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品味書香的優(yōu)秀作文

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  俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”請你品味一下書香吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下品味書香范文吧!

  品味書香范文篇一:

  書籍,是人類進步的階梯,書籍,是人類最好的老師。它教導(dǎo)我們怎樣做人,告訴我們做人的道理。《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等這些中國古典名著使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深?!朵撹F是怎樣煉成的》、《格林童話》、《湯姆大伯的小屋》等這些優(yōu)秀的外國文學(xué)名著讓我感受到了與眾不同的外國語言用詞。種子沒土,就不能發(fā)芽。如果沒有雨水,彩虹就不會燦爛。就像我,沒有書,好像我的生命就少了亮麗的色彩。書!你太神奇了!

  在我那小小的房間內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《大眼看世界》,《百科全書》;還有《一千零一夜》,《愛的教育》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《增廣賢文》、《三十六計》、《唐宋傳奇》、《百家姓》等等;更有我喜愛的《中華上下五千年》……書!你太神奇了!

  而在我家,書籍更是增進與家人之間交流的一劑良藥。每當吃完晚飯。我們總會坐在一起看書。此時,家里會變得格外安靜,我們都各自沉浸在書的海洋中。每當遇到難解的問題時,我們就會一起討論。我看書時,旁邊總會放一本摘抄本,看到好的段落朗誦3遍還不過癮的時候,我便會把它記錄下來。讀書不僅讓我的理解能力得到了提高,還更多了一條我與父母之間溝通的橋梁。

  書!你太神奇了!

  品味書香范文篇二:

  書,是一壇陳年老酒,甘甜濃烈;

  書,是一首經(jīng)典老歌,幽幽動人。

  書也是一縷奇異的香,久久不散

  “翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對眸子清明入水晶,自然及長養(yǎng)她且教育她。為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,和山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。”

  ——選自《邊城》

  這一段著力描寫人物的神韻氣度,流露出作者強烈的感情傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神面貌,作者運用了比喻、擬人等手法,意在寫出人物空靈動人的精神之美,因此,這段文字顯得飄忽靈秀。

  文中的翠翠是《邊城》里最難寫,也是寫的最成功的人物。她是湘西山水孕育出來的一個精靈,天真善良,溫柔清純。她與爺爺相依為命,對爺爺體貼入微,愉快地承擔(dān)著家里生活的擔(dān)子,還常常幫爺爺劃船渡人。她情竇初開,愛上了儺送,愛得癡心,當儺送駕船遠走,她又矢志不渝地等待著心上人的歸來。從翠翠身上,可見苗族青春少女那種對美好生活的渴望與追求。

  出色的心理描寫是《邊城》的一大特色,也是它在藝術(shù)上的一個重要成就。

  在大多數(shù)初中生的作文中心理描寫一向比較薄弱,而出色的心理描寫不僅能推動情節(jié)的發(fā)展,還能突出人物的性格特點和文章的中心。所以寫好人物的心理描寫,也是作文能得高分的關(guān)鍵之一。怎樣才能寫好心理描寫,我認為要站在寫作對象的角度去思考,既要合乎情理,又要突出人物的性格特點。但心里描寫若運用的不好,就可能是“畫蛇添足”。所以要寫好心里描寫,必須多看書中那些出色的心理描寫,而《邊城》正是一個非常適合的范本。從人物的喜怒哀樂中去感受作者的情感,從人物的境遇中去感受生活的百味。

  從書香中品味成長,在成長中感受書香。

  品味書香范文篇三:

  我喜歡讀書,我從生活中走入書海,再在書海里領(lǐng)悟生活。在書與現(xiàn)實之間搭一座橋,把書中的知識在現(xiàn)實中運用,把書中的夢想在現(xiàn)實中構(gòu)造。

  記得小時候,總愛翻看那些顏色奇妙的書,看上面方方正正的文字整齊地碼成一個個美麗的童話。我在故事里看到美麗的白雪公主,看到堅貞的海的女兒。于是我把自己想成白雪公主,有七個小矮人在身邊跳來跳去,我把自己想成海的女兒,為心愛的王子甘愿變成海面上潔白的泡沫。我為她們笑,為她們哭,我開始為自己做夢,做一個個奇幻、美好的夢。

  等我的夢終于不再發(fā)生什么變化,那便成了我永恒的追求。我開始去追夢,把飄在空中載著夢想的云朵編成旖旎的理想花朵。踏入生活的瞬間我發(fā)現(xiàn),生活不是童話,我不是公主,也沒有騎著白馬的王子。我想在故事里找答案,才發(fā)現(xiàn),原來那厚厚的一本,寫的都不是我。正感彷徨,老師交給我一本書,他說:“這是生活真正給你的第一本書,你要隨著它再自己去找續(xù)集。”

  生活告訴我,書中不只有童話,還有很多現(xiàn)實中要學(xué)習(xí)的東西。要學(xué)會在書中了解現(xiàn)實,在現(xiàn)實中編織夢想。離開童話,開始在書海里暢游古今。感屈公的悲壯,讀李白的瀟灑,學(xué)習(xí)電的本質(zhì),了解人的構(gòu)成。生活的原料在書中做成大雜燴,嘗一口,有酸有甜有苦有辣,倒也俱全。從書中品生活的味兒,待到明了味兒,也就成熟了,知道書中其實并沒有顏如玉,書中也沒有黃金屋,書只給了我提示,要在生活中尋找,而少了哪一頁,都遇不到。

  五童話教會我想像,詩歌教給我情感,科學(xué)教會我正確的樹立目標……品一杯香茗,掬一縷書香。茶香在飄散,書香在彌漫,至茶香散淡,書香仍濃……

  品味書香范文篇四:

  中國綿遠的歷史可以說是一部文化史。綿亙上千年,不曾間斷也不曾覆滅,是一部厚重悠遠的典籍。

  將它小心翼翼地翻開,歷史的長河就化作文字的涓涓細流,匯進我們的眼,注入我們的心,讓現(xiàn)世的我們在品味那些關(guān)乎當年幾代興衰成敗的詞句的時候,對祖國浩瀚的過去產(chǎn)生無以復(fù)加的敬仰與膜拜。

  屈原的《離騷》從戰(zhàn)國巫覡的歌舞中流傳下來。唱的人不在了,嘆的人不在了,卻留下一顆不死的赤誠之心還在鮮活的詩句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居”一句,就不能不感受到他胸中滿溢的無奈與悲憤,為他悲劇的一生喟嘆。

  司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊,它記錄翔實、文筆流暢,對每個載入的人物均作出了中肯恰當?shù)脑u價。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱,但他卻能忍辱負重,留給后人被稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的杰作,彪炳汗青,讓祖國的歷史流芳于世。

  中國歷史上的文化巨作當然不只是這些。多少年來,文人墨客積淀下來無數(shù)的文化遺產(chǎn),以各種各樣的形式傳到今天,才讓我們能一睹這泱泱大國深厚的文化底蘊,讓我們體味這歷史的崇高。從古至今,綿延不絕。

  沈括的《夢溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋,是一個先鋒般的標記,是一部包羅萬象、無所不及的著作。


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