想要提高自己的語文作文能力嗎?想讓自己的作文寫得更加優(yōu)秀嗎?下面就隨學習啦小編看看小學二年級語文上冊日記，大家一起來看看吧!

　　小學二年級語文上冊日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天是星期天，媽媽拿著照相機去濱河路邊給我拍照。早晨，剛起來，就能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“快起來，快起來，太陽公公生氣了!”起來后，我洗完臉，吃過早餐就出發(fā)了。啊!早晨的空氣正新鮮，在我們的菜園里，有許多花，在那里，就能聽見蝴蝶翩翩起舞的聲音，蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊，我們聽見了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開始給我拍照片，沒拍完一次照片，都會發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會兒，下起了小雨，雨點落到地上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆，轟隆”的響聲，好像在說：“小朋友，快回家。”過了一會兒，小草、小花都說：“明天就可以長高了。”有一些大樹上的葉子和雨滴打了一架，葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點打在我家的窗戶上，發(fā)出了“噼啪，噼啪”的聲音。 聲音無處不在，無時不在，只要你用心時，就一定會聽見。

　　小學二年級語文上冊日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　我的班主任曹老師中等個子，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起的眼睛。這雙眼睛透著智慧與自信。他常常戴著一副眼鏡，一頭烏黑的 短發(fā)。他到底另類在哪里呢?且聽我慢慢講解。

　　在上一年級的時候，我們學校就開設了禮儀課，他讓我們從小就要養(yǎng)成尊老愛幼、尊敬師長的優(yōu)良品德。教育我們“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”讓我們見到老師是，深深地鞠躬，并向老師問好。別的班老師見到我們都說我們班的學生另類，沒辦法，誰讓我們有個另類老師呢?

　　我們這個另類老師經(jīng)常背著一個黑包，這個黑包里有什麼呢?那就是先進的筆記本電腦和數(shù)碼相機。每當學校組織活動時，他都為我們拍照，忙前忙后，在我們的成長道路上留下了最珍貴的記憶。在一次家長會上，他倡導網(wǎng)絡交流，手把手的叫家長們?nèi)绾谓⒉┛?，?jīng)過老師的幫助當天就有20多名同學在陽光中隊安家落戶。我們經(jīng)常在博客上與同學交流，有時把自己想說的、想寫的都打在博客上。

　　在課堂上，為了讓我們提高記字、詞的興趣，他一 改普通的方式，讓學生們輪流當小老師，提高了我們的積極性，使我們的記憶力大大提高了。

　　小學二年級語文上冊日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　這個星期三，周老師告訴我們，周五大家都要穿“正裝”，因為當天下午，我們要戴上紅領(lǐng)巾拍一張照。這可是件令人興奮的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室里顯得整整齊齊地，每個人臉上都寫滿了期待。

　　剛開始時，我們是一個接一個地下樓拍照，被叫到的同學會系上紅領(lǐng)巾，在大家羨慕的目光中走出教室。這當中，最迫不及待的要數(shù)葛亦典了，周老師系紅領(lǐng)巾的手剛放下，葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。

　　大約到了第七位同學，周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊，說是現(xiàn)在開始，一起下樓拍照。于是，大家排好隊下了樓。

　　到了拍照地點，周老師一邊給大家分發(fā)紅領(lǐng)巾，一邊說：“會戴的人自己先戴上，不會的我來幫忙。”聽到這話，人群頓時騷動起來，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領(lǐng)巾的……但沒有人會自己系。最后，還是宋老師、周老師幫大家一個個系好，看來，大家的動手能力都不怎么樣。

　　正式開始拍照了，宋老師告訴大家：“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行。”于是，背景布下出現(xiàn)了各種POSE：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺勝利者之姿的，也有?？岬?，更多的人，選擇敬一個莊嚴的隊禮。我也敬了個隊禮，因為我多么渴望能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員啊!