黨委要建設(shè)學習型黨支部，要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。以下是學習啦小編精心搜集的2017年大學生黨支部事跡，希望對你有幫助!

　　2017年大學生黨支部事跡篇一

　　xxx大學管理科學與工程學院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月，現(xiàn)有黨員34人。在校黨委和學院黨總支領(lǐng)導下，我們以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著 建設(shè)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新 的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養(yǎng)為工作重點，用科學發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想，真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用。

　　發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設(shè)學習型黨支部

　　創(chuàng)建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創(chuàng)建學習型黨支部，發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優(yōu)化黨支部的工作方式，創(chuàng)造出一個學習的大環(huán)境。在各項學習活動中，我們始終走在前面。學習十七大，我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮(zhèn)農(nóng)村開展十七大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區(qū)有我們的身影。學習實踐科學發(fā)展觀，我們寫學習題庫，編學習書籍，在學習和生活中踐行科學發(fā)展觀。在學習過程中，黨支部突出3個重點：在學習對象上，學生干部和新發(fā)展黨員是重點;學習內(nèi)容上，理論熱點問題是重點;學習方法上，集中培訓是重點。

　　注重知行結(jié)合，搭建學習實踐平臺

　　建設(shè)學習型黨支部，還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災(zāi)區(qū)捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦 南京大屠殺紀念日 和 香港十年 活動。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。深入開展大學生創(chuàng)新性試驗計劃和 挑戰(zhàn)杯 系列活動，在大學生中弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;深入開展學術(shù)道德主題教育活動，加強大學生的學術(shù)道德修養(yǎng);深入開展大學生黨員服務(wù)社會等工作，引導廣大學生在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務(wù)平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務(wù)千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務(wù)工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得 奧運志愿服務(wù)之星 優(yōu)秀志愿者 等榮譽稱號。

　　2017年大學生黨支部事跡篇二

　　國際交流學院學生黨支部成立于20XX年3月，其中正式黨員五名，預備黨員九名。該黨支部為國際交流學院唯一學生黨支部，囊括學院五個行政班所有優(yōu)秀學生，并始終發(fā)揮著核心領(lǐng)導作用，真正打造制度型、學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學生黨支部。

　　一、創(chuàng)設(shè)制度型黨支部，夯實基層黨支部政治核心地位

　　國際交流學院黨支部十分注重支部內(nèi)制度建設(shè)及體制改革。三年來，我們不斷探索和創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)了一套科學長效、保障有力的工作機制。一是嚴把學生入黨關(guān)，建立“科學嚴謹、考察全面、教育到位”的學生黨員發(fā)展制度，將學院真正優(yōu)秀的有志于為共產(chǎn)主義奮斗的有為青年吸納到黨組織的大家庭當中;二是實行“培養(yǎng)制”，建立行之有效的學生黨員培養(yǎng)制度，充分發(fā)揮學生黨員的引領(lǐng)示范作用，老帶新的工作思路不僅使我院學生黨支部建設(shè)發(fā)展少走許多彎路，而且使每一位學生黨員真正切實將黨內(nèi)工作視為己任;三是推行學生黨建責任制，推進學生黨員指導聯(lián)系班團支部建設(shè)，以全面提升黨建帶團建的工作實效，通過高年級黨員帶新生的方式，不僅讓高年級黨員更加發(fā)揮示范帶頭作用，而且使新生更快融入集體，融入嶄新的大學生活。通過完善的制度建立，夯實黨支部政治核心領(lǐng)導地位，也使黨建工作安排更加緊湊合理。這種高效機制下，支部收獲斐然。支部成員所獲最高獎項有國家獎學金、國家勵志獎學金、天津市三好學生等;80%的學生黨員曾獲校一、二、三等獎學金和單項獎學金;90%的學生黨員參與教師資格證相關(guān)測試并通過;100%通過英語四六級和普通話考試。此外，憑借自身的高素養(yǎng)和豐富的理論知識，支部學生黨員曾多次在學校“我來講黨課”活動中獲得斐然的成績、在組織部組織的讀書征文活動中獲得優(yōu)秀獎等。

