描寫六月雨的經(jīng)典散文：六月雨

　　六月的天空烏云密布，幾天的雨水早已把萬(wàn)物刷洗的煥然一新。也許是悲痛欲絕，也許是肝腸寸斷，天空依然低沉著身子，似乎在呻吟，似乎一伸手便能觸及那片灰暗的云。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，沒有一絲光亮。

　　或是淚眼滂沱，淚泉奔涌，或是眼角漾起晶瑩的淚花，朦朧了雙眼，模糊了視線?？捎袝r(shí)細(xì)雨綿綿，似乎在輕輕述說，有時(shí)淅淅瀝瀝，掛起一簾幽夢(mèng)，是誰(shuí)的哭聲連綿起伏，斷斷續(xù)續(xù)，惹人憐愛。

　　書中記載，孟姜女的哭聲震天，波濤拍岸，令天地動(dòng)容，長(zhǎng)城倒塌。又是怎樣的震撼?如這天空接連幾天，有多少哀怨，多少委屈，辛酸和痛心，都將宣泄，霎時(shí)的狂風(fēng)暴雨，天地巨變。天色驟然變黑，狂風(fēng)席卷而來，緊接著噼里啪啦的如鞭炮之聲，又似一首高亢的曲子的前奏。嘩嘩的雨水傾瀉而下，淹沒了街道。頃刻間，路口便有幾輛小轎車陷入積水之中。馬路上一片汪洋，一不小心便可陷入其中。

　　這氣魄正如一個(gè)人的性格，豪放又剛烈。而另一種性格，讓人想起紅樓夢(mèng)中的林黛玉，她的哭泣，則是一首輕柔哀怨的樂曲，又好似悠揚(yáng)的笛聲，憂傷而內(nèi)斂。沙沙的細(xì)雨訴不盡相思血淚，接連多少天，似乎也無(wú)法把這相思之情訴盡。直到有一天，呆滯而空洞的眼睛，再也無(wú)法流出半滴眼淚，如干枯的泉眼，便是淚已盡，債已還，蠟炬成灰淚始干。似乎才能把一生的血淚流盡，從秋到夏。

　　女人的心思，正如這六月的天空，若要碧海藍(lán)天，自然要把心中的郁悶，委屈全盤托出。若要連續(xù)和戀人鬧氣別扭，自然要陰雨連天。愿天下女人心如這六月的天空，陰雨過后，記得給自己放一個(gè)假期，給天空一個(gè)微笑，給大地一個(gè)擁抱，然后晴空萬(wàn)里。記得壞心情之后，給自己一個(gè)閃亮的機(jī)會(huì)，梳妝打扮，對(duì)鏡貼花黃。讓心情飛揚(yáng)，明凈而清澈天空，飄出幾朵素白的云……

　　描寫六月雨的經(jīng)典散文：六月的雨

　　六月的雨，送走一個(gè)又一個(gè)童年，又將送走我們的青春。雨一直下，滴答滴愛的打在石板上，打在水潭里，層層漣漪。濕了我的心，濕了我的夢(mèng)。

　　----題記

　　對(duì)于很多人來說，童年都是快樂的，開心的。天真無(wú)邪，活潑爛漫，都是那個(gè)時(shí)代的代名詞。喜歡的玩具得到了，會(huì)笑的合不上嘴;吃到了喜歡吃的食物，也會(huì)津津有味的說著笑著;去了自己想去的地方玩，更是活蹦亂跳，不亦樂乎……那個(gè)時(shí)候，不用想那么多，作業(yè)很少，寫好了就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　那時(shí)的六月，河邊的柳樹早已綠了。會(huì)和一群小朋友一起折柳枝，午后捕鳴蟬，在河提邊玩耍嬉戲，直到吃飯的時(shí)候回家。那是的雨是歡樂的，可以用手在屋檐下接著雨，任憑水花濺到臉上，濺到衣服上，大人看到會(huì)會(huì)嚇唬我們說一下，屋檐水沾在手上會(huì)長(zhǎng)一種癢癢的水泡。那時(shí)不懂，偶爾會(huì)聽一下話，開心的時(shí)候也會(huì)忘了這些，也不去管那么多。六月的雨還不會(huì)那么大，所以會(huì)常常去河邊捉魚捉蟹。真的到了夏天，大暴雨的時(shí)候，大人是不許我們?nèi)ズ舆叺模菢訒?huì)危險(xiǎn)。夏天的雨急，會(huì)引發(fā)山洪，所以爸媽會(huì)管的很嚴(yán)，這也是對(duì)我們的關(guān)心。

