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關(guān)于小蝌蚪的作文3篇

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關(guān)于小蝌蚪的作文3篇

  蝌蚪(英文:tadpole ) 古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍、蠑螈、鯢等兩棲類動物的幼體,又稱蛤蟆蛋蛋。下面一起隨學習啦小編欣賞一下關(guān)于小蝌蚪的范文吧!

  關(guān)于小蝌蚪的范文篇一:

  我家有一個小菜園,周圍是一些月季花和許多不知名的小草、野花,經(jīng)常引來無數(shù)蜜蜂、蝴蝶在此忙碌。菜園旁邊有一條小溪,里面生活著蝸牛、小魚等,小溪音樂般“叮咚叮咚”響著。這就是我和姐姐童年的樂園!

  秋天到了,菜園的玉米豐收了。一天下午,帶好工具,我們?nèi)乙黄鹑グ庥衩祝菚r我的個子很低,不時就給高處的玉米棒子砸到,這才體會到扳玉米也是一件非常辛苦的事情,不一會就累了,我悄悄溜到小溪邊去玩耍。抓到了一只蝴蝶,煞是好看,它的翅膀在我的手上奮力抖動,忽的飛了,我在后面可勁追,一個小水潭擋住了我的去路,小水潭風吹日曬幾近干涸,忽然,我低頭看到有水的地方,許多黑乎乎“黑豆”般的小東西聚集在一起像開家庭會議,旁邊泥漿中的小東西正在拼命蹦跶掙扎,我連忙大叫喊來了姐姐,“哪是蝌蚪,青蛙媽媽的孩子,必須生活在水中,長大后就是青背白肚皮的青蛙啦!”姐姐不屑一顧的說道,我看著那烏漆麻黑的蝌蚪,頂著日曬,池塘水越來越少,可憐的小蝌蚪豈不危在旦夕,望著小蝌蚪,我自言自語道:“小東西,你想去大的池塘嗎?”,小蝌蚪拼命搖著尾巴,好像告訴我:“快帶我到安全的地方去吧,我們快要渴死了!”,我急忙和姐姐商量營救對策,我想把小蝌蚪直接抓到大池塘里面去,還是姐姐建議好:小蝌蚪那么多,水潭和大池塘距離很近,修一條小水渠,讓小蝌蚪游到大池塘去。于是我們開始用手刨開一條小水渠,水潭比較高,用手把水潭邊的泥漿輕輕一劃,水就順著我們修好的水渠流向池塘,蝌蚪們也紛紛順著水流拼命向前奔,忽然發(fā)現(xiàn)泥漿中的蝌蚪還在蹦跶,我連忙用手抓住放進小水渠,一陣手忙腳亂,突然腳下一滑,一頭栽倒在泥漿中,姐姐責怪,我全然不顧,終于把一個個小蝌蚪全部放到水渠里,小蝌蚪終于全部得救了!

  回家的路上,池塘里傳來青蛙媽媽“呱!呱!”的道謝聲,院子里鄰居們嘲笑我滿身泥巴,我倒渾然不覺,更感覺像是凱旋歸來的將軍!

  關(guān)于小蝌蚪的范文篇二:

  一群人圍在小河邊,用贊許的目光注視著中間的一個小伙子,想知道發(fā)生什么事了嗎?那就往下看吧!

  今天早上,我去散步,看見小河周圍擠滿了人,便好奇地走過去看,只見河面上冒出一個又一個的水泡,原來是一個小女孩不小心掉進了河里,周圍的人看著河面,誰也不敢去就那個危在旦夕的小女孩,我的心怦怦直跳,心想:小女孩一定沒命了。

  說時遲,那時快,就在這千鈞一發(fā)之際,只見一位二十多歲的男青年挺身而出,奮不顧身地跳進河里,不一會兒,河面上露出了小女孩的頭,接著,又露出那個男青年的頭,男青年抱著小女孩游到河對岸,用手把小女孩推到岸上,然后自己才跳出來,人們都向男青年投去贊許的目光,我也不例外。

  這時,小女孩的家長聽到消息也跑來了,一看孩子得救了,急忙向男青年道謝,并說:“你救了我家孩子的命,我該怎么報答你呢?”男青年說:“這是我應該做的,哪談得上報答呢?”孩子的家長從兜里掏出一沓錢,一定要男青年收下,那個男青年說了一句我要去換衣服了,然后消失在人流中,我們等了好一會,都不見那位男青年,我想:那位青年人真是做好事不留名呀!我們多么需要這樣的有愛心的人啊!“

  現(xiàn)在知道這是為什么了吧!如果換成是你,你會怎么做呢?

  關(guān)于小蝌蚪的范文篇三:

  每次暑假回到老家,我都不會忘了在天黑前吃完晚飯,然后和謝雨芯每人拿個手電筒去田地里,只要天一黑,亮光便會吸引許許多多的飛蟲、蚊子、小蝗蟲,忽然,從水田中一下射出兩根長舌頭來,把這些“美食”一掃而光,接著,兩只剛吃完飯的大青蛙從稻田中一蹦一跳地跑了出來,它們便是我養(yǎng)的“成年蝌蚪”——科學家與美食家。

  事情得從去年春天說起:那天,我和姐姐謝雨芯,在水田里看見許多蝌蚪游泳,它們一會兒往左跑,一會兒往右游,令我拍手稱贊,忽然,爺爺說,幾周后就要在水田播種了,叫我們別來搗亂。我暗暗驚喜,立刻想出一個辦法,趁爺爺就要在田里播種之前,我們想親自把蝌蚪養(yǎng)大,想看看蝌蚪是如何變成青蛙的。

  把小蝌蚪帶回家以后,我倆便細心地照顧小蝌蚪,其中有一只十分大,我們便一心想把它養(yǎng)大,所以我們對它照顧得無微不至,每天早上一起來便先給它換水,讓它呼吸新鮮空氣,不讓其它的蝌蚪欺負它,不過,由于我們倆對它很溺愛,從而使它喪了命。在它抽出后肢的后來幾天,有一天比較炎熱,我和謝雨芯害怕大蝌蚪中暑,便把裝它的水盤子放進了冰箱,結(jié)果等到晚上的時候,當我把水盤子拿出來時,它已被凍在了冰塊里,我急忙把冰塊破開,可已經(jīng)無濟于事了;再看其它四只,其中兩只已因喝了渾濁的水死了,只剩下最后兩只了,它們已經(jīng)奄奄一息了,我急忙去換水,這才把它們救活過來。

  從此以后,我們?yōu)榱俗屖O碌倪@兩只蝌蚪有頑強的生命力,我們除了給它們勤換水以外什么也不做,這還真湊巧了;他倆慢慢長成大,先長出兩只前腿,再長出兩只后腿,最后變成了青蛙,我們把它們放回了爺爺?shù)乃锢?,并給它們?nèi)∶麨榭茖W家與美食家,科學家會辨別蟲子有毒還是無毒,美食家知道蟲子好吃還是不好吃。因為它們的默契,每次都能吃到好吃又無毒的蟲子。

  喏,這就是我那兩只聰明又可愛的小青蛙。

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