黨務工作者事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。以下是學習啦小編精心搜集的2017年黨務工作者事跡范例，希望對你有幫助!

　　2017年黨務工作者事跡范例篇一

　　陰永明，男，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任聰子峪鄉(xiāng)黨委副書記從事黨務工作。他是2003年走上基層鄉(xiāng)級領導干部崗位上的，多年來，他始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學發(fā)展觀重要思想為指導，以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上、能力上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻和優(yōu)異成績。2005年被沁源縣授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并在2002年山西省社會主義勞動競賽委員會授予山西省“五一”勞動獎章。

　　一、勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的能力。

　　陰永明同志主管黨務工作以來，他深知作為一名黨務工作者，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作提出了更高的要求。因此，他十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和工作中各種機會，不斷加強理論學習。2004年自費就讀了中央黨校行政管理專業(yè)，2008年在清華大學創(chuàng)新領導力高級研修班學習，2009年上半年在長治市委黨校中青年干部理論進修班學習。在平時的工作中，能刻苦鉆研黨務工作，向老同志請教，向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)取經(jīng)，向人民群眾學習。在中峪鄉(xiāng)任黨委副書記期間，負責建立了沁源縣第一個鄉(xiāng)級黨務信息網(wǎng)，實現(xiàn)了黨建信息的資源共享，有力地促進了黨建工作的現(xiàn)代化、信息化工程，表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。在聰子峪鄉(xiāng)任黨委副書記以來，率先實現(xiàn)村級組織活動場所建設的“全覆蓋、全獨立、全產(chǎn)權”，全面提升了基層黨組織建設工作水平。

　　二、突出抓支部、抓陣地、抓隊伍、抓制度、抓能力建設，促進黨建向深度、廣度、強度延伸。

　　按照市委黨建網(wǎng)聯(lián)工程要求，結合鄉(xiāng)村實際，確立黨建工作思路中五抓是：一是抓支部建設。依靠基層組織，充分發(fā)動群眾，把黨建工作重心下移，配齊配足了基層支部班子。在2008年11月聰子峪鄉(xiāng)第八屆村級換屆選舉中，為了選出真正能帶領群眾脫貧致富的人，陰永明同志嚴格把關，親自到各行政村委會指導，跟群眾宣傳選舉相關政策，強調在選舉過程中不能拉幫結派，只選親戚、朋友。由于他工作方法恰當、到位，全鄉(xiāng)選舉成功選出了百姓的帶頭人。支、村兩委班子交叉任職，實現(xiàn)95%“一肩挑”，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定奠定了堅實的基礎。二是抓隊伍建設。對黨員和入黨積極分子進行定期培訓教育，使黨員的思想先進，以保證行動的先進;使農(nóng)村黨員的先鋒模范作用得到體現(xiàn)，同時在黨員的納新中，將那些想干事、會干事、干成事、不出事的敢闖、敢起好帶頭作用的人吸收到黨組織中。通過三年的努力，使全鄉(xiāng)黨員結構得到優(yōu)化：高中學歷達50%以上，平均年齡下降到42歲以下。三是抓制度建設。他始終堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，建立了黨建工作常抓不懈的長效機制，并一抓到底貫徹執(zhí)行。即《“一課三會”制度》、《民主生活會制度》、《流動黨員管理制度》、《農(nóng)村干部承諾制度》、《農(nóng)村黨務、政務、財務三公開制度》、《無職黨員設崗定責制度》、《雙評雙定制度》等三十多項制度。四是抓黨員干部的能力建設。主要是通過圍繞建設學習型政黨、學習型支部、學習型黨員為目標，通過自學、培訓、外出參觀取經(jīng)、交流、實踐、請上邊、學周邊、促下邊，針對性的整體提升黨組織的執(zhí)政能力建設。農(nóng)村支部按“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、管理民主、村容整潔”為目標， 提高發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶動群眾致富的能力，企業(yè)支部提高適應生產(chǎn)的能力，參與企業(yè)決策的能力，構建企業(yè)文化的能力。鄉(xiāng)級機關支部提高服務大局能力，通過針對性的能力建設，各支部的黨建水平提升了一個新的水平。在縣委組織部的年度檢查中，全鄉(xiāng)黨建工作名列全縣前矛，被授予了“紅旗黨委”光榮稱號。

