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4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記

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4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記

  讀書(shū)的好處,大家都知道。他不僅能幫助我們學(xué)到好詞,好句,而且還可以開(kāi)闊我們的視野……下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記內(nèi)容,希望大家喜歡。

  4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  開(kāi)卷,即讀書(shū)。有益,是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書(shū),都能受益。因?yàn)橐槐竞脮?shū),就像萬(wàn)花筒,又像大觀園。書(shū)中的內(nèi)容五彩繽紛,書(shū)中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書(shū)的海洋中。

  閱讀一本書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀?shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)是智慧,是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙。“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯,孔子讀書(shū)不知老之將至,白居易讀書(shū)口舌成瘡,馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福……

  我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書(shū)中,是我知道了人體的器官。我和書(shū)的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著《世界童話全集》里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。

  4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  我看的第一本書(shū)是《西游記》。開(kāi)始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個(gè)懶惰的豬八戒:后來(lái)我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫€(gè)性的鮮明對(duì)比來(lái)引起讀者的興趣。這使我覺(jué)得書(shū)是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了。

  俄國(guó)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉。”這句話激起了我對(duì)讀書(shū)的熱情。

  現(xiàn)在,我看的書(shū)約來(lái)越多了,從原來(lái)的神話小說(shuō),擴(kuò)展到了外國(guó)文學(xué),名家名作,我從這些書(shū)中汲取了許多知識(shí),這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說(shuō),我們學(xué)《少年閏土》時(shí),老師提的問(wèn)題,全班只有我一人會(huì)回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過(guò)這篇文章,思考過(guò)很多問(wèn)題。除此之外,看書(shū)對(duì)我平時(shí)寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高。

  天才重英豪,文章教爾曹。只有書(shū),才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!

  4年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  小時(shí)侯,我常常聽(tīng)故事。媽媽講的故事就伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),同時(shí)也撒下了我愛(ài)讀書(shū)的種子。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到正義與邪惡,悲慘與善良,愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我為《美人魚(yú)》中美人魚(yú)的凄慘結(jié)局而淚流滿面……故事給童年的我插上彩色的翅膀,讓我的童年充滿了快樂(lè);讓我在故事中飛翔;讓我走上了愛(ài)讀書(shū)的大道。從而培養(yǎng)了我愛(ài)書(shū)的興趣。

  長(zhǎng)大些,上一年級(jí),我又迷上古典書(shū),什么《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……打開(kāi)了我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。二年級(jí)我又看起了作文書(shū),知識(shí)書(shū)。作文書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了作文的文體。我努力把它們的內(nèi)容記住,它們提高了我的詞匯。作文書(shū)使我受益匪淺,讓我的寫作有了提高。知識(shí)書(shū)如《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書(shū)》,讓我對(duì)歷史有了了解。三年級(jí)雜文進(jìn)入了我的生活,魯迅的《狂人日記》,老舍的《母親》,巴金的《鳥(niǎo)的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖,親情和感情。同樣《兒童文學(xué)》也讓我感動(dòng),從教子坊到青春花坊,從暖心閣到虛影幻景,一個(gè)個(gè)故事引人入勝,叫人愛(ài)不釋手,手不釋卷。

  四年級(jí)散文纏住了我,梁實(shí)秋的《窩頭》《豬》,奚淞的《媽媽的花園》,高翔的《小名》,馬莉的《白色方糖》,讓我的心震撼。五年級(jí)我喜歡上福爾摩斯,跟著他我仿佛破獲一個(gè)個(gè)大案。《尋找前世之旅》帶我穿越時(shí)空……

  孤獨(dú)時(shí)書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶時(shí)書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意時(shí)書(shū)是點(diǎn)燃我自信的火焰。在書(shū)中遨游,與書(shū)中的人物用心默默交流,來(lái)完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到了自己精神的寄托。

  啊!讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!


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