銀行入黨自傳(2)
通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。
銀行入黨自傳三
敬愛的黨組織：
您好!
自 傳 我叫×××，女(男)，漢族，××××年×月×日出生，遼寧×××(如：沈陽X村)人，大學本科在讀，是一名普通的農村子女。
家庭主要成員、主要社會關系的情況： 父親：×××，沈陽市法庫縣農民，群眾; 母親：×××，沈陽市法庫縣農民，群眾; 祖母：×××，沈陽市法庫縣農民， 群眾; 姑姑：×××，沈陽市法庫縣高中教師，中共黨員。 ……
個人簡歷： ××年9月—××年7月，就讀于沈陽市法庫縣×××小學，任班長，證明人：×××; ××年9月—××年7月，就讀于沈陽市法庫縣×××中學，任學習委員，證明人：×××; ××年9月—××年7月就讀于沈陽市法庫縣高中，任班長，證明人：×××; ××年9月—今，就讀于大學×××學院，任學生會主席，證明人：×××。 其中，于××××年×月，在沈陽市×××中學加入中國共產主義青年團。
我出生在×××(如：沈陽市法庫縣)一個普通農民家庭。從上小學開始，漸漸懂事。……(從對黨的懵懂、粗淺的認識，逐步發(fā)展為熱愛的情感)……正是在這種良好的培養(yǎng)和教育下，我光榮加入中國少先隊。 ××××年，我小學畢業(yè)，考入×××中學。三年后，又考入××××高中。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步，必須自覺靠近團組織，主動接受組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，我于××××年××月加入中國共產主義青年團。在中學的六年里，由于思想進步，學習優(yōu)秀，工作出色，我曾多次被評為校×××等榮譽稱號。
××××年，我高中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績考大學××××學院。在大學學習期間，通過學院(或：系)分黨校的學習，了解了黨的理論知識，端正了入黨動機，并使我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高與升華。我更加渴望加入到黨組織中來，以更好的接受黨的教育與培養(yǎng)。為此，我懷著激動的心情，向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望。從此，我在思想上、學習上、工作上和生活上更加嚴格要求自己，并積極主動找黨員談心，向組織匯報思想。××年××月我被確定為入黨積極分子。 這種政治上的進步激勵我在學習上、工作上更加努力刻苦。在學習中，我進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法。
通過不斷的努力，我順利通過全國外語××級考試，……，去年，我的智育成績班級排名為×××，曾獲×××獎學金。我先后擔任×××××學生干部職務，我深知入黨不是為了個人榮耀，也不是獲取政治資本，而是為了更好地為人民服務。因此在工作上，我認真負責，盡力為老師分憂，全心全意為同學服務。……(講述自己的閃光經歷，得令人信服)……我積極參加校、院的各項活動，并能夠發(fā)揮骨干作用，踴躍參加×××社會實踐活動以使自己能夠聯系實際，學以致用。正是由于我的努力與付出，我獲得了×××××××榮譽稱號。
通過組織上的培養(yǎng)和個人的不斷努力，我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹，確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求，是我各方面健康發(fā)展的強大精神動力和思想支柱。我將牢記黨的宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，為共產主義事業(yè)奮斗終身!
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