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最新的退伍軍人入黨申請書2014年5月份

時間: 若木1 分享
 尊敬黨組織:
  我出生在80年代,《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》伴隨著我們成長,對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產(chǎn)黨,為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰.
  中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨,是使億萬中國人在世界面前站起來的黨,是帶領中國人民擺脫貧困落后,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨,是堅持真理,實事求是的黨,更是時刻為人民服務,危急時刻能挺身而出的黨。更重要的是她是一個與時俱進的黨,一個政黨能否與時俱進,永葆先進性,關系到這個黨能否得到人民擁護,能否完成時代賦予的使命,能否永遠立于不敗之地。與時俱進,就是站在時代潮流前列,思想上走在前列,行動上走在前列,所有的路線綱領方針政策,都順應時代的潮流,體現(xiàn)時代的風貌,代表著時代前進的方向,永遠發(fā)展而不停滯,永遠前進而不后退,永葆蓬勃生機與活力而不陷于保守僵化。中國共產(chǎn)黨88年奮斗歷程充分證明了她與時俱進的優(yōu)秀品質(zhì)。
  科學發(fā)展觀是我黨在新的歷史條件下,總結(jié)半個世紀以來黨領導和團結(jié)全國各族人民建設有中國特色的社會主義事業(yè)過程中形成的經(jīng)驗和教訓的基礎上,對我國今后一段時期內(nèi)各項事業(yè)發(fā)展必須遵循的原則的高度概括和總結(jié)。從理論淵源上來看,科學發(fā)展觀和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想一脈相承,是對它們的繼承和發(fā)展;
  首先,從思想認識層面來說,科學發(fā)展觀對我們形成和樹立正確的世界觀有積極的作用??茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,縱觀我國建國以來發(fā)展建設事業(yè)的成功經(jīng)驗,都和“發(fā)展”這一要義密切相關,“發(fā)展”也一直是我黨歷任領導人最關心的歷史使命,從毛澤東主席對發(fā)展道理的哲學闡述到鄧小平同志“發(fā)展是硬道理”的平易論斷,再到以xx為的中央領導集體科學發(fā)展觀理論體系的建立,無不體現(xiàn)了我黨對發(fā)展任務及其重要性的深刻認識。作為我們軍人,發(fā)展更是伴隨我們的人生歷程,只有用發(fā)展的眼光看世界,我們才能在處理各項事務時具有預見長遠的意識,及時預見困難,掌握主動;只有用發(fā)展的思想武裝自
  己的頭腦,我們才能認清形勢,緊跟歷史前進的步伐;只有用發(fā)展的思想來指導我們的行動,我們的事業(yè)才能克服各種困難,順利應對各項挑戰(zhàn)。作為一名共產(chǎn)黨員,我個人認為首先要有堅定的共產(chǎn)主義信念,這種堅定信念建立的基礎來自正確的世界觀、人生觀和價值觀,科學發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學層次的指導;作為一名共產(chǎn)黨員,不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦,還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實在的行動,只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展,科學發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實踐完美結(jié)合指出了行動的綱領和具體的措施。經(jīng)過對科學發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)
  學習,使我更加堅定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念,為我今后思維方式和工作作風的進一步培養(yǎng)和完善指出了切實可行的理論指導和實踐途徑。
  如果我的條件成熟,黨組織可以考慮和吸收我的話,我一定不負重望,不辜負黨對我的信任,任何時間,任何地方都不會驕傲、不會自滿,決心努力向前,立足警營,踏實奮發(fā)的學習,努力地工作和拼搏,以百倍的信心和勇氣,以踏實過硬的工作作風,以千倍的工作激情,投入到黨的建設和軍隊的建設中去,從身邊的每一件小事入手,勤奮扎實地工作,爭到有紅旗就扛,有第一就爭,勇于拼搏、勇于奮斗,做一個忠于祖國和人民的忠誠衛(wèi)士。
  如果我的條件還不夠成熟,我決不灰心,決不氣餒,這說明我的思想還不夠成熟,工作還不夠扎實,或者其它方面還有待進一步提高和加強,那么在今后的工作中,我一定戒驕戒躁。向其它同志請教加倍努力學習,工作。在學習中增長知識,豐富思想,變得成熟。在工作中更好地積累經(jīng)驗,提高能力,更加出鈀地完成上級布置的各項工作任務,為連隊的建設自覺貢獻自己最大的力量。
  通過對科學發(fā)展觀的深入學習,使我更加堅定了為黨的事業(yè)努力奮斗的決心和信念,在今后的工作和生活中變被動的參與為主動的參與,自覺地按照科學發(fā)展觀的要求,在創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方式等方面努力提高自己的能力和水平,為我國的和諧社會建設盡自己的微薄之力。
  此致
  敬禮!
  申請人:
  日期:
48621