優(yōu)秀教師入黨積極分子自傳
入黨自傳，是教師積極分子向黨組織匯報(bào)自己個(gè)人情況的一種途徑。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)教師入黨積極分子自傳范文，供大家參考!
教師入黨積極分子自傳范文篇一
敬愛的黨組織：
我是xx，19XX年8月4日出生在 XX鎮(zhèn)XX村，現(xiàn)年38歲。我是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲页錾谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)穩(wěn)定、人民生活水平日益提高。而我，正是沐浴著黨的陽(yáng)光、伴隨著祖國(guó)改革開放成長(zhǎng)起來(lái)的。
我的母親是一位勤勞本分、樸實(shí)善良的婦女;我的父親是勤奮善良的農(nóng)民，在這樣的家庭中長(zhǎng)大，從小時(shí)候起，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，父親與人為善的思想就深深地感染著我，教育著我。母親告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的人才配戴上它。父親教育我，只有勤奮刻苦、掌握本領(lǐng)才能建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)。進(jìn)入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)一年級(jí)首批光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，更加努力。在王家小學(xué)上三、四年級(jí)時(shí)任班里的學(xué)習(xí)委員，同時(shí)還是少先隊(duì)大隊(duì)的值日干部。在鮮艷的國(guó)旗下，我領(lǐng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的各種競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀：朗讀比賽、作文比賽……得到了好多村里人的嘖嘖稱贊，但我并不驕傲。因?yàn)槲乙鰝€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 進(jìn)入初中，我給自己定下明確目標(biāo)，并努力地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)。我更加勤奮好學(xué)、積極向上，經(jīng)常被評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)生或三好學(xué)生，也曾在鎮(zhèn)團(tuán)委組織的征文比賽和英語(yǔ)大賽、百課知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
在XX師范學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，學(xué)習(xí)上，我毫不懈怠，每次學(xué)習(xí)成績(jī)都在前幾名;工作中，我也不馬虎，我擔(dān)任班里的班干部，總是盡心盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)、時(shí)刻想著班集體的榮譽(yù)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。師范三年，我一直獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)期都會(huì)因成績(jī)優(yōu)秀或作為優(yōu)秀學(xué)生干部收獲一個(gè)紅本本。
19XX年，我從學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，從此扎根家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，一干就是18年。開始是從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，我憑借自己扎實(shí)的語(yǔ)文基本功、勤奮努力的工作態(tài)度和敢闖敢干的工作作風(fēng)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，所教班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科每次考試成績(jī)都列全鎮(zhèn)前列。我還曾經(jīng)參與了學(xué)校腰鼓隊(duì)的指導(dǎo)工作、學(xué)校文學(xué)社的指導(dǎo)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，如：撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文字材料。
多年來(lái)，我教學(xué)工作認(rèn)真，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，20XX年被評(píng)為市十四屆人大代表，20XX年被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20XX年被市委宣傳部評(píng)為教育思想宣傳先進(jìn)個(gè)人，多篇教育教學(xué)論文在區(qū)、市、省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。不僅自己如此，我還帶動(dòng)學(xué)校老師積極參與教育教學(xué)研究，我總是從服務(wù)的角度看待我做的工作，我要為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)?？粗鴮W(xué)生的進(jìn)步，看到老師們?cè)谖业慕M織下論文不斷地發(fā)表，接二連三地獲獎(jiǎng)，我想：我的心血總算沒(méi)有白費(fèi)，所以我要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好自己的本質(zhì)工作。
工作之余，我還不忘記在知識(shí)上給自己充電。我先后參加了小學(xué)教育專業(yè)的大專、本科自學(xué)考試業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)均已順利畢業(yè)。自學(xué)考試的路上，灑滿汗水和淚水，然我卻因此收獲了無(wú)限的幸福!
