暑假小學(xué)周記5年級(jí)
暑假小學(xué)周記5年級(jí)
小朋友們，暑假在干嘛呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看暑假小學(xué)5年級(jí)周記,大家一起來(lái)看看吧!
暑假小學(xué)5年級(jí)周記篇1
201X年X月X日 X天
兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……
當(dāng)從學(xué)校領(lǐng)回成績(jī)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè)、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強(qiáng)烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來(lái)做。
機(jī)會(huì)終于讓我找到了——媽媽想找人陪她去夫子廟祭神，我便主動(dòng)要求跟著她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)夫子廟，夫子廟是一座較大的寺廟，但是它的四周沒(méi)有人定居，所以這座寺廟是立于一片沙礫之中。車子也只能因?yàn)樗聫R外的柵欄，而停得很遠(yuǎn)。這段距離很遠(yuǎn)，只能徒步走過(guò)去。說(shuō)實(shí)話，走在沙礫上的感覺(jué)可真不好，可就算這樣，仍有許多的婦女慕名而來(lái)祈福保佑。當(dāng)走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著木魚(yú)念著經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆?？粗@樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后，便到一位寺僧處添了香油錢，媽媽順勢(shì)請(qǐng)那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了幾句“你現(xiàn)在還不夠認(rèn)真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對(duì)你的以后很有幫助。”出來(lái)時(shí)，寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認(rèn)真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認(rèn)真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……
暑假小學(xué)5年級(jí)周記篇2
201X年X月X日 X天
窗外飄起了一片片雪花，銀白色的，很美。
幾乎每個(gè)人都會(huì)抱怨寒假假期的太短，我亦是如此。但雪花很美，它將我?guī)нM(jìn)純潔的世界，無(wú)暇的空間。
書(shū)包放在書(shū)桌上已有些時(shí)日，去從未打開(kāi)過(guò)，零零散散的試卷極不和諧的躺在桌子的中央，似乎在叫囂著什么。可是，那只是徒勞，主人的心早已不在這里。書(shū)桌上灰塵亦是沉厚，這是夸張了罷。我沒(méi)有心思去清理，沒(méi)有興趣去看我的名著，我的心，都被節(jié)日的氣氛牢牢綁住了。
春節(jié)，還是到來(lái)了，暴飲暴食，走親訪友，網(wǎng)上雜談。這些占據(jù)了我太多的時(shí)間，幾乎每晚都睡得很遲。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上，呆呆的望著天花板，不禁思忖道：這幾日我忙些什么了?答案不言而喻，我也不多想了。
大概是年初幾了罷，哥提醒我該時(shí)候完成作業(yè)了。我才猛然想起，我是學(xué)生，我還有作業(yè)去等著我完成。當(dāng)然，一開(kāi)始是極不情愿的，可轉(zhuǎn)念一想，哥是為我好，作業(yè)是早完成早些好罷。
七點(diǎn)罷，我端著一杯熱茶走上樓。來(lái)到書(shū)桌前，看見(jiàn)試卷整整齊齊的疊放在右上角，課本也有序的擺在旁邊，看起來(lái)讓人賞心悅目。我摸了一下桌子，很干凈。我想：這一定是母親的功勞，腦海里浮現(xiàn)她忙碌的身影，我感慨萬(wàn)千。
小心翼翼地拿出數(shù)學(xué)試卷，四張!我撓撓頭，好吧，先從一開(kāi)始。房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)手表滴滴的走聲，筆尖在紙上滑動(dòng)的沙沙聲。夜，悄悄的過(guò)去了。
暑假小學(xué)5年級(jí)周記篇3
201X年X月X日 X天
寒假生活伴隨著元宵節(jié)的來(lái)臨寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢?先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧!一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫完。因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來(lái)客人。那樣的話，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。
做過(guò)假期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的漏洞很多，就像英語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)法基礎(chǔ)還很薄弱，所以選擇題有很多不確定的，并且我發(fā)現(xiàn)有一些英語(yǔ)單詞不認(rèn)識(shí)，想要背誦有比較吃力。所以我復(fù)習(xí)了一下音標(biāo)。
從小學(xué)到初中變化很大，一下好幾門課程，我有些吃力，尤其是數(shù)學(xué)感到難度打了很多。所以寒假里我沒(méi)有太放松，把上學(xué)期的錯(cuò)題好好看了一遍，大大的減少了不會(huì)或者不熟悉不牢固的知識(shí)點(diǎn)。接著，我又把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。然后，我利用剩余時(shí)間，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了1遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
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