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關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文4篇

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關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文4篇

  有人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下養(yǎng)成好習(xí)慣范文吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣范文篇一:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)即將升入五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習(xí)生活中,雖然緊張,但我忙里偷閑,養(yǎng)成了讀名著的好習(xí)慣。名著是我每天必不可少的精神食糧,讀名著成了我生活中不可或缺的一個(gè)最重要的部分。

  我愛(ài)讀名著,因?yàn)樗敲业拇笞骱途A。透過(guò)它,我能感受激越高亢的愛(ài)國(guó)情懷,能看透人心的善美丑惡,能領(lǐng)略多姿多彩的生活。

  細(xì)細(xì)捧讀吳承恩的《西游記》,品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰(zhàn)勝邪惡,但是他所代表的正義一定會(huì)取得勝利!一路化齋,遇妖降妖,遇魔除魔,歷盡千辛萬(wàn)苦,才換來(lái)了普渡眾生的真經(jīng)。我喜歡孫悟空的機(jī)智勇敢,羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜歡豬八戒的真誠(chéng),心無(wú)誠(chéng)府;我喜歡沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬(wàn)千。慢慢翻閱施耐庵的《水滸傳》,欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰(zhàn)。他們愛(ài)打抱不平,講義氣,是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結(jié)了打虎英雄武松、智多星吳用、大刀關(guān)勝等等英勇善戰(zhàn)的英雄好漢,也活捉了方臘,但是起義軍還是損兵折將,宋江落得個(gè)被人陷害凄慘而死的下場(chǎng)?;蛟S,這就是當(dāng)年英雄最好的歸宿吧。唉!

  翻閱《堂吉訶德》,我感受堂吉訶德與風(fēng)車戰(zhàn)斗時(shí)的勇氣,也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時(shí)的走火入魔;觀看《格列佛游記》,品味格列佛在小人國(guó)的熱心,佩服他身處大人國(guó)的冷靜自若,為他漫游其它各國(guó)的奇特遭遇驚嘆。

  讀名著,不是孤獨(dú)寂寞時(shí)為了消遣,不是高談闊論時(shí)為了顯示自己的口才。讀名著,是一種精神享受。

  我養(yǎng)成了讀名著的習(xí)慣,真是受益非淺呀!

  養(yǎng)成好習(xí)慣范文篇二:

  古人說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,而一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷。

  以前,我一到家,把書(shū)包放在沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī)看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯,我才極不情愿地關(guān)掉了電視機(jī)。在飯桌上,我也是叫媽媽幫我盛飯,叫爸爸幫我?jiàn)A菜……總之,在家里,爸爸說(shuō)我懶,媽媽說(shuō)我不勤勞。但是,有一件事,徹徹底底地改變了我這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。

  突然有一天,媽媽神神秘秘的叫我到客廳去,說(shuō)有事找我,我也不細(xì)想,就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對(duì)我說(shuō):“瑋珉,你想不像要《我要做好孩子》這本書(shū)呢?”《我要做好孩子》?這可是我盼望已久的書(shū)了,我怎么會(huì)不要?我毫不猶豫的脫口而出:“想!”媽媽又說(shuō):“那我請(qǐng)你打工--洗碗,每天一元,好嗎?”媽媽剛說(shuō)完,我的心里就打起小算盤(pán)了:一天一元,一個(gè)星期七元,一個(gè)月三十元……那我不就賺死了嘛。再說(shuō),不就是洗碗,刷幾下就ok了。我說(shuō):“好的!”吃完飯后,我把一堆臟碗放在水槽里,在涼水中泡呀、刷呀,費(fèi)了九牛二虎之力才洗完。一天下來(lái),我如愿以償?shù)啬玫搅藢氋F的一元錢(qián)。

  幾天下來(lái),我深深感受到父母做家務(wù)事的辛苦,就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務(wù)事,我都會(huì)搶著做、搶著干。爸爸媽媽都高興地說(shuō):“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了!”

  養(yǎng)成好習(xí)慣范文篇三:

  老師常常教導(dǎo)我們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了不必要的麻煩時(shí),我才知道,老師說(shuō)的是對(duì)的,我應(yīng)該要聽(tīng)老師的話,把生活中的每一件事情,都認(rèn)認(rèn)真真的做好。

  有一周的周末放學(xué)回到家里,我沒(méi)什么事情做,就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了,我打開(kāi)書(shū)包,找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。可是我找來(lái)找去就是找不到,心想:不會(huì)落在學(xué)校了吧,算了,反正作業(yè)在就行了。于是,我就回想著,有什么家庭作業(yè)呢?我努力的想著,終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái),但是心里總有一種感覺(jué),好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了,我回到學(xué)校,去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本,不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)??赐暌槐楹?,我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨,怎么會(huì)想不起來(lái)呢,真是煩死了!現(xiàn)在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了,只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懥?,如果關(guān)燈睡覺(jué)了的話,我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒,現(xiàn)在派上用場(chǎng)!我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文,說(shuō)是簡(jiǎn)單,做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)呀,真難寫(xiě)字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒(méi)仇,為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久,作文終于寫(xiě)完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間,但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(zhǎng)啊!

  經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個(gè)好學(xué)生,聽(tīng)老師的話,做好每一件事情,絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)!

  養(yǎng)成好習(xí)慣范文篇四:

  人的總會(huì)養(yǎng)成一些習(xí)慣,俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然。”習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習(xí)慣組成,而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個(gè)良好的習(xí)慣才能造就一個(gè)美好的人生。

  什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣,《辭?!飞辖忉尀椋涸陂L(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤(pán)。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng),就像人體各種軟件的編程,一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。

  良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性,有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上,充滿了荊棘和困難,而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。

  良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后,他的那些自覺(jué)行為漸漸成為他的品德,并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來(lái),逐漸形成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后要學(xué)會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高閱讀能力,不斷完善自我。

  良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說(shuō)過(guò):“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”在生活中,自己的種種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人,不僅能美化自己在他人心中的形象,還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì),更能提升自己的人生價(jià)值,何樂(lè)而不為呢?一個(gè)邋遢、愛(ài)說(shuō)臟話、粗俗沒(méi)教養(yǎng)的人,是不會(huì)受到人們的尊敬的。

  習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后,沒(méi)有十倍百倍力量,很難加以改變。許多人的習(xí)慣,終其一生也無(wú)法改變。好的習(xí)慣可以使人立于不敗之地,壞的習(xí)慣可以把人從成功的神壇上拉下來(lái),如野草一般,每當(dāng)我們疏忽時(shí),就蓬勃地蔓延起來(lái)。

  所以我們要吸收有益的營(yíng)養(yǎng),剔除無(wú)益的糟粕,拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣,造就一個(gè)美好的人生。

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