共青團入團申請書范文
共青團入團申請書范文
入團是一件神圣而又光榮的事情,入團要上交入團申請書。以下是小編為大家收集整理的3篇共青團入團申請書范文,歡迎大家閱讀。
共青團入團申請書范文一
尊敬的團組織:
您好,我是一名大一學生,我渴望加入共青團!
中國共青團使我看到了一批又一批的人才涌現。中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是黨的可靠,得力的后備軍。他能帶領我們參加有益身心的事情,從而使我們在實際中慢慢成長。
進團可以讓我學到愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,現代化教育,可以增強我們的自尊心、自信和自強精神、樹立正確的思想,和現代化思想和價值觀念,不斷提高道德水平和科學文化教育。我積極的加入共青團,為實現共主義而努力奮斗。
現在,我正式申請加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極進取,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業(yè)而奮斗。
倘若批準我入團,我會更加刻苦學習、積極進取,為共產主義事業(yè)而奮斗;若未能批準,我也不會氣餒、傷心,我會更加的積極進取,為早日加入而努力奮斗。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
共青團入團申請書范文二
敬愛的團組織:
我是本校初三年級___班的___.今天我寫下這份申請書,志愿加入中國共青團。
從進入初中以來,我就是一個在思想上積極要求進步的學生,踴躍參加學校社團活動,組織并且策劃了一部分被學校老師和同學們認可的活動項目,這充分鍛煉了我的組織和領導能力,讓我能夠在學生群體當中獲得一定的影響力和威信,同時還讓我的工作能力得到了很大的提升。在初中學習生活中,我緊密團結在團組織周圍,深刻執(zhí)行和貫徹團組織的決議和會議精神,能夠讓自己在思想上入團,為成為一名合格的團員做好準備。
學習方面,我的成績一直在班級前列,在數學和外語等科目上有著自己獨特的優(yōu)勢,同時對于那些學科上的難題我會向老師虛心請教,不放過一個學習的死角。工作方面,擔任班級的組織委員,深得同學們的信任,能夠與他們打成一片,也能與他們進行心與心的交流和溝通,得到了老師和同學們的一致好評,也使得我在工作的道理上越走越遠,越來越有信心。以上的這幾點都讓我在加入共青團的道路上打下了良好的基礎。
如果我能夠被共青團組織吸收成為一名光榮的團員,我不會驕傲,而是切實履行作為一名團員的義務,遵守團的章程,時刻發(fā)揮團員的模范帶頭作用,讓我自己與共青團一同成長一同進步,為共青團的發(fā)展盡自己的一份力量。如果我沒有能夠通過團員資格審查,我也不會放棄自己的努力,我會把這次當做是團組織對我的考驗,查找出自身的不足之處,加以改進,爭取早日取得團員的資格。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
共青團入團申請書范文三
尊敬的團支部:
進入到高中的學習階段,我開始深刻地認識到:中國共產青年團作為中國共產黨的正確領導下的青年團組織,有著非常悠久的歷史,同時共青團也是時刻堅持在革命斗爭的第一線的先進組織。建設新中國的過程中,為了能夠鞏固社會主義的制度,以及建設社會主義經濟、政治、文化的過程當中,中國共青團都是走在時代前列的一批人才和青年。
中國共青團是一個領導著中國全部的思想進步青年的先進組織,它能夠幫助中國培養(yǎng)出有理想有道德有文化游紀律的四有青年,同時為祖國的建設和發(fā)展輸送一批又一批的人才。這些人才在中國的發(fā)展建設當中都發(fā)揮了不可磨滅的作用。
中國共產主義青年團對于中國青年的意義在于能夠讓他們具有團結和吃苦耐勞的精神,也能夠讓他們養(yǎng)成一種良好的習慣和紀律。因此,我渴望成為一名中國共青團的團員,為團的發(fā)展和成長做出自己的貢獻。
做為一名高中生我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團,更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育,在今后的學習和生活中以團員的標準要求自己,努力學習,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)。同時積極地參與學校組織的各項活動,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人;另一方面,我也能夠經常地閱讀共青團的刊物,來提升自己的思想水平和個人覺悟,希望能夠通過理論學習來在思想上入團,真正達到一個共青團員所應該有的思想水準。
如果團組織批準我的入團申請,讓我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員的義務,做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。除此之外,我還會開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。如果我未能被評上也不會灰心,應該在實際的行動中更加嚴格地要求自己,使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮
申請人:
申請時間: