大學(xué)里我們究竟能學(xué)到什么

　　最近，我在一個QQ群部落里看到一篇題目為“致還在沉睡的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容”的文章，看完后，頓時覺得心里很不是滋味。這篇文章里面的每一句話，都說得那么實際，那么貼近未來。的確，現(xiàn)在的大學(xué)生比較頹廢，在大學(xué)幾乎看不到未來。但是，整個社會是殘酷的，在激烈的競爭力的大環(huán)境下，只有那些上進、有思想的人才能生活。現(xiàn)在的社會，那些混口飯吃的時代早已結(jié)束，一個能真正立足于社會的時代已經(jīng)到來。而這些，現(xiàn)在的大學(xué)生是看不到的，因為他們的目光僅僅局限于目前，困囿于學(xué)校。就像是井底之蛙，永遠覺得天就是頭頂上的那個天。因此，我也覺得把自己看后的所思所感寫下來，戒以指明一條道路，把那些處于迷茫里的人看到希望。

　　上面那篇文章，主要是個強烈的提醒，給那些還在沉睡里的大學(xué)生敲響警鐘，把他們從睡夢里叫醒。但是醒了后，環(huán)視四周，如果看不見方向，那頂多堅持不了幾分鐘，就會覺得迷茫又會躺下了。所以，趁熱就打鐵，錦上就添花。因此，我在此算是一點小小的建議，為剛剛清醒的他們指明方向。

　　大學(xué)，是個屬于象牙塔式的天堂，是科技人文薈萃的地方，也是決定一個人未來走向的源泉。有人說，大學(xué)是半個社會，半個學(xué)校。這話也不無道理。大學(xué)，首先是用來學(xué)習(xí)的，它和高中不同，強調(diào)的是一種自主式的學(xué)、一種選擇性的學(xué)、一種有興趣的學(xué)。通過大學(xué)書本的學(xué)習(xí)，自己的知識儲備更多、更加系統(tǒng)，對事物的認知能力更加成熟，思維更加縝密。另外，大學(xué)的學(xué)習(xí)更具有目的性和前瞻性，因為它與自己的未來緊密掛鉤。

　　這個，從我們填報志愿就開始決定了。另外，大學(xué)又在學(xué)習(xí)上進行升華，把課堂進行擴大。在大學(xué)，課堂并不僅僅局限于教室，整個社會就是一個課堂。在社會這個課堂里，每個人都能成為老師。你學(xué)到的知識不再局限于課本，而是課本思維的實踐和社會人文知識的學(xué)習(xí)。在這個課堂上，你將學(xué)會如何與人交談、交流甚至交際，如何把自己的所學(xué)真正運用到社會當(dāng)中，成為自己的立身謀生之本。當(dāng)然，在這個課堂里，你也要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會真正意義上的長大。

　　在我看來，大學(xué)，不僅人要走出去，人的思想也要走出去。在大學(xué)，我們不能僅僅局限于課本，那單純的一套理論知識。我們更應(yīng)該開闊自己的視野，讓自己的思想真正走出去。上高中時，我們沒有更多時間來看課外書，上大學(xué)就有了。所以，我們要把目光放長遠，讓自己的視野更開闊。在大學(xué)，圖書館絕對是一個學(xué)習(xí)的好地方，你不僅可以學(xué)到老師講到的知識，還能看其他的書籍，學(xué)到另外的知識。這些知識，包括人文、經(jīng)濟、金融、交際等，這些都是以后生活工作中取之不盡，用之不竭的財富。

　　所以說，大學(xué)，是高中學(xué)習(xí)的升級版，也是社會學(xué)習(xí)的實驗版。它是一個窗口，一個連接自我與社會的窗口。

　　上面簡單說了說在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么，現(xiàn)在就談?wù)勎覀冊鯓尤ヒ?guī)劃我們的大學(xué)生活，進而達到我們想要的目的，為未來提前做好準備。

　　第一，對自己大學(xué)生活有一個整體規(guī)劃。現(xiàn)在，某些大學(xué)生之所以茫然，最后頹廢，并不是因為他們沒有一顆進取的心，而是他們不知道該如何下手。俗話說，一場有激情的演講產(chǎn)生的群眾效應(yīng)持續(xù)不了五分鐘。所以，這個時代，拼的不是激情，而是理智，一種對自己負責(zé)的態(tài)度，一種對未來認真的選擇。我想：每一個大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時都是躊躇滿志、激情滿懷的，決心在自己大學(xué)四年里干一番事業(yè)，甚至幻想著在大學(xué)某一個石柱上刻下自己的名字。但是，這只是感性的，注定不長遠。時間是漫長的，而激情是短暫的。所以，一個詳細的大學(xué)規(guī)劃迫在眉睫。正如事實所言，要想走的遠，必須前方有路才行?，F(xiàn)在，既然知道了制定規(guī)劃的重要性，那這個規(guī)劃如何制定呢?這個，當(dāng)然是跟個人密切相關(guān)。

　　就如一句話所說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。所以，這個計劃因人而異。當(dāng)然，一條基本的準則沒有改變，那就是與你的專業(yè)有關(guān)。雖然說，誰也無法保證自己畢業(yè)后進入社會就會從事這個相關(guān)的職業(yè)，但是，至少大學(xué)四年你在這個方面花的時間最多，大約80%。而且，你最后考研和獲得學(xué)位證都得靠它。如果你想考研，那你就成為一個“學(xué)霸”級的人物，大學(xué)雖然沒有老師專門輔導(dǎo)，但大學(xué)有圖書館，那里有你想要的一切資源，大學(xué)也有教授級別的人物，你可以取得聯(lián)系。另外，你獲取知識的途徑更多，范圍也更廣。只要你想學(xué)，你終究會成為“學(xué)霸”。如果你只是想拿學(xué)位證書，那你可以在學(xué)習(xí)上有所側(cè)重，騰出一部分時間來培養(yǎng)自己的交際能力，交更多的朋友，參加社團，組織更多的活動。或者，在大學(xué)期間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，每天給自己的生活增添不少樂趣，我們也會活得很充實。

　　第二，每一天有一個詳細的生活計劃。有人說，上天對每個人都是公平的，因為一天是二十四個小時;上天對每個人又是不公平的，因為每個人每天并不是二十四個小時。所以說，每天，你充分利用了，時間就會加長。大學(xué)，雖然沒有高中那么枯燥無味、那么困于高考，時間也不那么緊張，可以有自己的時間。但是，大學(xué)，你可以放松，但絕不能放縱!進入大學(xué)，學(xué)習(xí)的自主性加強，也不需要有高中時的那個壓力，所以，時間上可以寬裕一些。但是，不要一放松就忘了本，忘了自己本來的職責(zé)。其實，每個人都有一顆進取的心，有時只是找不到方向而已。

　　所以，很多時候，人在浪費時間的同時，也在悔恨自己、自責(zé)自己。因此，一個詳細的生活計劃很重要。對于我來說，我的這個生活計劃是建立在學(xué)校制度上的，當(dāng)然也是基于自己的興趣而定。學(xué)校的制度是這樣的：六點起床，出操，六點半收操，接著疊被子，搞衛(wèi)生，七點吃飯，八點上課，上午有五節(jié)課，十二點下課開飯，一點午休，兩年起床，兩點半開課，下午有兩節(jié)課，然后體能訓(xùn)練，六點開飯，七點看新聞，七點半上晚自習(xí)，十點點名，十點半熄燈。因此，我的這個日常計劃和這個差不多，只不過是往里面增添一些而已。就像這瓶子里裝有石頭，我往里面加沙子而已。看來，這個日常制度夠充實的，我只是合理利用那上課的時間，我們每天都有自習(xí)，學(xué)習(xí)累了，我就看看課外書。另外，訓(xùn)練時也自己組織，有針對地進行，有時去健身房，進行球類活動等。

　　第三，要有一個良好的交際圈。大學(xué)，既然相當(dāng)于半個社會，那就應(yīng)該有社會的性質(zhì)。在大學(xué)，就應(yīng)該建立一個良好的交際圈。以后，這個交際圈就是自己特有的財富。在大學(xué)，畢竟大家所學(xué)的專業(yè)大致相同，以后也可能干同樣的工作。在未來的生活當(dāng)中，但凡聚會等活動，同學(xué)在一起，必然會帶來新的朋友，這些就無形增加了自己的交際圈，從而與更多的人建立伙伴關(guān)系。就是說，一個大學(xué)的朋友圈，以它為圓心，逐漸膨脹，變成整個社會的人脈。

　　另外，人在外，畢竟脫離了父母，一個人在外面生活，有了朋友，也有了更多的依靠。自己傷心時，可以向朋友傾訴;自己高興時，可以與朋友分享。這些知心朋友，將陪伴我們度過大學(xué)四年。朋友，也可以讓我們學(xué)會堅強，獨立，自信，少走很多彎路。但是，人與人之間相處久了，難免會有些磕磕碰碰。如果，我們不能保持一顆寬容的心，那生活當(dāng)中就會平添很多煩惱，同時又會使朋友之間關(guān)系緊張。孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”所以，當(dāng)矛盾難以避免的時候，那就勇敢地去面對它。只要人與人之間坦誠相待，矛盾就會化為虛無。其實，很多矛盾只是彼此之間不夠了解造成的，只要把話說開了，任何問題都會解決。

　　在大學(xué)四年，我們究竟該學(xué)些什么?最后，我想用一位干事的話做總結(jié)：“大學(xué)四年，有兩個地方，你每天必須去，而且占據(jù)了你的80%時間。那你的大學(xué)生活就沒白費。一個是圖書館，一個是體育館。”