4年級(jí)有關(guān)孝順的日記
4年級(jí)有關(guān)孝順的日記
孝順這兩個(gè)字，常常是連在一起的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)4年級(jí)有關(guān)孝順的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
4年級(jí)有關(guān)孝順的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
禁意間發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白，媽媽的腿腳已經(jīng)不那么靈便。記憶中爸爸頭發(fā)黑亮身體健碩，記憶中媽媽手腳靈活健談能干。
歲月催人老，轉(zhuǎn)眼間便是幾十年的光陰匆匆而過，歲月在父母的身上留下不可磨滅的痕跡。斑白的頭發(fā)，深深的皺紋，低沉的聲音，老花的眼睛……想著想著突然心情是那么的悲傷，幸苦一輩子的父母還在為我而默默的付出，而我卻只是不停的索取卻很少回報(bào)。大愛無(wú)言，是每個(gè)平凡而樸實(shí)付給給子女最純凈、無(wú)私的。不論平窮、富貴，父母給子女的都是他們?nèi)康膼邸?/p>
現(xiàn)如今我已是弱冠之年，理應(yīng)孝順父母，敬敬為人子女的孝道。百善孝為先，心中應(yīng)常掛念父母。孝敬父母不需要為父母花太多的錢，陪父母聊聊天散散步、經(jīng)常回家看看父母、平常給父母做一頓飯、過節(jié)陪爸爸喝一杯酒……。一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事都是對(duì)父母的孝。
父母在，不遠(yuǎn)行。常伴父母身邊照顧他們的生活起居，是最重要的。羊有跪乳之情，烏鱧有反補(bǔ)之意，何況人呢?
從現(xiàn)在起愛護(hù)孝順自己的父母，莫要留子欲孝而親不待的遺憾.
4年級(jí)有關(guān)孝順的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
“孝子”在今天的語(yǔ)義中是指孝順的孩子，除此之外再無(wú)別的意思了。然而，這個(gè)詞的古老語(yǔ)義卻并非如此。
《禮記》這樣定義“孝”：“祭稱孝子、孝孫，喪稱哀子、哀孫。”父親或母親剛?cè)ナ赖臅r(shí)候，非常哀痛，哭得上氣不接下氣，稱作“哀子”;過了一段時(shí)間，哀痛慢慢減輕了，停止了哭泣，這時(shí)再祭奠去世的父親或母親，稱作“孝子”。因此，“孝子”是祭奠時(shí)才使用的稱謂。后來(lái)一概把居喪的男子稱作“孝子”。由此可見，這個(gè)詞的本意跟“孝順”沒有任何關(guān)系。那么，不孝順為何給父母守喪呢?要知道，古時(shí)候，父母死而不服喪者，那是一種犯罪行為，是要受到懲治的。
后來(lái)從為父母服喪逐漸引申出了“孝順”的詞義。孔子如此定義他心目中的“孝”——“無(wú)違”，即孝順;“能養(yǎng)”，即孝養(yǎng)，供養(yǎng)父母;“敬”，即孝敬?？鬃拥亩x也就是今天“孝子”的定義。值得注意的是，孔子所說(shuō)“無(wú)違”(即孝順)有兩層含義：“生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮。”父母活著的時(shí)候，要孝順?biāo)麄?父母去世之后，要按照禮儀舉行葬禮，按照禮儀按時(shí)祭奠他們。第二層意思就是“孝子”最本原的語(yǔ)義。
4年級(jí)有關(guān)孝順的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
若有人問你：世界上最無(wú)私的愛是什么?相信你一定會(huì)脫口而出：當(dāng)然是父母對(duì)子女的愛了。
雖然，大家都知道父母的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的。但是，你有想過要如何去報(bào)答嗎?也許，有人會(huì)說(shuō)：我一直在想等以后有了錢，有了事業(yè)，再去回報(bào)他們。但是大家不要忘記：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待啊。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，心中就會(huì)感慨萬(wàn)分。想到自己如今已長(zhǎng)大，工作這么久了，卻又為父母做過什么，分擔(dān)過什么呢?
就在一個(gè)月以前，媽媽因?yàn)樨氀枰≡褐委煛５弥⒑笪亿s回家，在醫(yī)院里媽媽病痛時(shí)的身影讓我心疼。然而更讓我心痛且自責(zé)的是，我竟然連給媽媽買營(yíng)養(yǎng)品的錢都沒有。雖然媽媽不在乎，但是我覺得自己很不孝，只能深深地感到愧疚。
想到此時(shí)，我不禁慶幸，父母身體還好，自己還很年輕。
在外打拼的同時(shí)，不要忘記家中的父母。回報(bào)父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：平時(shí)多打電話問候一下，有時(shí)間?；丶铱纯础?/p>
相信你我都能做到————
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