初中開學(xué)典禮周記
初中開學(xué)典禮周記
當炎炎夏日落下帷幕時,迎來了碩果豐收的秋季,同時我們新的學(xué)期也開始了。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中開學(xué)典禮周記,大家一起來看看吧!
初中開學(xué)典禮周記篇1
201X年X月X日 X天
作為一名學(xué)生,在新的學(xué)期里,我們應(yīng)該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書的習(xí)慣,經(jīng)常開展讀書活動,營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角,到學(xué)校專門為學(xué)生開放的金環(huán)白鷺圖書館,都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學(xué)期,我校將組織開展以“讓世界充滿愛 ―― 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹立遠大理想,堅持刻苦學(xué)習(xí),注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進取創(chuàng)新,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風,一起來讀好書吧!
作為一名學(xué)生,在新的學(xué)期里,我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子。
愛如陽光雨露,愛似春風笑臉。愛是一種美德,愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里:讓我們愛學(xué)校,自覺遵守校規(guī)校紀,維護校園的安定有序;從身邊細節(jié)做起,愛護學(xué)校的一草一木,保持校園衛(wèi)生,共同維護良好的校園文化環(huán)境;讓我們愛老師,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,師生互敬互愛,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們愛班級,自覺參與班級的管理,關(guān)心班級的事務(wù),發(fā)揮我們每個人的聰明才智,形成良好的學(xué)風、班風,建立團結(jié)友愛,奮發(fā)向上的班集體;讓我們愛同學(xué),同學(xué)之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。
只要人人都獻出一份愛,學(xué)校將會變成我們求知的樂園。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。新年伊始,同學(xué)們,讓我們在書聲瑯瑯的校園里,珍惜這大好春光,發(fā)揚我校“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風,精心培育我們播下的每一粒種子,讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
初中開學(xué)典禮周記篇2
201X年X月X日 X天
這個星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上,同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了,我們排好對,拿著凳子來到了操場。當我們座好后,張老師振振有辭的報幕:“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項,奏國歌。”當悅耳的國歌聲響起來的時候,我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮,悅耳的國歌聲結(jié)束后,我們座了下來。
“第二項,由張校長宣讀本學(xué)期計劃。"話音剛落,張校長就開始宣讀了這個學(xué)期計劃,其中包括了我們想到的所有內(nèi)容,正真做到了滴水不漏。當張校長宣讀完畢,全場便想起了熱烈的掌聲。然后張校長總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項,頒發(fā)老師、學(xué)生獎。”隨著張老師的報幕,開學(xué)典禮進入了高潮,在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的,這對老師、學(xué)校來說,無疑是一種驕傲。
在獲獎的同學(xué)里,也有獲得省、市、縣級獎的,有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興,連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興,為什么呢?因為這對于學(xué)校里的所有人來說,都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言,這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會辜負家長和老師的期望,我一定要讓自己的成績更上一層。
初中開學(xué)典禮周記篇3
201X年X月X日 X天
今天我參加了開學(xué)典禮,啊,人可真多呀,老師給我安排了一個座位。我便安靜坐在那里,一言不發(fā)。
開學(xué)典禮開始了,校長作了假期總結(jié),令我高興的是我被學(xué)校評為“學(xué)校優(yōu)秀的小編輯”,當時我甭提多高興了,在我捧著這沉甸甸的榮譽時,我多么自豪,這表示學(xué)校對我工作的認可,此刻我懷著喜悅的心情坐在座位上聆聽,正在我如此自豪時,我聽到校長讀了一封表揚信,在信中寫到:“貴校五年二班王子宣同學(xué)撿到了我遺失在翠?;▓@的皮包,包里裝有2萬多元的現(xiàn)金和我的身份證,是王子宣同學(xué)讓我的錢包失而復(fù)得。”
我聽后很驚訝,那可是2萬多元現(xiàn)金啊!這種拾金不昧的精神深深打動了我,我也在反復(fù)的問自己:“如果我也遇到這樣的事情,我也會像王子宣這樣做嗎?”這個問題看起來很簡單,那不是一筆小數(shù)目,但誰又能保證在這個嶄新的二十一世紀里,會絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了,尤其是二十一世紀的少先隊員,那更是鳳毛麟角,在提倡和諧的二十一世紀,我們不得不對王子宣同學(xué)豎起大姆子。
同學(xué)們讓我們手拉手,肩并肩,發(fā)揚拾金不昧的高尚品質(zhì),為和諧的今天貢獻自己的一份力量吧!
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