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6年級生活處處有科學的日記

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  生活處處有科學,如果違背科學辦事,就會遭受挫折;科學處理問題,常常會給我們帶來驚喜。下面學習啦小編為你帶來6年級生活處處有科學的日記內容,希望大家喜歡。

  6年級生活處處有科學的日記篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  一個驕陽似火的下午,天氣異常悶熱,家里像個大火爐一樣,我坐在家里感到急躁不安,媽媽關心地說:“孩子,你用濕毛巾擦身子,會感到?jīng)隹斓摹?rdquo;我立刻用濕毛巾擦擦身子,頓時感到心曠神怡,連忙問:“為什么用濕毛巾擦身子會感到?jīng)鏊?”爸爸神秘地說:“不懂吧,我做個實驗給你看看,到時候就知道了。”

  于是爸爸端來一杯冰水,拿出溫度計,讓我看看現(xiàn)在室內的溫度,呀!“38℃”怪不得這么熱呢!爸爸把溫度計放入冰水中,說:“你瞧,水銀柱下降了。”我一看,紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問:“我把溫度計取出來,溫度是會上升,還是會下降?”我毫不猶豫地回答:“當然是上升了,因為杯外溫度高嘛!”只見爸爸取出溫度計,咦,怎么水銀柱沒上升反而下降,過了一會兒,水銀柱才緩緩上升,這是為什么呢?爸爸問我:“溫度計剛取上來,表面有什么呢,后來又怎么了?”我回答說:“溫度計取出來,表面有小水珠,后來又蒸發(fā)了。”爸爸追問道:“小水珠要蒸發(fā)需要什么?”

  我說:“液體要蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量。”“溫度計上的小水珠也是這樣,吸收了溫度計里的熱量,所以水銀柱會下降。”爸爸說完又問:“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊?”我胸有成竹地說:“那是因為用濕毛巾擦過后,身上沾上小水珠,蒸發(fā)時吸收身上的熱量,所以我們感到?jīng)鏊恕?rdquo;爸爸高興地笑了。

  這個實驗真有趣,它告訴我“生活中處處有科學”。

  6年級生活處處有科學的日記篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  生活中,科學是處處都在的。科學是人類邁向新時代的橋梁,正是有了科學才會有現(xiàn)在的幸福生活。正是有了科學,到處才會充滿笑聲。以前,我一直認為學科學沒有用,不過是紙上談兵的事情,后面我才發(fā)現(xiàn),其實科學就在我們的生活中。

  記得有一次我整理房間,翻出了作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上,我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡,藍藍黑黑的粗細不同,清晰程度也不同,這是為什么呢?

  我一下子心血來潮,做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分:鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成;圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接著我找來兩種紙:一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫了一條直線,結果發(fā)現(xiàn):兩條都非常清晰。我用手一抹,圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上,兩條直線區(qū)別很大;鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻,斷斷續(xù)續(xù):而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤,光滑而沒有毛邊,普通作業(yè)本紙上的兩條直線區(qū)別不大。最后我發(fā)現(xiàn),原來,用鉛筆寫字時,鉛筆附在紙的表面上,粗糙的紙凹凸不平,鉛粉只附在凸出的地方,而凹面就沒有留下痕跡,因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙,鉛粉不容易吸附,所以只留下一條模糊的痕跡。

  很多偉大的科學家也都是在生活中發(fā)現(xiàn)了科學,進而思考得出科學的成果。我們生活中也有很多科學,只要你細心去觀察,善于發(fā)現(xiàn)它,你會發(fā)現(xiàn),原來科學如此神奇。

  6年級生活處處有科學的日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  媽媽,為什么皮球能彈起來?媽媽,為什么下雨天會打雷、閃電……記得我們小時侯曾經(jīng)一次又一次地提出這些問題,媽媽每次都用最簡單、明了的語句將答案娓娓道來。你們知道嗎?此時的媽媽心里充滿了一種欣喜,一種孩子漸漸長大的欣喜。

  記得有一次,一個驕陽似火的下午,天氣異常悶熱,家里像個大火爐一樣。我和弟弟坐在家里感到急躁不安,媽媽關心地說:“你們用濕毛巾擦身子,會感到?jīng)隹斓摹?rdquo;我和弟弟立刻用濕毛巾擦擦身子,頓時感到心曠神怡,連忙問爸爸:“為什么用濕毛巾擦身子會感到?jīng)鏊?”爸爸神秘地說:“不懂吧,我做個實驗給你看看,到時候就知道了。”

  于是爸爸端來一杯冰水,拿出溫度計,讓我和弟弟看看現(xiàn)在室內的溫度,呀!“38℃”怪不得這么熱呢!爸爸把溫度計放入冰水中,說:“你瞧,水銀柱下降了。”我一看,紅色的水銀柱果然緩緩地下降了。爸爸接著問:“我把溫度計取出來,溫度是會上升,還是會下降?”我毫不猶豫地回答:“當然是上升了,因為杯外溫度高嘛!”只見爸爸取出溫度計。咦,怎么水銀柱沒上升反而下降,過了一會兒,水銀柱才緩緩上升,這是為什么呢?爸爸問我:“溫度計剛取上來,表面有什么呢,后來又怎么了?”我回答說:“溫度計取出來,表面有小水珠,后來又蒸發(fā)了。”爸爸追問道:“小水珠要蒸發(fā)需要什么?”我說:“液體要蒸發(fā)必須吸收周圍的熱量。”“溫度計上的小水珠也是這樣,吸收了溫度計里的熱量,所以水銀柱會下降。”爸爸說完又問:“那用濕毛巾擦身子為什么感到?jīng)鏊?”我胸有成竹地說:“那是因為用濕毛巾擦過后,身上沾上小水珠,蒸發(fā)時吸收身上的熱量,所以我們感到?jīng)鏊恕?rdquo;爸爸高興地笑了。

  生活中處處是科學,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。讓我們用心的觀察,努力的思考,定會擦出智慧的火花,寫出一篇篇個性獨特的佳作。相信羽翼漸漸豐滿的你會飛得更高、更遠!


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