六年級周記600字看話劇
六年級周記600字看話劇
有看過話劇嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看看話劇六年級周記600字,大家一起來看看吧!
看話劇六年級周記600字篇1
201X年X月X日 X天
周四,我們在學(xué)??戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見一個(gè)瓶子,他把瓶子打開,里面噴的一聲跑出來一個(gè)怪物,怪物終于又復(fù)活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來解救他,他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求,可是過了幾百年也沒人來,于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪?。漁夫說:“是我救了你,你還要吃我”。怪物說人類是傷害動(dòng)物類的,所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,問了怪物一個(gè)問題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會(huì)了走了,老師又講了一半烏鴉又覺得自己會(huì)了,烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當(dāng)老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺得自己會(huì)走了。
老師問小燕子你要不要走,小燕子說:“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩。”老師說:“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說:“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅(jiān)持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認(rèn)真地聽完了課。
有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過去,過一會(huì)小燕子把門打開,原來是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個(gè)節(jié)目,我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
看話劇六年級周記600字篇2
201X年X月X日 X天
最近三班因話劇出名了,我很遺憾沒有見到大家都稱好的演出,但也早有耳聞,首先我對他們的演出表示肯定,但同時(shí),我打從心底里懷疑:一班就不行嗎?
在一節(jié)英語上課之前,老師提到了演話劇這件事,我頓時(shí)心血澎湃。老師笑著說:“咱們班的話劇團(tuán)建立了嗎?”這一句話把我問蒙了,最然我一直對演話劇這件事很有興趣,卻一直沒有商量大家建立一個(gè)話劇團(tuán)。老師又很著急地說:“人家三班現(xiàn)在可出名了,那邀請函都發(fā)到校長那去了!”我很是驚訝,下決心一定不甘于三班。就這樣,下課后,建立話劇團(tuán)這件事便得到了許多人的熱情響應(yīng)。終于,六年級一班的話劇團(tuán)正式成立了!
經(jīng)過幾個(gè)課間的討論,大家為話劇團(tuán)起了一個(gè)名字:LuckyFire,同時(shí)我們也希望,我們的話劇團(tuán)能像一把幸運(yùn)的火焰持續(xù)燃燒著。
我們的活動(dòng)進(jìn)行得很順利,團(tuán)員的積極性也很高,就在建立了團(tuán)的第二天,馬天羽同學(xué)就將“賣火柴的小姑娘”的劇本,一份份地?cái)[在了我們的面前。大家都感到很興奮,而角色分配卻是一個(gè)大問題。劇團(tuán)的人數(shù)太多,不能保證每個(gè)人都能分到自己的角色,并且由于時(shí)間倉促,角色安排得很不妥當(dāng),一個(gè)好的開始是成功的一半,我們可不能再角色分配上吃了大虧,就因?yàn)檫@樣,耽誤了不少時(shí)間。盡管這樣,我依然對我們的“賣火柴的小姑娘”充滿了信心。
一早,我正拿著抹布走向五樓的衛(wèi)生區(qū),突然發(fā)現(xiàn)三班門口貼著一張宣傳單,我走上前去看了看,原來是三班話劇團(tuán)“糖炒栗子”的宣傳單,我心頭頓時(shí)一緊:不行,我們一班不甘落后!我的心里很不是滋味。我們的劇團(tuán)也很優(yōu)秀,我們也一定會(huì)把準(zhǔn)備工作做得很優(yōu)秀!
看話劇六年級周記600字篇3
201X年X月X日 X天
今天早上,我們要去臺州影劇院看話劇。大家可高興了。
一路上,老師帶著我們排著隊(duì)伍走出了校園。同學(xué)們說說笑笑,打打鬧鬧,不一會(huì)兒就到了影劇院。一走進(jìn)影劇院,我就看見五個(gè)字:“奇妙的穿越。”我想:到底穿越到哪里去呢?藍(lán)色的,應(yīng)該穿越到未來吧?演出開始了,我滿心期待著。先在我眼前出現(xiàn)的是可愛的老鷹、貓頭鷹、烏鴉、小麻雀、小燕子,還有鳳凰老師。鳳凰老師要教他們壘窩。它輕聲細(xì)語地說:“壘窩要有耐心。”貓頭鷹聽了,拍拍胸脯說:“太簡單了,要有耐心,我學(xué)會(huì)了。不就是耐心地等嗎,總有一天,我會(huì)等出一個(gè)金窩窩來。”說著,它張著翅膀,搖搖擺擺地走了。烏鴉上課呼嚕呼嚕睡大覺,根本學(xué)不會(huì)壘窩。我看在眼里,急在心里。小烏鴉呀,你可真是懶惰得不可思議。鳳凰老師親切地說:“壘窩,需要樹根,壘成許多杈杈。”老鷹聽了自信滿滿地說:“就壘杈杈嗎,我會(huì)找到屬于我自己的樹根。”老鷹得意洋洋地唱著小曲“壘杈杈,壘杈杈”,抬著下巴走開了。小麻雀上課碰碰烏鴉頭,蹭蹭老鷹身體,玩玩小小的螞蚱,把它埋起來,真是耍個(gè)沒完沒了。
只有小燕子,不怕艱苦,認(rèn)真聽老師講,做出了自己的窩。后來,刮起了大風(fēng),下起了大雨,四個(gè)小動(dòng)物到處找避雨的地方,擠也擠不進(jìn)去,可憐巴巴地沒處可逃。而小燕子睡在了自己溫暖的窩里,過上了幸福的日子。我想:如果我不好好學(xué)習(xí),也不會(huì)過上幸福的日子。今天的話劇真好看!
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