關(guān)于小學(xué)生日記500字范文
關(guān)于小學(xué)生日記500字范文
日記指每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。以下是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生日記范文，歡迎大家前來參閱。
有趣的老鷹捉小雞
“哈哈哈……”從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡單：一個同學(xué)做老鷹，一個同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑?？赡苁且驗槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經(jīng)過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動保持一致。“老鷹”還想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑。
經(jīng)過一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。
“小雞們”為來之不易的的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久地回蕩著……
快樂的秋游
星期五秋高氣爽，是一個秋游的好日子，我們五年級全體同學(xué)來到西溪濕地。
一進(jìn)門，就被眼前的景深深地吸引住了，一條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩旁綠樹成蔭，種著桂花樹、樟樹、柿子樹……火紅火紅的柿子像燈籠似的掛在樹上，不禁讓我垂涎三尺。
走入一條羊腸小道，浮現(xiàn)在眼前的便是“鳥的天堂”，據(jù)說，這里的鳥兒有好幾十種，都隱藏在枝丫之間，瞧，一只棕色和白色相間的夏候鳥飛了出來，緊接著，又有一只鳥飛了起來，這讓我想到了課文《鳥的天堂》，從外觀上看去，一點(diǎn)也看不出，但走進(jìn)一瞧，你就可以發(fā)現(xiàn)它們隱藏的有多好。
接著，我們沿著石板路來到西溪濕地的一座博物館，里面的介紹的內(nèi)容正好與我們現(xiàn)在學(xué)的科學(xué)相符合，原來地球表面泥土的顏色與地殼里面的泥土的顏色是有所不同的，而且為了方便觀察，在模型的下方，有一條窄小的地道，你也可以進(jìn)入仔細(xì)觀察。
出了博物館，大家找到了一塊空曠的草坪，每個小組拿出了盡心準(zhǔn)備的食物，我們小組準(zhǔn)備了紅燒肉、水果、可樂雞翅、炒飯、西點(diǎn)等，讓人看得眼饞。
飽餐之后我們便三個一群，五個一伙，打三國殺的三國殺，看書的看書，玩耍的玩耍，不亦樂乎!
天色漸漸暗下來，時間不早了，這次秋游就在歡聲笑語結(jié)束了，我們的笑臉定格在精彩的相片中。
我愛讀書
“書，是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的話。從古至今，我國許多位作家、文學(xué)家等酷愛讀書。當(dāng)你在讀一本好書的時候，你就仿佛在與一位高尚的人談話。讀書可以陶冶情操，能夠帶給我們無窮的樂趣······
我就是一個酷愛讀書的人，我的書柜中擺滿了各式各樣的書，文學(xué)類、科普類······這些書給了我無窮的樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情……
當(dāng)我快樂時，我會與它分享;當(dāng)我憂傷時，我也不會忘了它，它是我的朋友，我的親人，是我生命的一部分，我永遠(yuǎn)不會忘了它。
獲得一本書，就像獲得一位知己;了解一本書，就像了解一位知己。讀一本好書，做一位好人，讓我們從現(xiàn)在做起，與書為友!
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