努力工作的同時(shí)，我不忘記思想政治學(xué)習(xí)。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，并努力踐行。我切實(shí)將理論聯(lián)系實(shí)際，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷以高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行，促自己不斷進(jìn)步。我一直渴望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，而且我從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)黨的堅(jiān)定信念。日久見人心，我終于經(jīng)受住了黨組織對(duì)我嚴(yán)格的考驗(yàn)。當(dāng)然，我深知今后還會(huì)有更多的考驗(yàn)，而且不僅要在組織上入黨，更為重要的是要在思想上入黨。因此理論的學(xué)習(xí)和提高將永無(wú)止境，但最終是要學(xué)以致用，用我所學(xué)服務(wù)于祖國(guó)人民。我真誠(chéng)的懇請(qǐng)黨組織今后繼續(xù)給予我關(guān)懷和指導(dǎo)，使我更快地提高和完善自己，并最終成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)出我最大的力量。
以上就是我這三十多年來(lái)的成長(zhǎng)狀況。我是沐浴著改革的春風(fēng)而茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的，親身感受到了改革開放以來(lái)中國(guó)社會(huì)日新月異的變化，分享到了改革開放所帶來(lái)的豐碩成果，目睹著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷從勝利走向勝利。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我倍受鼓舞：社會(huì)給我們提供了廣闊的用武之地。我熱切的渴望著早日成為黨組織的一員，把自己融入到黨的偉大事業(yè)中去，為中華民族在二十一世紀(jì)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我全部的聰明才智。
人生的路上，思想境界和知識(shí)能力的追求無(wú)止境!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
我的入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？吹轿蚁爰尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨的迫切希望，我做的可能不是最好的，但是我只要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我就會(huì)永遠(yuǎn)不叛黨，做一個(gè)永遠(yuǎn)忠實(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。
教師入黨積極分子自傳范文篇二
敬愛的黨組織：
我叫***，性別女，漢族，19XX年8月20日出生，籍貫湖北省，就讀于武漢珞珈學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)。
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭，從小爺爺就給我講黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱黨歌。爺爺告訴我：今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻過(guò)三座大山，建立了新中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。
XX年9月，我進(jìn)入了小學(xué)，開始我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國(guó)家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我首批光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，驕傲的佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師教導(dǎo)我們說(shuō)，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。那時(shí)候的我覺(jué)得戴上紅領(lǐng)巾無(wú)比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
XX年9月，我進(jìn)入了中學(xué)。升入初中后，隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過(guò)組織的幫助和自己的努力，于XX年6月我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動(dòng)，先后多次被評(píng)為 “優(yōu)秀共青團(tuán)員”等稱號(hào)。
XX年9月，我進(jìn)入了高中。在高中時(shí)，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，也利用課外時(shí)間讀了一些書籍，從而加深了自己對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
XX年9月，我進(jìn)入武漢珞珈學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。大一上學(xué)期，我參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。有的人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己。 長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。大二下學(xué)期，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了系女生部部長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)生干部，這是組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)年級(jí)事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好學(xué)生會(huì)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。
我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。請(qǐng)組織考驗(yàn)我!
教師入黨積極分子自傳范文篇三
敬愛的黨組織：
我叫***，男，現(xiàn)年XX歲。19XX年6月畢業(yè)于湖北省XX師范學(xué)校，同年分配到武穴市朱奇武小學(xué)任教，20XX年9月調(diào)動(dòng)到XX市東風(fēng)小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。同時(shí)擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)主任一職。
在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié) ：
一、思想政治 素質(zhì)方面
自XX年參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治 立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教育教學(xué)工作方面
(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法
在教育教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)做一個(gè)有廣博專精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
“沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛”字，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：?jiǎn)⑶?-----授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。
作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。
(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒(méi)有活力，班干部能力也沒(méi)能提高，自己又很累。后來(lái)，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，我著手對(duì)以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。
