大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)
大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)
大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)即大學(xué)生在遞交入黨申請書之后通過上黨課對黨的一些深入的認(rèn)識和思想的提升的整體匯報(bào)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)，歡迎閱讀!
大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)篇一
敬愛的黨組織：
這次黨課主講人是學(xué)校黨委宣傳部部長XXX教授，主題是中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。XXX教授以綱領(lǐng)為主線，從綱領(lǐng)概念入手，深入淺出地講了綱領(lǐng)的作用，中國共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期的綱領(lǐng)已經(jīng)最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系等內(nèi)容。聽XXX教授講課，一方面我們見識了他深厚的理論知識，另一方面也豐富了我們對黨的認(rèn)識。
經(jīng)過這次課，我在理論上有很多收獲。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨政治理論的集中體現(xiàn)，同時(shí)又指導(dǎo)著這個(gè)政黨的行動方向。中國共產(chǎn)黨在早年就有了科學(xué)先進(jìn)的綱領(lǐng)，明確提出了最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)，在以后又與時(shí)俱進(jìn)地制定了不同時(shí)期的黨的綱領(lǐng)，正是這些綱領(lǐng)帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了革命的勝利。中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的最低綱領(lǐng)是建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化。最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，前者是后者的方向，后者是前者的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備，我們必須在實(shí)踐中堅(jiān)持二者的統(tǒng)一。
XXX教授在講課時(shí)結(jié)合自己多年來豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懷著對當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心，借助課堂知識給我們提出中肯的建議。在講到最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證關(guān)系時(shí)，她說，大學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校時(shí)站在同一起跑線上懷著各自的理想，可是四年之后畢業(yè)時(shí)各自取得成績卻不一樣，原因就是為了理想的付出不一樣。有的學(xué)生從一入校門就堅(jiān)定自己理想，并且堅(jiān)持努力，培養(yǎng)自己各方面的能力，最后取得不俗的成績;有的學(xué)生，雖然理想很好，但是放松對自己的要求，對理想的付出不夠，結(jié)果時(shí)畢業(yè)了后悔。所以大學(xué)生應(yīng)該樹立好的理想，并為之不懈努力，“方向可以改變?nèi)松?rdquo;。
XXX教授的話對我啟發(fā)很大，我的大學(xué)生涯已經(jīng)過去了五分之三，自己也有理想，自己也有付出，可是結(jié)果會怎么樣，我的付出夠么，我還有什么沒有做到?一系列的問題在我腦中盤旋，不過我已經(jīng)有了一個(gè)答案?，F(xiàn)在說結(jié)果尚早，實(shí)現(xiàn)理想需要時(shí)間和付出，現(xiàn)在盲目的樂觀或者幼稚地悲觀都是不好的。我要在實(shí)現(xiàn)理想過程中堅(jiān)持最高理想和最低理想相結(jié)合理論。
我熱愛教育事業(yè)，我的理想就是成為一個(gè)合格的人民教師，而合格的人民教師要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了理想，我要不斷豐富自己的理論知識，培養(yǎng)教學(xué)等方面能力。這個(gè)過程是要花費(fèi)很多時(shí)間，付出很多努力的，結(jié)果的好壞不但取決于努力，更需要自己不懈地堅(jiān)持。自已要靜下心來，做好目前的每一件事，為理想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備。
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日
大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)篇二
敬愛的黨組織：
“東方紅，太陽升，東方出了個(gè)毛澤東……”這是一首廣為傳唱的歌曲。毛主席，他是我們心中的太陽，為我們帶來溫暖與光明。在救國救民的驚險(xiǎn)航行中，唯有他脫穎而出，一直為我們把握著正確的航向，帶領(lǐng)我們沖破一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘暗礁，讓我們脫離了苦海，到達(dá)新中國的彼岸。
這個(gè)誕生在韶山的風(fēng)流才子，也有著像我們一樣豐富的感情，他把畢生的喜怒哀樂付諸詩句，信筆揮毫，成就了無數(shù)氣勢雄渾的感人佳作。當(dāng)他“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的時(shí)候，曾表達(dá)了“到中流擊水，浪遏飛舟”的愿望;在跟妻子分別的時(shí)候，也流淚道“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅”愁腸;在千里冰封的雪地里，他竟發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的感嘆;在談及彭德懷將軍的戎馬生涯時(shí)，他寫下了“誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍”的贊美。
俗話說，詩言志，歌詠言。如果說1925年，詩人還在橘子洲頭仰天長嘯“問蒼茫大地，誰主沉浮”的話，那么1936年，詩人已經(jīng)在自信地宣示，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”;在1949年，更是要本著天翻地覆慨而慷的熱忱，將“剩勇追窮寇”了。毛澤東作為一個(gè)詩人，有少而精的作品;作為一個(gè)政治家，導(dǎo)演了中華民族現(xiàn)代史上的華彩樂章。在馬克思主義的教堂里洗禮過的毛澤東，在有著中國特色泥濘的沼澤里，帶領(lǐng)著人民群眾開辟了一條獨(dú)立自主追求幸福生活的革命道路。毛澤東這個(gè)傳奇巨人，在左傾右傾的政治中穩(wěn)住了陣腳，在井岡山上燃起了第一團(tuán)星星火焰，又在敵人的天羅地網(wǎng)里完成了兩萬五千里征途。
當(dāng)日本人的鐵蹄踏上了我們這片土地，毛澤東就論斷要持久地抗?fàn)幍降?，并在地道?zhàn)、地雷戰(zhàn)、細(xì)菌戰(zhàn)等戰(zhàn)斗中導(dǎo)演了一個(gè)個(gè)奇跡。毛澤東的游擊戰(zhàn)術(shù)把八路軍的鐵釘撒在了侵略者的車輪下，亂了他們的陣腳，最終打的侵略者落荒而逃。對外強(qiáng)硬，對內(nèi)寬容。為了實(shí)現(xiàn)夢寐以求的和平，毛澤東可以退避三舍以求和解。然而當(dāng)他面對蔣介石傲慢與虛偽的挑釁時(shí)，他采取了重重的反擊。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民以非同凡響，一鳴驚人之勢掃平了追求獨(dú)立自主的一切障礙，唱起了振奮人心的凱歌。
1947.3，敵人的戰(zhàn)機(jī)如蝗蟲般在延安上空盤旋，毛澤東做出了一個(gè)新奇的決定——撤離延安。有人說，放棄延安，使中國革命受到了重大挫折，如果這也算是挫折的話，我們的黨，我們的解放軍，就是在無數(shù)次這樣的挫折中走過來的!存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存。毛澤東用一個(gè)延安，換取了全中國! 毛澤東的出現(xiàn)使得做了幾千年的牛馬的中國農(nóng)民第一次擁有了熱愛的土地，也使得***在解放大戰(zhàn)中賺足了票房。正是毛主席說過的那句話——個(gè)人的事再大也是小事，國家的事再小也是大事——毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的***人拋頭顱、灑熱血、以天下為己任，最終將鮮艷的五星紅旗掛在了***城樓上。中國人民從此當(dāng)家作主了!我們怎能不感謝我們的偉人毛澤東呢?
在1976年9月9日，一代偉人毛澤東，在最后深情地回望了一這片他為之奮斗了終生的土地之后，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。在他一生的革命實(shí)踐中，致力于民族的解放與獨(dú)立，致力于建立一個(gè)讓普通人民當(dāng)家做主的社會制度。在他的一生中，他犧牲了作為一個(gè)普通人的很多權(quán)利和樂趣，換得了作為一個(gè)領(lǐng)袖的許多責(zé)任與煩惱;他一心為普通中國人民著想，樂觀自信，奮斗終生;他是一個(gè)不屈的斗士，為自己的理想戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。這就是我心中的毛澤東，他是個(gè)平凡的人，可他卻做出近一百年來最不朽的事業(yè)——建立新中國!
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日
大學(xué)生黨課思想?yún)R報(bào)篇三
敬愛的黨組織：
這星期的兩次黨課，分別是由林xx老師和蔣xx老師給我們講授的。林xx老師講的是共產(chǎn)主義理想信念，蔣xx老師講的是文化·國家·政黨·大學(xué)。林xx老師是我見過的最堅(jiān)持與堅(jiān)信共產(chǎn)主義的黨員，而蔣xx老師是我見過的可以說是學(xué)識十分淵博的老師之一。
通過林xx老師的那次課，雖然說我現(xiàn)在還沒有如老師那般對共產(chǎn)主義的堅(jiān)持，但我似乎看到共產(chǎn)主義離我們越來越近，而且是一種必然趨勢。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，所做的一切都是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。建設(shè)有中國特色社會主義，也是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)。所以說有了這個(gè)理想，我們便可以更加堅(jiān)實(shí)地、一步一步地超這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
而且，通過林xx老師的課，我再一次明白理想與目標(biāo)的重要性。一個(gè)人沒有理想與目標(biāo)，隨遇而安地走一步算一步，得到的結(jié)果也只能與自己所期望的大相徑庭。理想是我們的一種追求、向往和奮斗目標(biāo)，它是一個(gè)人的精神寄托，也就是內(nèi)在動力。沒有理想，無異于行尸走肉，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)社會資源。對于一個(gè)政黨來說，也是同樣的道理，甚至說一個(gè)政黨如果沒有了理想，就沒有了團(tuán)結(jié)黨內(nèi)所有黨員的力量，沒有了向心力和凝聚力，沒法讓黨內(nèi)成員看到前方的希望。簡單點(diǎn)說，沒有理想與目標(biāo)，我們不知道下一步該向哪個(gè)方向邁進(jìn)，不知道還要走多久才算到頭。
而蔣xx老師的課，圍繞著文化給我們的心靈進(jìn)行了一次由淺到深的洗禮。文化，是的主題。當(dāng)前世界各國正處于大改革大發(fā)展大調(diào)整的重要時(shí)期，文化在國家綜合國力競爭中所處的地位更為突出。當(dāng)今社會各國的競爭已不再停留于單純的GDP和科技實(shí)力的比較，文化作為一種軟實(shí)力，在國家發(fā)展與改革過程中對百姓的激勵(lì)作用是不可忽視的。有了文化，一個(gè)民族才可以讓國民有區(qū)別于其他國家的歸屬感，才能讓國民甘之為國而努力，最后取得成就是也會讓他們自覺產(chǎn)生對自己國家的自豪感。
前些年甚至更早的時(shí)候，由于我國在文化這一塊沒那么重視，別的國家才會有機(jī)會將我們的傳統(tǒng)節(jié)日說成是他們的習(xí)俗。雖說我們有足夠的證據(jù)說明中秋節(jié)是從什么時(shí)候在中國開始有的，是通過怎樣的途徑傳到外國去的。但是文化是可以通過熏陶和灌輸?shù)?，如果我們還是不在意，而其他國家卻在向自己的國民灌輸那樣一種錯(cuò)誤的東西，最后我們說那是我們的文化的時(shí)候底氣會有多足呢?
而且我們國家對文化的傳播和利用不足。功夫熊貓上映時(shí)，很多人都震撼了。里面有多少中國文化的東西，為什么我們沒想過拍這種類型的動畫片。我們都知道，動畫片面向的主要是孩子們，如果能從小就對孩子灌輸我們中國文化當(dāng)中很有特色的一些東西，那很多東西都是再自然不過了，沒得爭辯。然而呢，我們總是在斥巨資拍一些后宮爭斗類的作品。專制時(shí)代已經(jīng)過去的，好的東西值得我們學(xué)習(xí)，但是不好的就不要重復(fù)地出現(xiàn)在電視作品當(dāng)中了。
兩次課，時(shí)間很短，收獲很多。能聽到觸動自己心靈課，確實(shí)自己應(yīng)該珍惜?，F(xiàn)在人們趨于冷漠，可能是悲慘的人太多，我們同情不過來，但是看東西不能看表面，若是你去探尋一下本質(zhì)的東西，你會驚呼：原來心里最柔軟的那個(gè)地方，一直都在!
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日