描寫書的魅力的日記作文
描寫書的魅力的日記作文
書是我們最好的朋友。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下關(guān)于書的作文吧！
書的魅力日記篇一：
曾經(jīng)那個(gè)看到書就想“撞墻”的幼稚小女孩，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)為書籍而瘋狂的六年級的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書，有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》;伍美珍姐姐寫的《陽光姐姐小說派》;還有歐陽幻象叔叔寫的《查理九世》……我不知道從什么時(shí)候開始，我對書籍這么得感興趣?其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛看書的!那是我剛上一年級的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的姐姐送我一本《安徒生童話》，我欣喜諾狂的接過這本書，津津有味的“啃”起來。我坐在椅子上，看著看著忘乎了所以……吃飯了，我戀戀不舍的放下書，開始吃飯。到了晚上，我在夢里，做了一個(gè)的夢：我正在看安妮，見證那些少年曾熱愛，卻正在遺忘的人和事;看愛玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過的花香擲地有聲;讀金庸，江湖險(xiǎn)惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛情。在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
書籍給我?guī)砹宋覀円庀氩坏降闹R和道理……拋開一切的雜念，從零開始吧!
書的魅力日記篇二：
每一本書，都蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進(jìn)了美妙，有趣的世界和跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話。
朋友是不能每時(shí)每刻都陪伴我左右的。但有一位朋友卻可以傾心交談，并且能一生中陪伴我的——蘊(yùn)含著豐富知識和美好情感的“書”
小時(shí)候，都是書陪伴著我。我喜歡看童話書，但我不識字，所以我只能看上面豐富多彩的圖畫和趴在床頭讓媽媽給我講故事。我為小紅帽和外婆最終沒被大灰狼吃掉感到快樂，為丑小鴨變成天鵝感到自豪，也為白雪公主和七個(gè)小矮人感到歡呼，更為四個(gè)聰明的兄弟的生活感到富足安逸。
我現(xiàn)在讀五年級，我學(xué)的漢子和知識也很多了。《格林童話》和《安徒生童話》這一類的書，已不能滿足我對書的渴求了。我開始讀一些世界名著：《小王子》，《愛麗絲漫游奇境記》和《綠野仙蹤》……有時(shí)候，我會常常因?yàn)榭磿藭r(shí)間，把自己完完全全投入到故事情節(jié)之中去，像是被這書帶入到了另一個(gè)美妙的世界。——漆黑的的夜空上有著美麗皎潔的月亮和像金子一樣閃閃發(fā)光的星星。月亮像一輪玉盤嵌在漆黑的天幕中，星星又像一盞盞燈掛在深處的夜空中。一瞬間，有幾個(gè)發(fā)亮又像子彈一樣的東西從天邊中劃過，此刻我的心上劃過一道充滿知識和智慧的曲線。我仔細(xì)地望著它們，如同智慧和知識賜于我的靈光。
書，就是這樣的有魅力，它用獨(dú)特的方式在作者和讀者之間架起了溝通的橋梁;書，就是這樣的吸引人，它為我打開了一片神奇的天地。它一直指引著我，遨游于知識的海洋。
書的魅力日記篇三：
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時(shí)每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢!每天都會擠滿人;第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細(xì)挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來;二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴(kuò)展知識的重要途徑;讀書，會使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
書的魅力日記篇四：
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一-排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁--總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書!
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