作為一名教師黨員首要任務(wù)是在自己的教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，從而能更好的提升自己的教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的教師思想?yún)R報匯總，歡迎閱讀!

　　教師思想?yún)R報匯總

　　敬愛的黨組織：

　　xxx在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出,開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。通過開展教育實踐活動，全面貫徹落實精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育的基本理論，牢固樹立群眾觀點，把群眾觀點和群眾路線貫穿教學(xué)育人始終是我們做好教學(xué)工作重中之重。

　　以維護(hù)師生利益為教學(xué)育人的出發(fā)點。以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)育人工作貫徹落實以人為本、執(zhí)政為民，就是要堅持把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。從實際出發(fā)，尊重師生意愿，量力而行、盡力而為，不能脫離實際、脫離師生、勞民傷財。正如多次強(qiáng)調(diào)的，“空談?wù)`國，實干興邦”。維護(hù)師生利益，既要注重維護(hù)師生的群體利益，又不能忽視維護(hù)師生的個體利益，深入查找在宗旨意識、群眾觀念、師生感情、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題和不足，把群眾路線教育實踐活動與激發(fā)學(xué)校改革創(chuàng)新動力結(jié)合起來，與凝聚師生員工推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量結(jié)合起來，在實際工作中堅持求真務(wù)實，尊重客觀規(guī)律，勤于傾聽師生意愿，在全院形成重實際、說實話、干實事、求實效的良好風(fēng)氣，使全院黨員和干部牢固確立起“為民務(wù)實、服務(wù)師生”的群眾觀念，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

　　以密切聯(lián)系師生為教學(xué)育人的立足點。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。因此，要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化服務(wù)師生觀念，不斷提高服務(wù)師生的能力和水平。一是始終站在師生立場上想問題、謀思路、作決策、抓落實，切實解決好師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，使院校改革發(fā)展成果地惠及全體師生。二是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，廣泛聽取師生意見，增強(qiáng)深化改革的動力;鼓勵大膽探索，激發(fā)師生創(chuàng)造熱情，增強(qiáng)深化改革的活力。三是堅持以師生為評判主體。師生擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，是開展教學(xué)工作的出發(fā)點和立足點，也是檢驗教學(xué)改革舉措成效的最終標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合師生利益、師生滿意的，就大膽堅持和推進(jìn);凡是不符合師生利益、人師生不滿意的，就及時修正。

　　以整治師生反映強(qiáng)烈的突出問題為關(guān)鍵點。深入查找制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題和黨員、干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題和不足，把著眼點放在師生關(guān)心、關(guān)注的熱點難點問題上，從師生反映最強(qiáng)烈的問題抓起，從師生最不滿意的地方改起，從師生最盼望的事情做起，引導(dǎo)廣大黨員和干部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在求真務(wù)實、真抓實干、解決突出問題和主要矛盾上狠下功夫，通過大討論，努力改進(jìn)教學(xué)工作作風(fēng)，始終保持清廉本色，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，把大討論的思想成果轉(zhuǎn)化成整改落實、建章立制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動發(fā)展的實際行動，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起師生員工促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，在實踐中不斷增強(qiáng)服務(wù)師生的能力和水平。

　　以師生支持和參與為教學(xué)育人的動力點。依靠師生的支持和參與，是創(chuàng)新教學(xué)工作與時俱進(jìn)的一項重要內(nèi)容。因此，要始終堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，放下架子，從群眾的實踐中汲取營養(yǎng)、增長智慧，積極拓寬師生參與

　　教學(xué)改革的渠道，重視發(fā)揮師生參與教學(xué)改革的正面作用，不斷發(fā)揮師生拓展教學(xué)創(chuàng)新的空間，使廣大師生便于參與教學(xué)管理、敢于參與教學(xué)管理、善于參與教學(xué)管理，有序地、負(fù)責(zé)任地參與教學(xué)管理，使學(xué)院教學(xué)管理創(chuàng)新改革發(fā)展工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)。

　　匯報人：xuexila

　　匯報時間：XX年XX月XX日

　　教師思想?yún)R報匯總

　　尊敬的黨支部：

　　近日來，通過學(xué)習(xí)黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗、化解風(fēng)險，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實、清正廉潔，具有極其重要的作用。

　　作為小學(xué)教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：

　　首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感。

　　其次，要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務(wù)落到實處。

　　然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心想法、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的活動當(dāng)中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

　　最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

　　總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

　　匯報人：xuexila

　　匯報時間：XX年XX月XX日