作為一名入黨積極分子，我會從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，全心全意的為同學(xué)和他人進(jìn)行批評和自我批評，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自我，一個人從組織上入黨可能一生只有一次，但要在思想上如當(dāng)是一生一世的事。我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)心得體會1000字范文三

　　xx年4月22日，我參加了中共南昌大學(xué)信息工程學(xué)院黨委分黨校第五期入黨積極分子培訓(xùn)班的第二次課程學(xué)習(xí)。此次的課程是由校黨委副書記徐求真老師主講的《黨的指導(dǎo)思想》，而我們卻從中得到了不僅僅有關(guān)黨的知識，更重要的卻是如何成為一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀黨員的信念。

　　眾所周知，十六大通過的黨章對黨的指導(dǎo)思想作了明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。”毋庸置疑，馬克思主義是無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的理論體系，列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義，毛澤東思想是中國化的馬克思主義，是中國革命和建設(shè)的指路明燈，而鄧小平理論是馬列主義基本原理與當(dāng)代中國實(shí)際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。所有的這些黨的指導(dǎo)思想都是最先進(jìn)的思想理論，而對于我們這些渴望入黨的孩子們，最重要的不僅僅是始終不渝地堅(jiān)持和發(fā)展黨的指導(dǎo)思想，重要的還要端正我們的黨心。

　　一開篇，徐老師就強(qiáng)調(diào)了理想和信念的問題，他說：“我們每一個人在心中、在儀式中都要有理想、要有志向和信念。”通過數(shù)據(jù)表明，那些顯赫的元帥將士們的成功源自它們心中堅(jiān)定的信念，而這些信念則是對黨的忠誠以及對社會主義的美好向往。一個沒有理想的人他的生活是空虛而乏味的，一如我進(jìn)入南昌大學(xué)之前。沒有理想的人生就如沒有線牽引的風(fēng)箏，在那段時期，我覺得世界上沒有什么可以引起我興趣的事物，而我也就往返于學(xué)校和家過著兩點(diǎn)一線的生活。機(jī)緣巧合，我進(jìn)入了南昌大學(xué)，認(rèn)識了許多積極向上的同學(xué)，他們與我之前的同學(xué)毫不相同，他們積極向上并且充滿生活的激情。聽著他們訴說自己的理想，看著他們因理想而閃著光芒的眼神，那一刻我覺得我也有了想要理想的愿望。

　　有著堅(jiān)定的理想才不會被風(fēng)雨打倒，有著認(rèn)真和誠信才會有一顆優(yōu)質(zhì)的心靈，有著信心和愛心才會創(chuàng)造出奇跡。黨章第二條規(guī)定，“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”，而一個對黨沒有誠信的人是做不到的。這里的誠信不是狹義上的誠信，更重要的是對黨的誠信。“因?yàn)橐粫r沖動而要求入黨，這就算是對黨的不誠信。”而對于連自己都不愛的人是不會愛別人的，更無從談起愛黨、愛祖國、愛人民這些崇高的思想。

　　愛永遠(yuǎn)在心中，這才是真正的愛;黨永遠(yuǎn)在心中，這才是真正的愛黨。我們要做好自己，培養(yǎng)自己的政治方向和自我素質(zhì)，這樣才能將黨的思想體會得更為深刻，才會自覺地生出愛黨愛祖國愛人民的正確思想——這大概就是這節(jié)課，也是黨教給我們的重要一課，不僅僅是為了入黨而高呼的口號。

　　心得體會寫作格式

　　(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。

　　(二)將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫。