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三年級(jí)小學(xué)生周記怎么寫(xiě)

時(shí)間: 李晴977 分享

三年級(jí)小學(xué)生周記怎么寫(xiě)

  三年級(jí)了應(yīng)該要提升寫(xiě)作能力,那么你會(huì)通過(guò)什么方式呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看三年級(jí)小學(xué)生周記,大家一起來(lái)看看吧!

  三年級(jí)小學(xué)生周記篇1

  201X年X月X日 X天

  星期天,我去中閩百匯超市買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。這是我第一次自已獨(dú)立去購(gòu)物,心里又是緊張又是興奮。

  一進(jìn)超市的大門(mén),里面購(gòu)物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品,超市里的東西也十分豐富,真讓我眼花繚亂,糧食類(lèi)有:大米、紅豆、玉米等等,副食品類(lèi)有:醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等,還有我的最?lèi)?ài)——小食品和零食。我開(kāi)始尋找我要去的地方——學(xué)習(xí)用品專(zhuān)柜,那里有我這次要去買(mǎi)的尺子。因?yàn)槌欣锏臇|西十分多,使得我找不到,所以只好看標(biāo)牌尋找。到了三樓,我終于找到了學(xué)習(xí)用品專(zhuān)柜,種類(lèi)真多啊:圓規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價(jià)格不同的鋼筆讓我愛(ài)不釋手,我找到了我要買(mǎi)的尺子,我選好了尺子,去收銀臺(tái)付款去了。

  來(lái)到收銀臺(tái)我把票遞給了收銀員,然后遞上媽媽給的5元,小心地收好了收銀阿姨找回的3元,拿著東西離開(kāi)中閩百匯超市。

  我今天體驗(yàn)了自已獨(dú)立去購(gòu)物的感受,學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)如何解決困難,如何挑選商品。今天過(guò)得很有意義,我感覺(jué)自已又長(zhǎng)大了!

  三年級(jí)小學(xué)生周記篇2

  201X年X月X日 X天

  “咯噔、咯噔……”隨著高跟鞋踏出的腳步聲,我們知道是年輕的英語(yǔ)老師來(lái)給我們上課了。只見(jiàn)她捧著課本,笑瞇瞇的進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“今天這堂英語(yǔ)課與往常不同,也算是一場(chǎng)比賽。”同學(xué)們立刻興奮起來(lái),有的同學(xué)忍不住喊出聲來(lái):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”

  老師先把我們分成兩組,然后就宣布了比賽規(guī)則:由老師分別從兩個(gè)組中點(diǎn)名讓同學(xué)回答問(wèn)題,答不上來(lái)的就站著,最后看看哪個(gè)組站著的同學(xué)多,哪個(gè)組就算輸了。比賽開(kāi)始了,首先是我們組的于樂(lè)源PK另一組的李永琪,當(dāng)老師說(shuō)出“蔬菜用英語(yǔ)怎么講”時(shí),于樂(lè)源立刻響亮的回答“vegetable”。“回答正確”老師說(shuō)。我們高興地向另一組伸出勝利的手勢(shì)。輪到李永琪了,他卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽回答錯(cuò)了,只有站在那里了。隨著比賽越來(lái)越激烈,勝負(fù)也馬上就能分曉了,因?yàn)槲覀兘M站著的同學(xué)明顯比一組少的多。

  最后老師宣布我們組獲勝,我們都情不自禁的歡呼起來(lái),這堂英語(yǔ)PK賽真是太有趣了!

  三年級(jí)小學(xué)生周記篇3

  201X年X月X日 X天

  我是一個(gè)心靈手巧的女孩,當(dāng)然喜歡小制作了。一天,我找來(lái)一個(gè)牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛(ài)的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆,準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。

  一切準(zhǔn)備好,開(kāi)始動(dòng)手了。首先,我在牙膏盒子的正中間畫(huà)一條豎線,然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離,畫(huà)出一個(gè)等腰倒三角形。再在相對(duì)的一面相同的位置畫(huà)出同樣的三角形。在盒子正上面畫(huà)兩條平行線,將前后兩個(gè)三角形連接在一起。接著,我讓媽媽幫我沿著畫(huà)出來(lái)的線用小刀劃一個(gè)缺口,我再用剪刀將所畫(huà)的兩個(gè)三角形整齊的剪掉即剪出一個(gè)“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對(duì)折,用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起,用包裝紙把盒子表面包起來(lái),再用膠水把包裝紙牢牢地粘好,一個(gè)自制筆筒就初見(jiàn)雛形啦!最后,我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番,哈哈!一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。

  接下來(lái)要做的是要讓我那些筆寶寶搬進(jìn)它們的新家,每天做作業(yè)的時(shí)候,對(duì)著自己親手做成的筆筒,就覺(jué)得勁頭十足,作業(yè)也做得更認(rèn)真了。

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