描寫以愛(ài)為話題的作文
愛(ài)是什么?愛(ài)是在你無(wú)助時(shí)，失落時(shí)，沮喪時(shí)……的安慰啊! 描寫一下你的愛(ài)吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫以愛(ài)為話題范文吧!
描寫以愛(ài)為話題范文一：愛(ài)的派對(duì)
有一種愛(ài)叫做“父愛(ài)”——剛強(qiáng)之中又有一絲的溫柔。
今天是六月的第三個(gè)星期天——父親節(jié)，我要以最隆重的方式感謝這如山的父愛(ài)。派對(duì)是今年的新潮：生日派對(duì)、聚會(huì)派對(duì)、親友派對(duì)……今天，我也要趕時(shí)髦，搞一場(chǎng)“父親節(jié)派對(duì)”。
我和表妹在電腦上搜尋目標(biāo)，網(wǎng)上父親節(jié)派對(duì)的方式如滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。最后，我們把目標(biāo)鎖定在了表演節(jié)目上，我們反復(fù)排練了小品《樓上樓下》和歌曲《青花瓷》。表演開始了，爸爸看著我幽默而又滑稽的小品不禁笑了起來(lái)，看到爸爸開心的笑容，我的心也跟著笑了，還有什么比這個(gè)更能拉近父子之間的距離、更能溫暖我的心呢?
“……如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意……”哎呀!唱跑調(diào)了!可是爸爸并沒(méi)有哈哈大笑。反而把掌聲送了過(guò)來(lái)，我的心又被爸爸溫暖了。我知道這可能是世界上最差的演出，可是看到爸爸開心的笑容，我知道，爸爸會(huì)一輩子記住的，因?yàn)檫@是兒子獻(xiàn)給父親的愛(ài)。
爸爸，我愛(ài)你。我會(huì)把更多的愛(ài)和歡笑帶給你。
描寫以愛(ài)為話題范文二：愛(ài)的方式有很多種
自從狐貍先生成為偉大的作家以后，他就再也沒(méi)有吃過(guò)任何一本書了，他發(fā)表的書越來(lái)越多，名氣也越來(lái)越大，他還自己開了一間很大很大的圖書館，里面擺滿了各種各樣的書籍，總是幫助那些愛(ài)書卻沒(méi)有錢買書的人，讓那些人免費(fèi)看書。
這一天，狐貍先生閑來(lái)無(wú)事就到圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，里面人山人海，大家都靜悄悄的捧著本書在看，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的表情，好像在告訴大家讀書是多快樂(lè)的一件事。狐貍先生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，正要準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里站著一個(gè)小男孩，他手里拿著一本漫畫書，正悄悄的撕了一頁(yè)，準(zhǔn)備裝進(jìn)口袋。
“孩子，你在干嘛呢?為什么撕書?”狐貍先生悄悄的走到男孩的身后。
“啊!”男孩狠狠的嚇了一跳，扔下手里的漫畫書想跑。
“別跑，孩子，”狐貍先生抓住了他，“你要是不好好的給我說(shuō)清楚，我可就叫保安了哦!”狐貍先生的表情很嚴(yán)肅。
“別……千萬(wàn)別!”男孩怯怯的說(shuō)：“狐貍先生，我太喜歡這本書了，我真的喜歡!”
“我這個(gè)圖書館沒(méi)錢的人是可以免費(fèi)看的呀，你不知道嗎?”狐貍先生奇怪的問(wèn)。
“我知道是免費(fèi)，可是，我太喜歡這本書了，我想擁有它，讓它屬于我!”男孩漲紅著小臉認(rèn)真的說(shuō)。
多熟悉的一幕呀!狐貍先生突然想到了自己，以前，就是因?yàn)樽约簮?ài)書，想把自己喜歡的書據(jù)為己有，就把所有喜歡的書吃掉，當(dāng)時(shí)自己心里根本就沒(méi)有把好書和大家一起分享的想法才會(huì)做了那么多的錯(cuò)事，還受到了法律的嚴(yán)懲，今天，絕對(duì)不能讓這個(gè)孩子走自己的老路，一定不能。
“孩子，愛(ài)書的方式有很多種。”狐貍先生清了一下嗓子說(shuō)。“可是，你的方法是不對(duì)的，你想想，你偷偷的撕了這本書，別的喜歡看這本書孩子是不是就看不見了?還有，你能將你自己所有喜歡的書都撕了偷偷的裝進(jìn)口袋嗎?既然愛(ài)這本書，更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它呀!”