　　二、構(gòu)建學習型黨支部，打造基層黨支部優(yōu)質(zhì)高標品牌

　　國際交流學院黨支部積極響應(yīng)黨中央的號召，努力構(gòu)建學習型黨支部。以社會主義核心價值觀為工作導向，不斷深化黨課培訓，更新授課內(nèi)容，認真組織學生黨員和積極分子學習黨的精神，用馬克思主義的最新成果武裝頭腦，不斷提高學生黨員的政治思想。通過“名人大講堂”，邀請王輔成老先生為國交學子打開黨課第一篇章;支部牽頭“對話院長”“導師下午茶”“優(yōu)秀學子訪談”等一系列特色活動，解答學子學習生活疑惑，取得熱烈反響;支部學生黨員曾多次在學校“我來講黨課”活動中獲得斐然的成績、在組織部組織的讀書征文活動中獲得優(yōu)秀獎等。

　　三、培育服務(wù)性黨支部，展現(xiàn)基層黨支部青春動感活力

　　與此同時，我支部大力推進班團化的學生黨建工作，努力構(gòu)建一張功能強大、覆蓋全院學生的工作網(wǎng)，切實做好“三個建立”：建立“學生黨支部—學生黨員—班團支部—全體學生”四級工作體系;建立“學生黨員—班級聯(lián)建”統(tǒng)籌推進的工作模式;建立“導師合作”工作模式。在這樣富有正能量的高效工作模式下，學院60%團支部獲得校級先進集體的表彰，80%的學生黨員有天津夏季達沃斯論壇、女子佩劍世界杯賽、薩馬蘭奇紀念館開館儀式、東亞運動會、海外漢語第五屆年會等大型志愿服務(wù)活動經(jīng)歷。另外，他們還積極投身學院學科建設(shè)工作中，參加對外漢語修辭研究會、第六屆全國中譯外研討會，50周年校慶、第18屆外語院校年會的會務(wù)籌備工作以及暑期社會實踐“尋訪校友足跡。為我校對外漢語工作的發(fā)展貢獻綿薄之力。五年來，天津美術(shù)館、天津東站、天津博物館等公益實踐崗更是我院支部黨員志愿服務(wù)、奉獻愛心的重要陣地，學生黨員在這里為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻著自己青春力量。

　　四、建設(shè)創(chuàng)新型黨支部，發(fā)揮基層黨支部先鋒模范力量

　　國際交流學院黨支部全面深化以學生黨建工作為重點的陣地建設(shè)，精心打造多元化工作平臺和活動載體，發(fā)揮黨支部成員的先鋒模范力量。我們先后牽頭組成了先后牽頭“美國漢語學習短期班”、“馬來西亞漢語學習項目一對一學習小組”小組，進行對外漢語專業(yè)的實踐，同時也將傳播中國文化視為己任，為國際友人介紹中華民族燦爛輝煌的特色文化。我們以創(chuàng)新形式進行黨課活動，把理論與實踐緊密結(jié)合，開展了記錄環(huán)衛(wèi)工人的一天、普法關(guān)愛自閉兒童、“來就送”時政歷史基礎(chǔ)知識有獎問答、調(diào)查天津京劇的發(fā)展等社會實踐，以實際行動踐行社會主義核心價值觀、貫徹依法治國方略，在實踐的同時，不僅使大家深入了解社會民生，而且加強了團隊合作精神，形成了喜聞樂見的新型學生黨支部文化氛圍，使更多人參與進來，并樂享其中。我們獨創(chuàng)“黨建園地”，及時張貼并更新時事政治與招生就業(yè)信息，為學生建立關(guān)注社會動態(tài)的窗口，我們精心布置的具有中國傳統(tǒng)文化特色“黨建園地”也贏得諸多師生好評和贊賞。此外，我們還創(chuàng)辦了一系列極具專業(yè)特色的品牌活動，如已成功舉辦三屆的“對外漢語橋大賽”和“首屆留學生漢字聽寫大會”都引領(lǐng)了校園文娛新風尚，我們秉持著作為“對外漢語人”的責任，努力將中華文化推廣出去，努力將留學生團體與中國學生融為一體，努力為更多有志于加入對外漢語行業(yè)的同仁搭建最寬廣、最友好的平臺與橋梁。

　　“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。支部所有成員將以青春之我，創(chuàng)建青春之黨支部，青春之國交，青春之天外，青春之國家。我們必將攜手同心，確立反映全院學生共同認可的價值觀“最大公約數(shù)”，朝著更崇高的目標前進。我們，永遠在路上!

