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小學四年級大蒜的日記

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  說起一種植物——大蒜,大家都認識,咱們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到。下面學習啦小編為你帶來小學四年級大蒜的日記內(nèi)容,希望大家喜歡。

  小學四年級大蒜的日記篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  大蒜差不多有6厘米了?,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。

  蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。

  根部更不用說,蒜味重得要命。

  所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細地注意分裂點,想象力豐富的我又想,蒜苗應該是這樣分枝的。

  但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒都沒有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢?

  想來想去,還是覺得應該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后,把蒜味釋放出來了吧。

  我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更要有一種責任!

  小學四年級大蒜的日記篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  仔細觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進大蒜的觀察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長芽的樣子是各種各樣的,在側面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

  以前,我只知道大蒜會發(fā)芽,可不知道它為什么會發(fā)芽?通過絢問家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很傷心,再也不會發(fā)芽了。

  芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,因為只有一個冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。

  通過這次觀察讓我學到了很多知識,明白了植物生命的奧妙!

  小學四年級大蒜的日記篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  我拿出三頭蒜和一個小盤子,把蒜剝開,把空盤子裝滿水,再把蒜泡在里面,我期待著蒜快點發(fā)芽。

  過了兩天,我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了,顏色是嫩綠的,我拿起蒜仔細觀察,看見蒜苗里面有第二片新芽,使我大吃一驚。姥姥說:“再過幾天,第二片新芽就回長出來,而且越長越快快。”我想:“蒜長的可真快,昨天泡的蒜,連天就發(fā)芽了。

  又過了兩天,我觀察蒜的時候,看見蒜長出了又白又細的根,蒜苗也長高了不少呢!“哈哈,蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根,東倒西歪的,現(xiàn)在的蒜長根了,也能站住了。

  第五天的早晨,果然第二片新芽長出來了,又白又嫩的細根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了,我別提有多高興了。

  第六天的時候,它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了,站得也更穩(wěn)了,小苗爭先恐后地生長著,生怕落了隊。

  今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了,也長的更高了,可是蒜卻有點發(fā)紫了,原來蒜頭把營養(yǎng)全給了蒜苗,所以蒜發(fā)紫,變小了。

  我可真高興,因為我不僅學會了泡蒜,也懂得了幫助別人,犧牲自己這樣做也很快樂。
 

看了小學四年級大蒜的日記還會看:

1.小學四年級觀察日記大蒜的成長

2.小學生大蒜觀察日記

3.觀察大蒜的日記400字精選

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