　　那時(shí)候的歡樂真的很多，每個(gè)人的也不一樣，童年總是那么美麗。對(duì)于人的一生來說，童年太短暫了，短短十年而已，卻留給一輩子來回味。還記得讀六年級(jí)時(shí)候的兒童節(jié)那天，我也和同學(xué)說過，這是我們能過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。想想那是的話，已經(jīng)隔了太遠(yuǎn)了，那是十二歲，現(xiàn)在二十四歲，整整十二年了，也沒有想象的那么漫長(zhǎng)。不想長(zhǎng)大，我們卻在一天一天的長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候想長(zhǎng)大的想法是那么的可怕，因?yàn)槿送际巧诟Ｖ胁恢５?，?jīng)歷過才會(huì)明白。這十幾年里，我們盡力過中考，高考，考研，差不多都是在考試中度過的，所有的最美好的歲月都給了學(xué)校中的學(xué)習(xí)。不過人生是要學(xué)習(xí)，也在不斷的學(xué)習(xí)，只是不同的路，經(jīng)歷的不同而已，留給將來的回憶也不一樣。這些，都終將逝去，最后留下的是什么呢?

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的多了，看到的也多了，從懵懂的少年，到經(jīng)歷過刻骨銘心的感情，閱歷是在增加，人也變的成熟了?？墒?，那份童心，那份恬然，那份天真又去了那里呢?這幾天，江南也一直在下著雨。煙雨江南，依舊那么朦朧，那么讓人心疼，讓人沉思回味。六月的雨，過著曾今的節(jié)日，多了幾份惆悵，多了幾份深沉，多了幾份感傷。

　　昨晚，一個(gè)人打著傘，走在漫長(zhǎng)的街上，看著或遠(yuǎn)或近的霓虹燈，城市的夜晚，依然沒有那份寧?kù)o，車水馬龍，熙熙攘攘的人群，踏著水，淋著雨，車輪濺著水花，都在奔波，沒有人會(huì)注意到眼前的一切，會(huì)去想什么，或者去感受著此時(shí)的那份景象。到處都是奔波的身影，哪里有一顆寧?kù)o的心呢?或許現(xiàn)在的社會(huì)，不奔波也就意味著貧窮吧!我也在努力地學(xué)習(xí)，也是為了將來會(huì)過的好點(diǎn)，只是心里的那片寧?kù)o依然會(huì)在，會(huì)時(shí)不時(shí)的寫一寫人生的感悟，思考一下人生，感受一下那份恬淡。想好了之后，還得繼續(xù)來到紅塵中，忙忙碌碌，繼續(xù)這樣的生活。

　　昨夜，我睡的很晚，靜靜的躺在床上，聽著窗外的雨聲，心里莫名的傷痛。這一刻，我還活著，我還有思想，還知道自己在做什么，若下一刻，停止了思想，又會(huì)是很么樣的一種感覺呢?沒有人知道，也沒有人可以寫出來。對(duì)于生死的參悟，還是不是很懂，也只能有時(shí)候默默的想一會(huì)兒，想不下去了就不想了，越想越糾結(jié)，總之還在紅塵中，就參悟不了。自己的生命，有時(shí)候決定不了，只有在別人離開時(shí)，心會(huì)隱隱作痛，會(huì)流下傷痛的淚水。因?yàn)橹?，那一刻或者在以后將來漫長(zhǎng)的歲月里，都不會(huì)有那個(gè)人的聲音，只有過去的記憶。故或者就是幸福，珍惜彼此在一起的時(shí)光，無(wú)論是開心還是難過，都是幸福的，應(yīng)為彼此可以感覺到彼此的心。所以我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)椴恢滥囊惶?，誰(shuí)會(huì)成為回憶，這樣的想法或許會(huì)很悲觀，惟一的目的就是要珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人，這樣就夠了，明天會(huì)怎樣大家都不知道。

　　窗外，雨還在下，我依舊坐在電腦前，寫著此刻的心情，在自己的思想世界里游蕩。青春也是這樣一天一天的過去，明天都是未知的。將來我會(huì)留下什么，除了那些傷感的文字，自己眼前所做的研究，還能有什么呢?每個(gè)人的青春都會(huì)有不一樣的色彩，拼搏是美，寧?kù)o是美，讀讀寫寫也是美，只要能留下點(diǎn)什么，都是一種美，都值得明天回味。

　　六月的雨，江南的雨，又將抹去此刻的風(fēng)景。遠(yuǎn)方的朦朧，校園的靜謐，天空的灰色，淡淡的憂傷，回味著過去，思念著自己的夢(mèng)，嫣然一笑，定格在此時(shí)!

猜你喜歡：

1.關(guān)于六月的散文

2.描寫六月的抒情散文閱讀

3.六月抒情散文

4.優(yōu)美散文六月

5.激情六月散文