有關(guān)我佩服的一個人的400字日記
有關(guān)我佩服的一個人的400字日記
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。下面一起和小編學習一下我佩服的一個人的作文吧！
我佩服的一個人日記篇一：
看了這個題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風任意擺動。對，就寫她，一個樂于助人的同學——王蘭。
我清楚地記得一個炎熱的夏天，學校舉辦個人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個機會嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去。”我深思著：王蘭為什么不和我競爭呢……這時，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習的。”
此后，王蘭每天利用課余時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以后，我在聲音強弱和節(jié)奏兩方面進步多了。
時間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺下的觀眾。表演結(jié)束時，臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當校長把獎杯發(fā)到我面前時，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽是你得來的，我應祝賀你。”我非常感動，王蘭，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個人日記篇二：
我佩服的這個人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎?他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之，外號“糖粑粑”。我們還為他的外號特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時鬧翻了天!卻只有唐潤之一個人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習，大多數(shù)同學都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤之卻認認真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個教室里只有他一個人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因為唐潤之上課認真、作業(yè)一絲不茍、自控力強、遵守課堂紀律，所以同學們選唐潤之當了班長。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤之挺身而出，沖上講臺抓起教鞭，當起了小老師，看見這個講小話，給他就來一鞭子;看見那個做小動作，給他就來一鞭子。真是威風凜凜!唐潤之敢負責，有領(lǐng)導能力，是個出色的班長。我真佩服他。
我佩服的一個人日記篇三：
國慶節(jié)那天，我們?nèi)乙嚼牙鸭胰ミ^節(jié)，因為車走得早，所以我們就早早地起了床上街去吃飯。
到了吃飯的地方，媽媽點上了三碗豆?jié){，六根油條。我坐在凳子上一邊吃著又香又脆的油條，一邊望著炸油條的阿姨。阿姨戴著口罩無法看出她長的模樣。她拿著一雙大筷子一邊翻動著鍋里的油條，一邊把把炸好的油條夾出鍋。爸爸突然說：“我把手機扔在家里了，我得回去拿。”媽媽說：“我陪你回去拿。”媽媽爸爸吃完了，讓我在這等著他們。于是，我邊吃邊等著。
這時進來一位衣衫襤褸的老婦人向賣油條的阿姨要東西吃。坐在阿姨旁邊的一位叔叔惡狠狠地說：“快走，別在這妨礙我們的生意。再不走，別怪我不客氣了。”而炸油條的阿姨卻二話沒說，把可憐的老人扶到飯廳里，夾了5根油條，又端了兩碗豆?jié){放在老婦人的面前，說：“大娘，你慢慢吃，不夠我還給。”老人頓時熱淚盈眶，激動得說不出話來。所有吃飯的人們都向阿姨投去贊許的目光。
我看到這里，心中有些慚愧，我平常是瞧不起生意人的，但從這件事我卻覺得賣油條的阿姨是那樣的高大。
從那以后，一到禮拜天，我就去阿姨那里吃油條、喝豆?jié){。
我佩服的一個人日記篇四：
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時間，但是發(fā)生在抗震救災過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生。地震發(fā)生時，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險從廢墟中救出了兩位同學。我佩服他!
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因為我是班長。”
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)!你盡到了做班長的職責!林浩，作為你的同齡人，我佩服你!
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