小男孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手里捏著的那一頁(yè)漫畫輕輕的展開放在了狐貍先生的手里。
“孩子，看著現(xiàn)在的你，我就想起幾年前的我，因?yàn)樽约鹤运降膼?ài)書，付出了很大的代價(jià)!”狐貍先生陷入了深思……
“或許可以這樣，”狐貍先生開口，“你既然這么愛(ài)看書，以后就在上學(xué)之余來(lái)我這里幫忙吧!你可以幫我管理一下圖書館或者整理一下書籍什么的，更可以隨便的看你喜歡的任何書哦，當(dāng)然，我也是會(huì)付給你酬勞的，你可以用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢買你喜歡的任何一本書!”
男孩的眼睛放光，感激的看著狐貍先生，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天開始，狐貍先生的圖書館就多了一個(gè)勤勞的小男孩，他會(huì)小心翼翼的放好每一本書，他會(huì)認(rèn)真的告訴每一位看書的人怎么樣才是真正的愛(ài)書!
描寫以愛(ài)為話題范文三：愛(ài)的方式
有一天，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我等試卷發(fā)下來(lái)后，一看，竟然只得了85分。我頓時(shí)慌了神，心想：這怎么辦呢?我考得太差了，這都是我平時(shí)不認(rèn)真，粗心的結(jié)果。爸爸媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢?同時(shí)，我也感到很難過(guò)：我怎么只考了個(gè)85分!瞧瞧我，多可笑!這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，太丟人了!我到底是怎么搞的，就不會(huì)細(xì)心點(diǎn)!說(shuō)到底，還是不扎實(shí)啊!要是每次都考不好，那還了得?!哎呀，你說(shuō)說(shuō)我!我對(duì)自己感到很氣憤，也很難過(guò)。在給老師看改錯(cuò)時(shí)，老師看到我錯(cuò)了那么的題，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便放了學(xué)。我忐忑不安地往家走去，心情地十分沉重，待會(huì)兒該跟爸爸媽媽說(shuō)呢?
回到家，我見到了來(lái)開門的媽媽。媽媽一看見我，就開門見山地問(wèn)：“今天數(shù)學(xué)考試考了多少分呀?”“我......我考了......85分......”我支支吾吾地回答著。“什么?只考了85分，考得這么差!你是怎么回事?!什么時(shí)候才能考100分?說(shuō)說(shuō)啊，說(shuō)啊!”聽到我考的分?jǐn)?shù)后，媽媽暴跳如雷。聽到媽媽這么說(shuō)，我更難受了。頭沉重得抬不起來(lái)，眼睛也濕潤(rùn)了。
坐在沙發(fā)上看新聞的爸爸聞聲趕來(lái)，沖我說(shuō)道：“沒(méi)事的，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。重要的是要明白什么地方錯(cuò)了，記在心里，下次不會(huì)再錯(cuò)，知錯(cuò)就改，不要一再犯重復(fù)的錯(cuò)誤。下次努力，加油!”聽到爸爸這一番話，我又有了信心。
下次一定會(huì)考好的!我對(duì)自己說(shuō)。
幾年后，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的良苦用心，不管是嚴(yán)厲的愛(ài)，還是鼓勵(lì)式的愛(ài)，都不能少。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
描寫以愛(ài)為話題范文四： 愛(ài)的香味
早晨，我早早地起床，拉開窗簾，一縷明媚的陽(yáng)光射入屋內(nèi)——又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。
拉開廚房的門，走進(jìn)廚房，媽媽已在灶臺(tái)前忙碌，她腰系圍裙，手拿鍋鏟，在煙氣中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。她揮動(dòng)著鏟子，十分迅速地把菜翻炒幾下，再添入一些調(diào)味品，稍一攪拌，最后倒入盤子中，不一會(huì)兒，一盤美味可口的菜做好了，一股香味撲鼻而來(lái)。我抬頭望望掛鐘，現(xiàn)在是六點(diǎn)二十分。
媽媽一回頭，正要把菜端上桌，見我來(lái)了，詫異不已，因?yàn)?，我從沒(méi)起這么早過(guò)。媽媽端來(lái)一盤盤菜，香味直鉆入我的鼻子，不知是菜的香味還是媽媽的香味。
一瞬間，我明白了，媽媽是將愛(ài)的香味注入了鍋中，使菜帶有了香味，這香味是廚師燒不出來(lái)的，是營(yíng)養(yǎng)師配不出來(lái)的，我豁然開朗。
“快吃呀，菜都涼了，還在那兒發(fā)愣，吃完了還要上學(xué)呢，快吃!”媽媽一個(gè)勁地催我吃飯，我品嘗著這愛(ài)的味道，眼睛一下子濕潤(rùn)了。
媽媽用她的生命全心全意地愛(ài)著我，愛(ài)意融入在飯菜中，滋潤(rùn)了我的心田，芬芳了我的生命。
真慶幸能聞出來(lái)，那愛(ài)的香味。
看了“描寫以愛(ài)為話題的作文”的人還看了：