小學三年級日記看電影
小學三年級日記看電影
電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。下面學習啦小編為你帶來小學三年級日記看電影內容，希望你喜歡。
小學三年級日記看電影篇一
聽說今天媽媽要帶我去看電影，我興奮極了。
走進電影院時，我看見了很長很長隊伍，我心想：照這樣下去的話，到猴年馬月才能看到電影。我正在心急，突然我問媽媽說：“我們上去買票吧?我們先看了看，只有三部電影。媽媽問我：“你想看哪一部電影?”我說： “就看《五月天追夢》吧。”媽媽說好的。
后來終于輪到我們買票了。我對阿姨說：“我要《五月天追夢》。”阿姨馬上拿了票給我。我很高興，也很期待。
后來我坐了一會，我輕輕的對媽媽說：“我想參觀一下電影院，可以嗎?”媽媽說：“當然可以。”我邊走邊看，看見了《五月天追夢》的圖片，我看了看，原來是偶像劇，我馬上跑到媽媽那邊去說：“《五月天追夢》不好看的。”媽媽說：“為什么啊?”“因為那是偶像劇。”媽媽卻說：“偶像劇就偶像劇，買了只能看了。”我對媽媽說：“你要是不去換票的話，我就不看了。”媽媽只能去換了。
后來媽媽換到了《奪命深淵》，我一聽這名字就這么恐怖。后來電影要開始了，我和媽媽找到了自己的座位，電影要放了，我很期待，足足看了一個多小時的電影才放完的。我和媽媽都覺得這部電影很很看。我就開開心心的回家了。
小學三年級日記看電影篇二
今天，我和媽媽去電影院看電影的，電影的名字是《魔法師的學徒》。我們來到了電影院，我的心情無比的激動。
這部電影是在第三號放映室里放映的，我們進了第三號放映室，欣賞了這部精彩、有趣的電影。
這部電影里說，有一個小男孩有一個魔法師的戒指，他打開了一個套娃，里面有許多的邪惡魔法師，每層關一個，他放出了一個邪惡的魔法師，那個邪惡的魔法師想把套娃里的邪惡魔法師全都放出來，毀滅整個世界。
所以，一個正義和邪惡的對峙拉開了序幕。
邪惡的魔法師打開了一層又一層的套娃，放出了一個又一個邪惡的魔法師，不過都被正義的魔法師和徒弟給消滅了。
有一次，正義的魔法師和他的學徒大算一起去把套娃給拿回來，但是，邪惡的魔法師把徒弟的女朋友給綁架了，并且讓徒弟把正義的魔法師用的戒指還有套娃給他，就把他的女朋友給放了。徒弟只好把戒指給了邪惡的魔法師。這樣，邪惡的魔法師就可以打開最后一層套娃了。最后一層套娃里關的是一個非常厲害的邪惡魔法師。失去戒指的徒弟雖然也可以出招，但很難制服這個非常厲害的邪惡魔法師。最后他費了九牛二虎之力把她打敗了。
看了這部電影，我得到了啟發(fā)：做人要做一個正義和善良的人，絕不能做一個邪惡的人，面對困難，不要低頭，只要有勇氣，就能成功。同時，我也佩服電影的科技，記得電影里有這樣一個片段：從打開的套娃里爬出成千上萬只蟲子，然后慢慢地堆成一個人。真的太神奇了，也不知道他們是怎么怕成這樣的效果。
小學三年級日記看電影篇三
今天，我在上?？萍拣^看了一場奇特的電影——立體巨幕電影《走進白堊紀》。
進場時，服務員給了我一副眼鏡，我找到座位坐了下來，戴上一看，和平時沒什么區(qū)別呀，不知它有什么奇特的作用，我懷著好奇心等待著電影的開演。也許是為了讓我們領略一下立體電影的奇妙，前面還有一段精彩的動畫片。米老鼠正忙著粉刷墻壁，畫面真實得就像在自己的面前一樣，忽然梯子向我們倒了下來，我嚇得縮成了一團。忽然桶里的油漆向四周飛濺開來，變成了一顆顆五彩的星星，在我的眼前飛來飛去，似乎一伸手就能捉到。我忍不住伸手去抓，可是卻又什么也沒有抓到。更好笑的是旁邊的小朋友，抓住了前面觀眾的椅子，還在那里高興地大叫：“我抓到了，我抓到了!”我想：也許是錯覺，也可能是幻覺。我的好奇心鼓動我摘下了眼鏡，想看個清楚。哈哈，原來奧妙就在眼鏡上，離開了眼鏡，一切離我又那么遠了，只是畫面上的圖像都有疊影，而一戴上眼鏡就又合在了一起，變成立體的了。
接著，電影正式開演了，我被恐怖的恐龍世界嚇得好幾次閉上了眼睛，以為自己已經成了它的美餐，當然每一次都是有驚無險，可是這真實的畫面卻總是讓人情不自禁地害怕，連那些大人有時也會發(fā)出嚇人的怪叫聲。
電影半個小時就放完了，走出電影院時，我感覺像做了一場夢。看到外面明媚的陽光，才把我從這場可怕的惡夢里拉了回來.
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