　　2017年大學生黨支部事跡篇三

　　經(jīng)濟管理學院學生黨支部現(xiàn)有共產(chǎn)黨員19人，其中正式黨員6人，預備黨員13人。可以說是一個年輕正在成長的黨支部，因此，激情與活力也是該支部最大的特征。該黨支部團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新，平時注重對黨員的管理、教育和培訓，能嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作制度。在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力;堅持民主集中制，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實效果顯著，支部所屬黨員沒有發(fā)生違法違紀等問題。為發(fā)展系和營銷系更好的完成各項工作任務(wù)提供了堅強的政治和組織保證。

　　學生第三黨支部成立以來，支部在學院黨總支的正確領(lǐng)導下，在黨支部書記的帶領(lǐng)下，不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，為發(fā)展系和營銷系的學風建設(shè)做出了積極努力，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　一、加強思想教育與理論學習

　　思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動力，學生第三黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。黨支部從成立至今，一直認真學習和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅組織了黨員進行學習和討論，還在廣大同學之中進行了傳達與教育工作。黨員們通過認真的理論學習與積極熱烈的討論，堅決擁護黨的決定;宣傳貫徹黨的基本路線和教育方針，執(zhí)行上級黨組織的決議;加強對黨員的教育、管理，增強黨員意識;組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;入黨積極分子在思想?yún)R報中如實地向黨組織匯報自己的心得體會與思想認識，在重大的考驗中表現(xiàn)出堅定的政治立場。我支部還堅持以正確的輿論作學生的向?qū)?，積極利用輿論陣地引導學生，深入廣泛地宣傳黨的方針政策，起到先進示范與群體影響作用，受到師生廣泛的好評。

　　二、加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。

　　黨員發(fā)展一直都是支部的一件大事，不僅是吸納新鮮血液的好機會，也是對其他優(yōu)秀積極分子的一種肯定。但是怎樣的發(fā)展工作才是群眾和積極分子們所信服的呢?對此，該黨支部的黨員一致認為，必須本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，做到公正、公開、公平，把最優(yōu)秀的同志納入進來。

　　1、做好積極分子的培養(yǎng)教育工作是發(fā)展學生黨員工作的基礎(chǔ)。該支部堅持“早啟發(fā)、早引導、早選苗、早培養(yǎng)”的做法，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發(fā)學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創(chuàng)造條件爭取入黨;有利于學生入黨積極分子培養(yǎng)梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作奠定良好的基礎(chǔ)，為源源不斷地發(fā)展學生黨員提供可靠保證。

　　2、堅持發(fā)展標準，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。該黨支部在發(fā)展黨員過程中做到嚴格把關(guān)，真正把那些品學兼優(yōu)、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。為確保黨員的質(zhì)量，黨支部采取層層把關(guān)的制度。

　　(1)、把好思想關(guān)。通過學習教育，讓同學們認識到，光是行動上入黨是不夠的，還應(yīng)做到思想上也入黨;在加入黨組織以后，仍然要繼續(xù)學習理論知識，思想上也不能有任何松懈。

　　(2)、把好入黨動機關(guān)?？疾橐粋€積極分子，首先看他的入黨動機是否端正，看他是否明確“為什么入黨?”這個問題。支部在積極分子培養(yǎng)上注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。

　　(3)、把好品學兼優(yōu)關(guān)。在發(fā)展黨員時考察該同學的品行和平時的表現(xiàn)如何，調(diào)查該同學的學習成績怎么樣，對有不及格門次或?qū)W習成績排在后面的學生不能發(fā)展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發(fā)展。

　　(4)、把好“推優(yōu)”關(guān)。對于推薦優(yōu)秀團員入黨這一工作，黨支部應(yīng)給予足夠的重視，對各團支部所推選的優(yōu)秀團員，該黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發(fā)展對象進行全面、客觀、公正的考察。

　　(5)、把好黨支部研究、黨員討論關(guān)。黨支部要經(jīng)過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發(fā)展計劃。在上報每一批準備發(fā)展的同學之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。

