。媽媽因和爸爸離婚，從此離開了我們。爸爸每當聽到我哭著要媽媽時，總是說：“閃閃，你要學(xué)著自己生活了。”也許就是從那時侯起，我學(xué)會了自己上學(xué)，自己回家，自己穿衣，自己扣扣子。7歲的我也成了老師最疼愛的學(xué)生。老師給我本子、筆，給我衣服、鞋子。每逢下雨天，老師都要把我留在他家里吃飯、輔導(dǎo)我功課。在老師的精心呵護下，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯進步，二年級期終考試，我的語數(shù)都超過了80分。

　　7歲的我，已經(jīng)成了一個讓別人能感受到安慰的孩子。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我?guī)缀鯇W(xué)會了生活中的一切。我會買柴米油鹽，我會洗衣做飯，我會拆洗被子、收拾家務(wù)，我會為爸爸買藥、熬藥。特別要說的是，現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績在年級都名列前茅。我是大班長，是校檢查衛(wèi)生的大隊長，是縣級“三好學(xué)生”，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

　　現(xiàn)在的我是爸爸的驕傲，是全校師生的驕傲!

　　明天，我堅信，我將是一個自尊、自愛、自強、自立的社會人，我將是一個讓大家有著更多美好期待的新時代的青年!