四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文周記
四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文周記
大家平時(shí)寫周記嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看四年級(jí)下學(xué)期周記,大家一起來(lái)看看吧!
四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文周記篇1
201X年X月X日 X天
夏日的一天晚上，我和媽媽一起到河邊捉蟬蛹。
聽一位老爺爺說(shuō)，在柳樹下最容易找到蟬蛹。于是，我們拿著手電筒，來(lái)到一棵大柳樹旁，先用手電筒在樹干上照照，想看看有沒有爬上樹的蟬蛹，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)，然后，又在低處的樹枝上照了照，還是沒發(fā)現(xiàn)，最后我們把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了地上，在柳樹根部周圍發(fā)現(xiàn)了很多洞，有很多洞口大開著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，里面好像有什么東西在爬，我急忙叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)里面很可能有蟬蛹，我找來(lái)一根樹枝輕輕地伸到洞里，真的鉤出了一只蟬蛹。我高興極了!捉蟬蛹的信心大增。我們很快又捉到了第二第三只蟬蛹。最有意思的是第三只蟬蛹，它像一個(gè)趕路人，正急匆匆地過(guò)馬路，就被我們發(fā)現(xiàn)并捉住了。
我和媽媽高高興興地帶著三只蟬蛹回家了。
四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文周記篇2
201X年X月X日 X天
今天是個(gè)特別的日子，答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”買康乃惜吧。”對(duì)啊，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“何老師，祝你節(jié)日快樂!”何老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝!”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。
我最后想說(shuō)一句話：“老師們，你辛苦啦!”
四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文周記篇3
201X年X月X日 X天
快要過(guò)年了，媽媽公司送了一大袋柚子。
我一看見媽媽提著又香又大的柚子回來(lái)了，心想一定很好吃，口水就直往下流。媽媽溫和地說(shuō)：“小饞鬼!是不是想吃啦。”我奶聲奶氣地回答道：“是的。”“那好吧，可是得先回答一個(gè)問題，行嗎?”媽媽問道。我爽快地說(shuō)：“行!”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“送給爺爺奶奶4個(gè)、哥哥4個(gè)、妹妹4個(gè)，我們自己留4個(gè)，這一袋柚子夠嗎?”我在心里面迅速地算了算，一共需要16個(gè)。接著，我將所有的柚子倒出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一共有16個(gè)。然后，我信心百倍地回答道：正好。媽媽說(shuō)，為什么?于是，我就胸有成竹地講解給媽媽聽，我們需要的柚子數(shù)是4x4=16個(gè)。剛才，我數(shù)了一下，這一袋正好是16個(gè)。媽媽說(shuō)，除了用乘法，還有別的方法嗎?我想了想說(shuō)，還可用加法算：4+4+4+4=16個(gè)。
媽媽聽了我的一番講解以后，臉上露出了滿意的笑容。
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