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小學(xué)生環(huán)保主題日記

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小學(xué)生環(huán)保主題日記

  保護(hù)地球人人有責(zé),今天讓我們來了解下環(huán)保。小編今天為你帶來小學(xué)生環(huán)保主題日記內(nèi)容,同學(xué)們快來學(xué)習(xí)吧。

小學(xué)生環(huán)保主題日記篇一

  環(huán)保_400字

  小時(shí)侯,聽爺爺講過這樣一則故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們活得非??鞓贰:髞?,有一個(gè)人來到這兒,對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冋f:“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了,以為這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說:“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽后難過極了,因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差,也很少有鳥兒光顧。

  “長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少國(guó)人的心。然而,由于人們的亂砍濫伐,美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導(dǎo)者,可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一,也可以破壞大自然。近些年來,人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益,使大自然遭到嚴(yán)重的破壞,使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運(yùn)的是,人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而,人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。倘使人們尊重大自然,人們就可以節(jié)約更多的金錢投入到科學(xué)研究當(dāng)中去。

  讓自然美變得圣潔和永恒吧!

小學(xué)生環(huán)保主題日記篇二

  關(guān)于環(huán)保的作文:綠色環(huán)保行動(dòng)_400字

  我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì),我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

  上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去,我給每棵樹澆上一點(diǎn)水,對(duì)小樹說:“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧,”小樹們很快就喝完了,這時(shí)鄭老師走過來說先對(duì)著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí),我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

  我看著喝飽了水的小樹,看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對(duì)我說:“謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。

  我們?nèi)巳艘龅奖Wo(hù)花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

小學(xué)生環(huán)保主題日記篇三

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園_400字

  我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,它介紹了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虻挠嘘P(guān)知識(shí)。現(xiàn)在,我國(guó)的水土流失嚴(yán)重,據(jù)1992年衛(wèi)星遙感測(cè)算,我國(guó)水土流失面積為179。4平方公里,占國(guó)土面積的18。7%。沙化迅速發(fā)展,沙化土地已達(dá)到149萬平方公里,占國(guó)土面積的15。5%。水源污染也在明顯加重,有42%的城市水源受到污染。

  我家附近的大堤上有一條小河。原來,小河里的水清澈見底,水里還有自由自在游來游去的小魚兒。好景不長(zhǎng),人們經(jīng)常把垃圾往河里到,一點(diǎn)也不愛護(hù)環(huán)境。所以導(dǎo)致河水變渾了,還發(fā)出陣陣難聞的氣味,河里的小魚也死了。

  地球的這些水資源,森林資源,生物資源,大氣資源……本來可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是人們隨意毀壞自然資源,使它們不但不能再生,還給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅,如:森林資源將長(zhǎng)期工人類一代一代用下去,可是人們只坎樹不栽樹,不久后山禿了,還會(huì)帶來水土流失,影響到水資源的保存。如果沒有水,我們能活下來嗎?

  地球慷慨無私地養(yǎng)育著我們這個(gè)大家庭。難道我們不應(yīng)該保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境嗎?讓我們一起維護(hù)地球的生態(tài)平衡,讓地球更好地造福于人類,為人類作貢獻(xiàn)吧!

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