入黨積極分子如何發(fā)揮模范作用(2)
第一，思想上要入黨，即堅定共產(chǎn)主義信念。大學生要加強黨的理論學習，端正入黨動機，堅定政治方向，不斷提高自身思想政治素質，立志報效祖國。
一個人，如果沒有信仰，他的內(nèi)心必定迷茫，不知道自己要做什么。一個人，之所以能堅持下去，是因為有信仰。在生活的舞臺上，我們都有自己的角色，也許是合格的，也許不合格。夜深人靜的時候，扣問內(nèi)心，捫心自問：“我為什而活著，我的追求，我的人生目標是什么?”身為大學生，我們正處于綜合素質培養(yǎng)和提升的重要階段，是人生的一個新的起跑點，崇高的理想和堅定的信念是我們能夠成才的關鍵。加入中國共產(chǎn)黨，樹立共產(chǎn)主義信念，是當代大學生實現(xiàn)人生理想的正確選擇。 中國共產(chǎn)黨成立89年來，歷經(jīng)風風雨雨，打從未被苦難挫折打倒過。
黨帶領人民取得了輝煌成就;黨堅持真理，修正錯誤;黨經(jīng)得起勝利和挫折，高潮和低潮，順境和逆境的考驗;黨有巨大的凝聚力，嚴密的組織，崇高的威望，更重要的是黨有正確的思想和路線。歷史事實，證明了黨是值得青年信賴的，是領導我們民族事業(yè)無可替代的核心政黨。共產(chǎn)黨員的標準是大學生塑造完美高尚人格的努力方向，可以成為檢驗大學生成才的標準，可以為大學生成才指導正確的方向。大學生加入黨組織的過程，就是一次深入的理想信念的教育過程。
它不僅可以幫助大學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，而且有助于我們提高自身綜合素質，包括思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身心素質。堅定對馬克思主義的信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，增強對社會主義事業(yè)的信心，增強自立意識，競爭意識，效率意識，民主法治意識，積極向黨組織靠攏，自覺用共產(chǎn)黨員先進性標準要求自己，時刻提醒自己對黨的追求，不僅是大學生成才的關鍵，也是大學生成才的發(fā)展方向。
第二，爭做同學中的先鋒，學干中的模范。大學生黨員及入黨積極分子是學生群體中的先進分子。那么，我們?nèi)绾误w現(xiàn)學生黨員的先進性呢?每個人都有自己的做法，都有自己的體會。我從我看到的優(yōu)秀的同學的做法和自己的一些體會，總結了三點。
一、變被動為主動。
這是最重要的一點。主動學習，主動幫助他人，主動承擔責任，主動思考，主動創(chuàng)新，主動實踐。我們在生活中要時刻保持積極主動的心態(tài)，只有主動，才能不落后;只有主動，才能成功;也只有主動，才能有所突破。靜下心來的時候，思考一下自己的得失，分析一下自己得失的原因，我想每個人都會體會得到主動地分量。作為一個有責任的大學生，我們都應該主動些，特別是主動承擔社會責任。我大一擔任過義務家教，大三參加了遠程教育志愿者活動。有些人問我，做志愿者，不僅辛苦還沒工資，為什么要去?我覺得，如果我有能力，那么這就是我的責任。我們常說要為人民服務，要做先鋒。在人民需要你的時候，你能站出來，切實地給人民做些事，即使微小，但
二、立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐行動中實現(xiàn)自己的黨員角色。 每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。我們要把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中，以理論思想為標尺來發(fā)現(xiàn)我們的工作學習生活中出現(xiàn)了哪些問題，從而改正問題取得進步。比如我們說道“構建和諧社會”，那么作為我們大學生就應以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活，從而發(fā)現(xiàn)我們的校園中還存在諸多不和諧因素。比如：
學生與老師之間缺少換位思考，不能充分體諒對方。同學和同學之間不能很好地做到互助互愛，缺少必要的信任，常因小事而發(fā)生矛盾沖突等。只有找準了問題我們才能在以后的工作學習中改正問題，構建和諧校園，從而呼應黨“構建和諧社會的要求”。
細節(jié)決定成敗。并不是只有轟轟烈烈地做一番大事業(yè)才是一名合格的共產(chǎn)黨員。我們應該有在自己工作崗位上默默無聞奉獻的勇氣和決心。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，即使像不亂扔果皮紙屑﹑不隨地吐痰這些小得不能再小的事情，同樣也會折射出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、考慮別人與考慮自己一樣多。
我自己沒做過學干，但是，我身邊有許多優(yōu)秀的學干，我很欽佩他們。在我看來，他們之所以優(yōu)秀，不是看他們的頭銜有多大，也不是他們在眾人面前有多風光，而是他們有沒有認認真真踏踏實實地為我們同學服務。我覺得判斷是否優(yōu)秀的首要條件，應該看他是不是一個好人。好人的標準是什么?各有己見。我國的“當代畢昇”——王選，他曾說過“要想做好學問，先要做個好人”。何謂“好人”?他認為“考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人”，乍一聽，似乎這個標準定得太低、太一般了。可仔細一想，這種“五五”開的“好人”標準，許多人也難做到，因此王選先生的話很實在，我認同他的標準。黨員八大義務中第三項義務就是克己奉公，樂于奉獻，這不僅是義務，也是每個大學生應該具備的優(yōu)良品質，但是，我們不能否認人性中存在著私心，‘毫不利己，專門利人’——絕大多數(shù)人、包括我自己在內(nèi)是常常做不到的。但只要我們能時刻做到考慮別人與考慮自己一樣多，就會克己奉公，就會樂于奉獻，就是好人。“好人是德育的重要內(nèi)容，應努力按好人標準去培養(yǎng)青少年，只有先成為好人，才能做有益于國家、有益于人民的好事。”王選先生的話，也再次印證了加入中國共產(chǎn)黨是大學生成才的正確選擇。
第三，爭做學習文化的標兵，廣大同學的勤務兵。
黨員的第一條義務是認真學習。作為學生，我們的首要任務也是學習?？荚嚦煽儾患案瘢趺茨芙凶鱿蠕h?因此在現(xiàn)實生活中，我們必須意識到自己同時兼具學生和黨員這雙重身份，并使兩種身份達到良性互動。
爭做學習文化的標兵，首先體現(xiàn)的是學生角色。我們一定要努力學習，掌握先進的科學文化知識，掌握先進的科學技術和管理方法，打下扎實的智能基礎。而作為學生黨員，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標相聯(lián)系。
做廣大同學的勤務兵，就是實踐黨全心全意為人民服務的宗旨。我們在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，只有腳踏實地地做好這些我們才無愧于我們的黨員稱號。
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