三、個(gè)人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。我還積極參加各級(jí)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。已取得上級(jí)部門要求的各種證件。總之，這么多年來(lái)，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。
四、班主任工作方面
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用自薦和競(jìng)選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) ，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來(lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
教師入黨積極分子自傳范文篇四
敬愛的黨組織：
任現(xiàn)職以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的幫助下，本人盡職盡責(zé)完成了本職工作，在師德建設(shè)、教育教學(xué)諸方面取得了一些成績(jī)，成績(jī)雖小，感慨頗多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
首先，作為一名共產(chǎn)黨員，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，工作中團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，因材施教，用最佳的方法知識(shí)傳授給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期除自己參加縣、校級(jí)的公開課之外，堅(jiān)持聽課、評(píng)課每學(xué)期二十節(jié)以上，積極參加教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。一份耕耘，一份收獲。XX.7我輔導(dǎo)的學(xué)生呂仲民獲市委宣傳部、市教委組織的青少年學(xué)生“中國(guó)讀本”征文比賽中獲一等獎(jiǎng)，XX.6我指導(dǎo)的學(xué)生喬海利在首屆“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲優(yōu)秀作文獎(jiǎng)，XX.12我輔導(dǎo)的學(xué)生馬咸平在作文指導(dǎo)報(bào)社和新鄉(xiāng)市教研室組織的“創(chuàng)新作文”大賽中獲二等獎(jiǎng)，1999.7我輔導(dǎo)的學(xué)生呂仲民獲全國(guó)“共和國(guó)五十年”宣傳教育活動(dòng)個(gè)人二等獎(jiǎng)，XX.8我輔導(dǎo)的學(xué)生頓圓圓獲第八屆青少年愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)二等獎(jiǎng)，且本人均獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，所任學(xué)科多次獲得縣教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)，多次承擔(dān)縣校優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課教學(xué)，XX.8獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，XX年被評(píng)為市級(jí)骨干教師，多次被評(píng)為縣校優(yōu)秀教師。
我深信，做一位好教師，只有工作熱情還不夠，還必須不斷提高教學(xué)水平，特別是要有深厚的專業(yè)知識(shí)，于是我不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，以提高業(yè)務(wù)能力。先后參加了普通話培訓(xùn)，微機(jī)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
作為一名老師，特別是班主任，業(yè)務(wù)水平、教學(xué)方法和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，都必須加強(qiáng)自身建設(shè)，給學(xué)生樹立良好的形象。在幾年的工作中我把嚴(yán)格要求和情感管理相結(jié)合，融洽師生感情，創(chuàng)造了良好的教與學(xué)的環(huán)境，為搞好教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，作為老師不僅僅只向?qū)W生傳授知識(shí)，而更重要的是教學(xué)生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì)，把思想工作放在首位，動(dòng)之以情，曉之以理，其次嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，形成學(xué)校內(nèi)外齊抓共管，協(xié)調(diào)一致的教育機(jī)制，始終加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。所帶班級(jí)連年被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)且被評(píng)為模范班主任，1998年、XX年、XX年、XX年所帶班級(jí)被評(píng)為縣“文明班集體”且被評(píng)為“模范班主任”。XX年、XX年被評(píng)為市級(jí)“文明班集體”且被評(píng)為“模范班主任”。
參加工作以來(lái)，我始終把成為一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，雜取眾長(zhǎng)，為我所用。更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。天道酬勤，付出總有回報(bào)。XX年我所創(chuàng)試的“循環(huán)日記”寫作教學(xué)法獲市基礎(chǔ)教育教改實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)，XX年我所創(chuàng)試的“啟、讀、議、講、記、練、結(jié)”結(jié)構(gòu)教學(xué)法獲市教育教改實(shí)驗(yàn)成果二等獎(jiǎng)，XX年，我還承擔(dān)了新鄉(xiāng)市“十五”科研課題《“三主和諧”教育教學(xué)改革研究》科研課題，該課題分為《學(xué)生與教師之間關(guān)系的調(diào)查研究》、《學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的調(diào)查研究》、《學(xué)生與家長(zhǎng)之間關(guān)系的調(diào)查研究》、《教師與教師之間關(guān)系的調(diào)查研究》、《學(xué)校教育與社會(huì)生活之間關(guān)系的調(diào)查研究》、《“三主和諧”教育教學(xué)改革課堂教學(xué)模式研究》等子課題，該課題正在實(shí)驗(yàn)研究中。所寫論文《指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察的幾點(diǎn)做法》發(fā)表于《河南教育》XX年第10期，《作文創(chuàng)新教學(xué)談》發(fā)表于XX年10月27日《考試報(bào)·教師版》，《寫作中如何收集積累材料》發(fā)表于《作文教學(xué)研究》XX年第8期，《誰(shuí)是我們的好老師——學(xué)生與教師之間的關(guān)系的調(diào)查與思考》發(fā)表于《教育科研》XX年1-2期，《談?wù)Z文教師的課堂教學(xué)與語(yǔ)言》發(fā)表于《教育科研》XX年第8期并獲市教育教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，等等多篇教育教學(xué)論文在cn刊物上發(fā)表或在市以上獲獎(jiǎng)。XX年獲河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)。
任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué)工作中，雖取得優(yōu)良的成績(jī)，但離教育改革的形勢(shì)相差較遠(yuǎn)，教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，在今后的教育教學(xué)工作中，還需更加努力，以與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念，為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
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