　　三、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，以身作則爭做服務群眾的表率

　　在陰永明同志的主要組織下，全鄉(xiāng)的第三批科學發(fā)展觀教育活動做了調研摸底、宣傳發(fā)動、試點先行工作，為全面開展打下了堅實的基礎，全鄉(xiāng)14個支部、329名黨員按照縣委部署，全面認真地開展了活動，并且創(chuàng)建“科學發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)、先鋒工程”新載體。按基本原則，起草了實施方案，制定了工作流程，有力地促進了農(nóng)村科學發(fā)展觀實踐活動的開展，全鄉(xiāng)黨員共辦好事1000余件。他帶頭辦了十余件，受到了群眾的廣泛好評。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用取得明顯成效，有力地促進了全鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟，社會事業(yè)的和諧發(fā)展、科學發(fā)展。

　　四、嚴以律己抓廉政、率先垂范樹形象。

　　陰永明同志廉潔奉公，忠于職守，他深知“公生明、廉生威”。多年的黨務工作中，多次負責干部人事調整、考評干部、納新黨員、晉職評模工作，但他嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)章制度，從不做違反組織原則的事，始終做到心不貪，手不長，做到經(jīng)濟上清白，作風上正派，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀黨務工作者的高風亮節(jié)，樹立了良好的形象。

　　多年來他這種全心全意為人民服務的觀念宗旨，客觀公道的處事原則，持之以恒的奉獻精神，傾入了黨務工作的滿腔熱情，深受黨員、群眾的好評。他忠實實踐了“三個代表”、科學發(fā)展觀，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀務工作者。

　　2017年黨務工作者事跡范例篇二

　　兩年來，該同志帶領全體教職工，圍繞教學、科研、申碩和學生工作，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為系里的建設和發(fā)展做了一些工作，保證了學院下達各項任務的圓滿完成。其主要事跡如下：

　　一、堅持學習鄧小平理論和科學技術，不斷提高思想政治素質和業(yè)務水平。

　　徐梅同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā)，堅持不間斷地學習鄧小平理論、關于“三講”和“三個代表”的理論，學習黨的十六大重要文獻，并寫了學習心得。從自身發(fā)展的實際出發(fā)，堅持有針對性學習。為了適應社會發(fā)展對人才要求的提高和高等教育大發(fā)展的需要，自己在堅持工作的同時，在職攻讀浙江大學工程碩士學位。同時，為了更好的對學生進行有針對性教育，還堅持學習大學生心理健康教育知識。

　　二、圍繞學院中心工作開展黨建思想政治工作和精神文明建設。

　　兩年來，在黨建思想政治工作和精神文明建設方面，開展了卓有成效的工作。

　　(1)、支部的組織活動內容充實，不流于形式。作為黨總支書記，除積極組織黨員參加學院組織的各項活動外，在黨員大會上重新學習黨章，強調在市場經(jīng)濟條件下，黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想，過好改革開放關。在黨員中開展“五想五看、自查自改”活動。通過民主生活會和黨員民主評議，要求黨員想一想在黨旗下的誓言，看一看現(xiàn)在對黨的信念;想一想黨員的八條標準，看一看哪條沒做到;想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾;想一想黨員在學院改革與發(fā)展中應有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動，這一活動鞏固強化了黨員的理想信念。現(xiàn)在，奉獻意識、模范作用已成為材工系黨員的工作標尺。

　　(2)、做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，在重視教職工中發(fā)展黨員的同時，把在學生中的組織發(fā)展工作作為重點。把學生黨建工作和學生德育工作有機地結合起來。采取“六早”方法，即早宣傳、早教育、早選苗、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展。抓住黨性學習，三方推優(yōu)，典型引路三個環(huán)節(jié)，嚴格組織發(fā)展工作，堅持成熟一個，發(fā)展一個，嚴把質量關。兩年來發(fā)展黨員約30人，學生黨員占學生總數(shù)4.1%。黨員作用發(fā)揮較好。在近兩年的黨總支工作考核中，材工系系黨總支分別被評為全省高校黨建和思想政治工作先進單位、汽院先進黨總支。

