關(guān)于環(huán)保的日記300字

　　環(huán)境是大自然賜個我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最忠實的朋友，淡水是我們的生命之源,以下的環(huán)保日記歡迎參閱!

　　環(huán)保的日記300字：保護環(huán)境

　　人們只把環(huán)保掛在嘴邊，從不采取行動。

　　每當(dāng)我看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標(biāo)語牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。我愛環(huán)境，愛身邊的每一個角落，愛這個美麗的地球，所以我保護身邊的生態(tài)是必不可少的。

　　有一次，我和奶奶回鄉(xiāng)下，就迫不及待的跑向那條童年時代的小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見底，小金魚到處嬉戲的池塘一定還在?？墒悄?mdash;—池塘已經(jīng)不在了。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶，保護生態(tài)環(huán)境的念頭，又在我心里添上了一筆。

　　在我的身邊處處有著生機盎然的綠色生態(tài)。綠色，生命

　　之色，代表著生機與希望，讓生命之色開滿地球，行動起來，保護環(huán)境。

　　環(huán)保的日記300字:環(huán)保

　　在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

　　在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

　　有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。

保護環(huán)境

　　但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。

　　面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

　　環(huán)保的日記300字：環(huán)保

　　我們學(xué)校正在迎青奧呢!可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒有進步或者退步呀! 我覺得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會一個“沙丘”里就找出了三個黃色的塑料袋;我又往橋世界出發(fā)了.

　　我在過同心橋的時候，我低頭一看，啊!大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天啊!”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚。我想呼叫地球上的人們保護著我們身邊的環(huán)境吧! 以后，我希望這里是一個美麗又干凈的地方。

　　環(huán)保的日記300字：保護環(huán)境

　　天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過，一絲風(fēng)也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁。”這時正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎?”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。

　　小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

　　過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得!”