六年級(jí)日記400字左右
六年級(jí)日記400字左右
日記是記載在自己的小天地里發(fā)生的有趣的事，所以說(shuō)寫(xiě)日記要看自己的興趣。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)六年級(jí)日記400字左右內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
六年級(jí)日記400字左右篇一
縈繞千年的景致，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的年華。婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、飄蕩，只留下那絲毫的溫存記憶。
風(fēng)花雪月中，柳暗花明時(shí)。滿懷愛(ài)與恨的惆悵，有利于那青青的石板上，踏過(guò)歲月，撫平記憶，只把那充滿神秘的茶馬古道藏于夢(mèng)中。情感交織著升華，無(wú)奈磨滅著消失。蕩漾著的只有似水的年華。清澈透明的空氣中，感受不到絲毫雜質(zhì)。絲絲縷縷都如此干凈明亮。不經(jīng)意間，就從指尖滑過(guò)，不曾等你去享受。美妙的心境伴著些許憂傷，游離在心上?？芍^“能狀難寫(xiě)之境如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外”。
雨后天曉，露煙凄迷，芳草如茵，嫩色相照，潺潺流水，流不盡往日的哀愁;滴滴甘泉，道不出今昔的燦爛。翠葉藏鶯，珠簾隔燕。行走在竹林中，探訪青青的竹筍，揭開(kāi)自然那神秘的面紗。尋找幽幽的青草，叩開(kāi)萬(wàn)物那多情的心靈。
六年級(jí)日記400字左右篇二
天，蔚藍(lán)的，地，荒涼的。白云牽著我的心，去聆聽(tīng)大自然的美。樹(shù)影，沉默的在黑夜里，而我迷在大自然里，散散步，玩耍?？匆?jiàn)美麗的樹(shù)葉，我便會(huì)輕輕地拉下帽子，蹲下來(lái)，撿起這比無(wú)價(jià)之寶的楓葉，良久，我覺(jué)得這樹(shù)葉透著光芒，說(shuō)不出是什么顏色，覺(jué)得一片湛藍(lán)。一陣清風(fēng)，把地上所有的楓葉吹得零零亂亂。
瞬間，抬起頭，天空很美，此時(shí)真的很想逃出生命里，云彩，真的很美，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂，看著天，想起朋友和家人的叮囑，一朵，兩朵，三朵……云彩真的令我迷離。幸福，應(yīng)該是家人的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，是朋友友好的眼神和一個(gè)燦爛的微笑，是老師一個(gè)關(guān)切的眼神………站在樹(shù)底下，鴿子分分合合，這是心留在最深處，看著鴿子飛著，覺(jué)得這也是個(gè)很愜意的事兒。風(fēng)，輕輕地，吹拂著我本來(lái)就很散亂的頭發(fā)，我靠在樹(shù)溫暖的身旁，慢慢睡著。
六年級(jí)日記400字左右篇三
今天是星期六，媽媽和我回化龍?zhí)酵浮?/p>
到化龍時(shí)，正好碰見(jiàn)伯父的面包店趕工，我好奇地去看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o糯米糍包裝上訂。越看越?jīng)]勁了，我不禁撅起了嘴，伯父看我那么無(wú)聊，笑著說(shuō)：“晴晴，我給你出一道數(shù)學(xué)題吧。”“好啊!我沒(méi)在怕!”這挑起了我的興趣。伯父想了想說(shuō)：“晴晴，我問(wèn)你哦，這里有15盒糯米糍已經(jīng)包裝好了，每盒有9個(gè)糯米糍，可是如果其中有一盒是少了3個(gè)，再給你一個(gè)天平，最少要稱(chēng)多少次才能把少了的那一盒找出來(lái)?”這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)，想起了五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角學(xué)過(guò)的天平問(wèn)題。先把15盒糯米糍分成5份，每一份有3盒糯米糍，用其中兩份用天平稱(chēng)量，找出其中斤兩少了的3盒糯米糍分別拆為2盒和1盒，就能找出少了的那1盒糯米糍了呀!
我把自己的想法告訴了伯父，伯父夸我聰明，送了一盒糯米糍給我，我津津有味地享受著“戰(zhàn)利品”。數(shù)學(xué)無(wú)處不在，其實(shí)，它一直藏我們的生活中，一直在我們身邊。
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