　　(3)、注意抓黨風廉政建設。堅持宣傳教育為主，把中央有關黨風廉政建設方面的精神、要求，以不同的形式傳達到全體黨員干部，建造廉政氛圍，本人能做到廉潔奉公，嚴格自律。

　　三、搞好內部管理，加強制度建設。

　　兩年來，徐梅同志以一個共產(chǎn)黨員應有的責任感，積極做好本職工作，支持一把手的工作，認真配合其他同志，工作不分份內份外，從而使系里各項工作圓滿完成。與系行政領導共同制定并實施了新的教師工作量考核制度和其他一系列制度，工作中抓好精神文明建設，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，采取各種措施加強教職工職業(yè)道德建設，緊緊圍繞“教學質量年”的主題開展各項工作，主持或參與制定了一系列教學管理制度，如《材工系教師崗位培養(yǎng)基本要求》、《職工崗位量化考核辦法》、《教師教學質量調查與反饋制度》、《材料工程系畢業(yè)設計(論文)工作條例》、《材料工程系關于加強考風、考紀的規(guī)定》、《材料工程系教師教學工作規(guī)范》《材料工程系課外活動和社會實踐學分的認定與標準》、等等。積極配合學院做好碩士點基礎建設和申報工作。

　　四、加強學生管理與學風建設。

　　(1)、搞好科技、文化活動，創(chuàng)造健康向上的學府氛圍。圍繞“濃厚學府氛圍”的主題思想，開展了豐富多彩的科技文化活動和文體活動，對廣大青年學生進行教育。如：一年一度的新生板報大賽、宿舍衛(wèi)生評比及設計大賽、“新生辯論賽”、“材料科技文化展” 、“迎校慶三十周年演講比賽”、創(chuàng)辦了“材工論壇”，“金秋夜”大型文藝晚會等;在2003年學院組織的首屆“迎春杯”8*100米接力賽中，我系取得了第一的好成績，在建團80周年“五四”歌詠比賽中榮獲桂冠，在湖北汽車工業(yè)學院第二十四屆秋季田徑運動會中，我系分獲“男子團體總分第二名”、“團體總分第三名”、及“精神文明隊”榮譽稱號。在科技活動方面，先后組織了六次專家學術報告，如：納米材料的講座、材料科學前沿的講座、滑鐵盧大學的生活漫談及校慶時安排校友李勤的“面向美好生活”講座。這些活動的開展在全院學生中引起了很大的震動，使全體學生對我系的認識進一步深入，激發(fā)了學生的學習熱情，收到了良好的效果。還大力支持學生創(chuàng)建材工網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡工具宣傳我系開展的各項工作，逐步形成網(wǎng)上信息傳播的良好風氣。

　　(2)、做好迎新工作和畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。材工系由于專業(yè)原因常有部分學生入學后鬧情緒，專業(yè)思想不穩(wěn)定。為了讓學生能正確對待自己的專業(yè)，與其他同志一道做了大量的工作，并有針對性的在我系新生中開展了專業(yè)教育，重點抓好入學教育和專業(yè)介紹，參觀專業(yè)廠，開展專題講座《大學生的追求》、《如何邁好大學生活第一步》、《新老生一席談》等，使新生在進校的第一時間就能了解到“現(xiàn)在學的是什么，將來要干什么”，消除他們的迷茫與困惑。使學生愛我材工系，喜歡材工系的專業(yè)，盡快找準自己的位置，明確學習目的，適應高中到大學的轉變。編制了《新生問卷調查表》，并匯總分析，及時準確地了解新生的思想動態(tài)。同時，徐梅書記加強對畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生全面了解、正確判斷就業(yè)形勢，教育學生轉變擇業(yè)觀念，特別強調先就業(yè)后擇業(yè)，鼓勵學生到基層工作和創(chuàng)業(yè)，并積極向用人單位推薦。材工系本科畢業(yè)生就業(yè)率高達94.67%，。

　　作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，徐梅同志能時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。團結同志，起到模范帶頭作用。工作任勞任怨，表現(xiàn)突出。材工系的學生工作多次受到有關領導和學工部的表揚。徐梅同志本人也曾多次被評為東風汽車公司優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教師標兵。