預備黨員談話記錄
入黨談話,作為發(fā)展黨員的一項重要工作,其效果如何,直接關系到黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,直接關系到黨的先進性的保持。下面是小編為大家收集整理的預備黨員談話記錄，歡迎大家閱讀。
預備黨員談話記錄一
談話時間：XXXX年6月28日
談話地點：教三前的石凳上
培養(yǎng)人：
被培養(yǎng)人：
談話內(nèi)容：
1、問：請談談你對黨的認識?
答：我們黨成立于1921年7月23日，自她誕生起，就旗幟鮮明的申明是站在絕大多數(shù)人一邊，是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，全心全意的為人民服務，人民的利益高于一切，沒有自己的私利。
十一屆三中全會以來，擋在改革開放的總設計師鄧小平同志倡導下，總結社會主義建設正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)了全黨工作重心想經(jīng)濟建設的轉移，實現(xiàn)改革開放，把馬列主義的基本原理與當代中國特色社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。
在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。黨在領導社會主義事業(yè)中，必須堅持以經(jīng)濟建設喂中心，要充分發(fā)揮科學技術作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，努力把經(jīng)濟建設搞上去。中國人民在黨的領導下，正把我們的國家建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現(xiàn)代化國家。
2、問：作為預備黨員，談談你的入黨動機。
答：第一、中國近代史證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。特別是改革開放30年來中國的巨大歷史變化更證明，中國共產(chǎn)黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。我黨歷史上雖然犯過錯誤，受過許多挫折，但最終都是依靠自己的力量糾正和克服的，這說明我黨是偉大的。
第二、受我父親的影響。我父親是共產(chǎn)黨員，他在村里當過書記，起著模范帶頭作用，我從小就以他為榜樣，以早日加入中國共產(chǎn)黨為榮。
3、問：如何理解“科學技術是第一生產(chǎn)力”與“中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開科學技術的進步與一個優(yōu)秀政黨的執(zhí)政。科學技術是引起生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如：機器的發(fā)明與使用導致了第一次工業(yè)革命。但是一個先進、優(yōu)秀的執(zhí)政黨通過提供良好的經(jīng)濟、政治、文化、技術環(huán)境對生產(chǎn)力的發(fā)展也是不可獲缺的，它是生產(chǎn)力變化的外因。
談話總結：本次談話的主題是入黨動機，由對黨的認識切入。通過對入黨動機和黨的認識的交流，我更深刻的理解了黨的性質，我的入黨動機也進一步的端正，思想上有了一次新的飛躍。
預備黨員談話記錄二
被談人：*****
問題一：預備黨員這一年來，你覺得你有哪些提高?
答：這一年來，我又認真地學習了黨的理論知識，對黨的最新理論有了重新的認識和思考，2010年12月，我有幸參加了云南大學黨校組織的預備黨員培訓，通過一段時間的集中學習，我重新認識了《中國共產(chǎn)黨章程》，又認真學習了“貫徹落實科學發(fā)展觀構筑學習型人生”等相關知識，這些都給了我很大的啟發(fā)，并立志成才，將來好報效祖國?？傊@一年來，我的信念更加堅定了，世界觀、人生觀、價值觀也有了很大的提高。 問題二：你覺得正式入黨后，身上應該肩負哪些責任與義務?
答：近期，我認真地學習了關于楊善洲同志的先進事跡，他忠義報國、誠以修身、一心為民的精神深受鼓舞和感動著我，因此我對黨員應該有的責任和義務有了更深刻的認識，我覺得有以下責任與義務：要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策;自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統(tǒng)一;切實開展批評和自我批評;發(fā)揚社會主義新風尚、帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德等。
問題三：結合實際，談談自己還有哪些不足?
答：從自身的角度來看，我覺得作為一名預備黨員我自身的自律性還不夠，有時對某些事情還不能做出理性的分析和思考，另外就是在學習上還不夠嚴謹，有點馬虎。同時，身為班級團支部書記工作組織得也不是很到位，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并請黨組織繼續(xù)考驗我。
問題四：正式入黨后，你打算怎樣做以求做一個優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員?
答：我非常期待著能夠早日成為一名正式的黨員，也希望能夠做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，當然我深知自身還有很多不足，需要更多地去學習和反思。假如我成為一名正式黨員后，我將更加嚴格地要求自己，主要從以下幾個方面來做：
?、?堅持原則、堅定共產(chǎn)主義偉大理想，牢記入黨誓詞，努力實踐建設有中國特色社會主義事業(yè)。
?、?要善于學習、勤于思考、勇于創(chuàng)新，要做善于學習、終身學習的模范，從書本上學，從實踐中學，學習和掌握現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識。
③ 要以身作則、無私奉獻、大公無私。應當在危險、困難時候沖在前，享受在后，要自覺把國家、集體、他人利益置于個人利益之上，堅持為人民的利益而工作。 ④ 要勇于正視自己的缺點、錯誤和不足，嚴于解剖自己，多作批評和自我批評，以求不斷地提高自身修養(yǎng)，早日達到一名優(yōu)秀黨員的標準。
預備黨員談話記錄三
????培養(yǎng)聯(lián)系人：余、程
被培養(yǎng)人：文????
談話時間：XXXX年10月14日????
談話地點：????
談話記錄：????
程：說下你對黨的認識?
文：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
余：中國共產(chǎn)黨誕生紀念日是什么時候?
文：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，而黨的誕生紀念日是7月1日。
程：為何想加入黨組織?
文：正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神。
余:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?????
文：小時候我就特別想加入中國共產(chǎn)黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現(xiàn)實狀況常使我覺得份我應該承擔起一責任。我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。我的入黨動機是：“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立了為共產(chǎn)主義事業(yè)，為更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。選擇入黨跟我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系。
程：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態(tài)度。
余：現(xiàn)在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環(huán)境的原因。
文：現(xiàn)實確實是很殘酷，但是現(xiàn)實是無法改變的。
余：你以后會考公務員嗎?????
文：我會試一試。如果考不上我會創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在的大學生或者說大學教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎……???? 程：據(jù)說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!????
文：我會的。
程：從預備黨員的角度，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
文：起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名預備黨員，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用： (一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，關心國家大事，主動聯(lián)系群眾，在思想政治上帶動群眾共同進步。
(二)工作上的標兵。如果說，作為黨員干不好自己的工作，工作成績一塌糊涂，那就無法在群眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的工作目的、端正的工作態(tài)度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;任勞任怨干好自己的該做的工作。 (三)生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。 一直以來都以此為標準要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!
余：希望你能夠一直堅持下去。
文：我一定會堅持的。
記錄小結：本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。在對待人生道路的問題上，被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。
效果評估：本次談話較為理想。第一，被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;第二，端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統(tǒng)一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。
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