小學生優(yōu)秀日記400字

　　小學的優(yōu)秀日記是怎么寫的呢?來看看別人寫的吧!下面是學習啦小編整理的小學生優(yōu)秀日記400字，大家一起來看看吧!

　　小學生優(yōu)秀日記400字篇1

　　201X年X月X日 X天

　　昨天晚上，我真的是太高興了，因為我又學會了一種新棋：軍旗，而且還被張延哥哥說我下的很好。

　　昨天，我和奶奶來到了建材市場，可是我的表弟和別人玩去了，所以就找吳浩然他們去玩“兩國大戰(zhàn)”了。玩了好長時間了，我就去張延哥哥家去玩了。

　　一來到他家，他就問我會不會下軍旗，我說：“我不會，但是我可以學。”所以就開始求學之路。張延首先教我規(guī)則是什么：“規(guī)則很簡單首先記住司令第一、軍長第二、師長第三、旅長第四、團長第五、營長第六、連長第七、排長第八、工兵最小。”“哦，我記住了。”我點著頭說。“就是像大魚吃小魚一樣，但是有炸彈和地雷，只有工兵能拆雷……”他耐心的講著，我也全聽懂了。

　　開始布局了，我一開始是很細心的可是后來被殺的太緊張了，就手忙腳亂的，什么都不顧，結果就死的很慘，軍營里只剩下了幾個排長。

　　哎，真不應該粗心啊，細心點就不會這么死的慘了，張延哥哥說我擺局的很好，但是下的很爛。

　　小學生優(yōu)秀日記400字篇2

　　201X年X月X日 X天

　　今天，我們班默寫了本學期學過的句段，我從學到了一些語文知識。

　　我高高興興地接過本子，因為我本以為我沒有錯，在默寫的時候，我把“稠密的樹葉綠得發(fā)亮”這個“得”字改成了“的”呢!因為爸爸講過動詞后才用“得”。我真像個傻子，把對的改成錯的，自己不知道就算了，還高興呢!當我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時成了木頭人，錯了一個字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準備問老師怎么回事，上課時我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學們的聽課效率;二是怕自己問錯了，被同學們笑話。

　　剛下課，我就像一陣風似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認真地聽著，最后替我耐心的仔細分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點了點頭，郭老師又為我舉了一個例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因為第一次與郭老師的對話中學習成功啦!

　　學問，不懂就得問，這樣我們才能學得更好。

　　小學生優(yōu)秀日記400字篇3

　　201X年X月X日 X天

　　今天下午，我正在家里寫作業(yè)的時候，突然間，吹起了一陣大風，我看到天上滾滾的烏云把太陽遮住了，不一會兒，就下起了雨，一開始雨下得很稀疏，東一點西一滴的。我到陽臺上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑著 夜晚天慢慢的變成了黑色，轉眼間一道閃電劃過天際，緊隨其后的是雷鳴。電閃和雷鳴組成了一個樂隊，為大家表演著最新的搖滾音樂。隨著一陣雷鳴，停電了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蠟燭和閃電帶來的一瞬間的光明。

　　不知狂風刮了多久，忽然停了。一陣狂風過后，風“呼呼”地吹著，吹得樹葉“沙沙”作響。雨“噼噼啪啪”地下著，落在窗戶上，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音。雷聲“轟轟”，風聲“呼呼”樹葉“沙沙”，雨聲“叮咚”這些美妙的聲音結合在一起，好象一支曲子，我聽著“曲子”，心想：哇!真好聽，真像一支美妙的“暴雨交響曲呀!突然暴雨來臨了。很大的雨點，落在地上發(fā)出啪啪的響聲，雨越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點像一串一串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。

　　不一會兒，到處都是積水，到處都是坑坑洼洼的，沒有一處不沾滿水的。

　　今天晚上，我看了爸爸拿回來的報紙，上面說以后很可能再次降雨。唉，真不知道我是該高興呢還是擔心啊。