豐富的暑假生活初二周記
怎樣讓自己的暑假生活過(guò)得充實(shí)呢?在生活時(shí)間上有具體的規(guī)劃哦。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看豐富的暑假生活初二周記,大家一起來(lái)看看吧!
豐富的暑假生活初二周記篇1
201X年X月X日 X天
當(dāng)明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂臉頰的清風(fēng)，難難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
今天，陽(yáng)光明媚，我拿著新買的活力板興致勃勃地來(lái)到樓下。這個(gè)暑假，我要練習(xí)滑滑板。我先將滑板放在地上，一腳踏板，另一腳在地上猛地一蹬，滑板便搖搖擺擺地向前走去，可惜好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)“咚”地一聲，我重重地摔在了地下，我揉了揉摔疼的胳膊和腿，再也不想去練習(xí)了。可是轉(zhuǎn)念一想：“我怎么能就這樣認(rèn)輸，我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎?我如果就這樣放棄，豈不是還不如他們嗎?再說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我一定要重新振作起來(lái)，堅(jiān)持，努力下去，學(xué)會(huì)滑板。”我鼓起勇氣重新回到滑板前，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣，平靜了心態(tài)。
我先將左腳輕輕地放在前板上，使滑板傾斜與我，緊接著，我的右腳在地上狠狠地一蹬，隨即邁回到板上。我使勁地?cái)[動(dòng)著后板，盡量使兩塊板扭曲成“s"形，可是沒(méi)過(guò)多久，滑板便不聽(tīng)我的使喚，搖搖晃晃，我嚇得一身冷汗，連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間，試圖保持平衡，可都無(wú)濟(jì)于事，汗水順著我的臉頰流了下來(lái)，我在心里默默地念叨著：“老天爺，保佑我，保佑我!”我隨著滑板的節(jié)奏：它前傾，我后仰，它后仰，我前傾。”從遠(yuǎn)望去，我仿佛在跳著優(yōu)美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，滑板也在欄桿之間來(lái)回的穿梭。忽然。我發(fā)現(xiàn)在極度緊張中，我已經(jīng)滑出了好遠(yuǎn)。此時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)：“我終于學(xué)會(huì)滑板了!”仰望藍(lán)天，我忽然感覺(jué)它是那樣的藍(lán)，俯視小草，我忽然感覺(jué)它是那樣的綠，環(huán)視四周的景色，我忽然感覺(jué)它們是那樣的美麗!
豐富的暑假生活初二周記篇2
201X年X月X日 X天
今年的暑假生活我是這樣安排的：每天早晨6點(diǎn)半起床，進(jìn)行晨練;上午做暑假作業(yè);吃過(guò)午飯一直到晚上睡覺(jué)之前，都是安排的暑假趣味活動(dòng)，如：玩電腦游戲、看兒童電視節(jié)目、看電影、游泳、打乒乓球、下象棋、在網(wǎng)上寫日記，……等等。
在這個(gè)暑假里，最新穎而又最使我感興趣便是在網(wǎng)上寫日記了。網(wǎng)上我寫日記的地方名叫“豐富的暑假生活初二周記X”，網(wǎng)址是豐富的暑假生活初二周記X，我在網(wǎng)上的日記名叫“五彩路”。我不僅在網(wǎng)上堅(jiān)持寫日記，而且還經(jīng)常與網(wǎng)友們對(duì)話，其中有一位最值得我信賴而又敬佩的人叫“小水滴”，我的每篇日記她都認(rèn)真地看，并且看完了還給我寫評(píng)語(yǔ)，在我誠(chéng)懇的請(qǐng)求下，她還當(dāng)了我的網(wǎng)上老師呢!
游泳是我近幾年來(lái)暑假生活必不可少的項(xiàng)目，但是今年在表哥的幫助下，使我糾正了過(guò)去那些不規(guī)范的動(dòng)作，現(xiàn)在游的可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的“蛙泳”了，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在我和幾個(gè)小朋友比賽時(shí)，雖然輸了，但我以后會(huì)再加一把勁，決心趕上和超過(guò)他們!
我和爺爺下象棋也是一件樂(lè)事。我和爺爺?shù)乃讲畈欢?，都是有輸有贏的，不過(guò)爺爺看的書多，我們一面下棋他還一面教我，使我學(xué)會(huì)了不少在極為弱勢(shì)的情況下能夠取勝的方法，如：“雙杯獻(xiàn)酒”、“太監(jiān)追皇帝”、“引將升天”等絕招，招招都很厲害。這也是我的一大收獲呀!
豐富的暑假生活初二周記篇3
201X年X月X日 X天
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過(guò)得十分快樂(lè)。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺?？墒牵∥浵伮劼勶灨?，拿觸角碰了碰，卻扭過(guò)臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來(lái)了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過(guò)去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說(shuō):“來(lái)，來(lái)，來(lái)，大家一起來(lái)搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了。可要到達(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒(méi)能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō):“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽(tīng)知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂(lè)的暑假生活。
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