　　(6)、把好輔導員意見、群眾意見關(guān)。該黨支部在上報每一批準備發(fā)展的同學前都要廣泛地征求其輔導員及其所在班級普通同學的意見，并張榜公示七天，接受群眾監(jiān)督。

　　三、建立了完善的考核體系和監(jiān)督機制

　　對入黨積極分子進行培養(yǎng)和教育，為學生黨建工作建立了組織保障。該黨支部建立了完善的考核體系，對入黨積極分子選拔、培養(yǎng)：

　　1、抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。在入黨積極分子的培養(yǎng)過程中，各支部經(jīng)常依托團支部對積極分子進行講評、民主測評，通過鄧小平理論學習、加強理論修養(yǎng)，加強了對入黨積極分子教育和培養(yǎng)。對重點積極分子進行嚴格的政治審核，以確保其政治可靠性。

　　2、預備黨員的教育，考察工作。黨支部和入黨介紹人繼續(xù)加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。認真記錄預備期的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，以備上級黨委進行審查。

　　四、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

　　1、交任務(wù)，壓擔子，努力提高黨員的素質(zhì)。在學校“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”中充分發(fā)揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質(zhì)。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，要讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯(lián)系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向?qū)W生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。

　　2、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進校風、學風、班風的發(fā)展都是非常重要的。

　　(1)開展“一幫一，結(jié)對子”。在學習和日常生活中，每個黨員都有固定的幫扶對象，讓學生黨員成為學習上的帶頭人，生活上的領(lǐng)頭人，班級活動的熱心人，服務(wù)社會的有心人，充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。

　　(2)在大是大非面前的模范帶頭作用。在“抵制xx”事件中，該黨支部黨員首先擺明了自己的觀點——“我們應(yīng)當理性愛國”;然后，每位黨員都深入到同學、深入到寢室當中，耐心開導思想激進的同學，幫助他們正確的處理自己的愛國情感。該黨支部的全體黨員不僅自己在大是大非面前立場堅定，態(tài)度明確，還幫助其他同學理順自己的觀點。

　　(3)該黨支部不僅注重提高和改善黨支部的組織生活，還努力豐富同學們的課余文化生活。他們組織同學參觀博物館、烈士紀念館，通過愛國主義教育，讓大家增強自身的愛國情感;組織同學到敬老院獻愛心，給孤寡老人送去歌聲與歡樂。

　　五、以學生為主體，黨支部在做好學生工作方面起主導作用。

　　1、做好學生的思想教育工作。通過班會、全系學生骨干大會等形式，對學生開展思想政治教育活動通過對新生進行理想成才、職業(yè)規(guī)劃、學籍管理、校規(guī)校紀等一系列的教育活動，使新生了解大學生活，盡快適應(yīng)大學生活，明確奮斗目標。

　　2、學風建設(shè)。抓學風建設(shè)是學生工作一個永恒的主題，只有學風搞上去了才會有好的院風、校風。

　　(1)做學生的思想工作，端正學習態(tài)度，明確努力方向。

　　(2)抓學生上課出勤率，加強對學生宿舍的檢查。

　　六、加強對基層團組織指導，以黨建帶團建，努力推進素質(zhì)教育。

　　加強與基層團組織的聯(lián)系，以黨建帶團建，統(tǒng)一協(xié)調(diào)的開展了以培養(yǎng)學生素質(zhì)為重點的服務(wù)和導向性工作：

　　1、引入競爭、監(jiān)督和考核制度，堅決做好“推優(yōu)入黨”工作和學生干部的選拔、培養(yǎng)工作。推優(yōu)工作能更好的發(fā)揮團組織團結(jié)教育青年的核心作用，有利于在團員中樹立先進典型，在共青團組織的先進性和群眾性有機結(jié)合中，煥發(fā)團員青年的政治熱情，激勵團員在政治上不斷追求、從而進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　2、參與班級組織建設(shè)，充分發(fā)揮學生黨員的核心作用。充分發(fā)揮高年級學生黨員的核心作用，促進低年級學生的學習和工作，加強低年級入黨積極分子的培養(yǎng)。

　　xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院學生第三黨支部是一個積極向上的團體，黨支部的每位黨員都能嚴格要求自己，充分發(fā)揮自身的模范帶頭作用。面對新的挑戰(zhàn)與機遇，相信他們會做得更好。