有關(guān)幫助別人快樂(lè)自己的日記200字5篇

　　“你幫我來(lái)梳梳頭，我?guī)湍銇?lái)扣紐扣……”這是我上學(xué)前班時(shí)唱的歌。從小老師就教我們要互相幫助。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)幫助別人快樂(lè)自己的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　幫助別人，快樂(lè)自己

　　在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”

　　有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿出來(lái)鉛筆畫(huà)畫(huà)，我的同桌一直在翻鉛筆盒，而且他的頭上還流下來(lái)了密密的汗珠，我想：他怎么這么著急呢?而且還一直不停的翻鉛筆盒，哦!我明白了原來(lái)是他忘帶鉛筆了。然后，我急忙拿出了一支鉛筆，放到了他的桌子上面，他說(shuō)：“你是怎么知道我忘帶鉛筆了。”我說(shuō)：“我一看你那著急的樣子就知道你肯定是忘帶鉛筆了。”他高興地說(shuō)：“你以后忘帶鉛筆了我也借你用。”我感覺(jué)我的心里甜甜的。

　　以后，我們四年級(jí)六班的好人好事會(huì)更多，會(huì)使我們的校園變得更美麗。

　　我?guī)椭送瑢W(xué)

　　2011年11月12日星期六天氣：晴

　　星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。

　　幫助別人，自己快樂(lè)

　　在我心目中，幫助別人是一件非?？鞓?lè)的事情。

　　舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。昨天，媽媽提著很多手機(jī)去門(mén)市部，還要收拾東西，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)€是讓我來(lái)幫你提吧，這樣你還輕松一點(diǎn)。”我說(shuō)完就從媽媽手里提來(lái)兩個(gè)包。媽媽很高興，我心里也美滋滋的。

　　同樣，別人也幫助過(guò)我。有一次，在學(xué)校里上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻。我的朋友席悅桐，趕快把她的彩筆借給我，我連忙謝謝她，我問(wèn)她：“你怎么辦啊”，因?yàn)樗挥幸缓兴使P。她擺手說(shuō)：“沒(méi)事，我用別人的就行。”

　　所以我明白了，幫助別人，自己快樂(lè)。我?guī)椭藙e人，別人也會(huì)幫助自己。

　　幫助別人，快樂(lè)自己

　　今天是周三，早上在我領(lǐng)讀的時(shí)候，忽然，有一個(gè)身影闖入了我的視線，這位三年級(jí)二班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天有老師聽(tīng)他們班的課，想借一條紅領(lǐng)巾”。他急著用，我當(dāng)時(shí)二話沒(méi)有說(shuō)就取下我的紅領(lǐng)巾就借給這位同學(xué)了，這位同學(xué)說(shuō)了聲謝謝就急匆匆的回他們班去了。

　　下課了，我正要去二班拿我的紅領(lǐng)巾時(shí)，只見(jiàn)一群老師站在二班的門(mén)口，這時(shí)，那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，把紅領(lǐng)巾放到我的手里，說(shuō)：“謝謝你。”

　　“不用客氣，這是我應(yīng)該做的”。我說(shuō)。

　　我原本只在書(shū)上看到過(guò)幫助別人快樂(lè)自已這樣的話語(yǔ)，沒(méi)想到我今天自己親身體驗(yàn)了一下，原來(lái)真是這么快樂(lè)呀!

　　幫助別人，快樂(lè)自己

　　今天我坐在7路公交車(chē)上，公交車(chē)正在慢慢的向前行駛。

　　忽然，公交車(chē)猛地一停。這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶。但是，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我就毫無(wú)猶豫地站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧!”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我到前面就下了，不遠(yuǎn)。你坐吧!”我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)大了，還是您坐吧!我沒(méi)事。再說(shuō)了，我們應(yīng)該尊敬老人。”說(shuō)完，我就把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。

　　回到家里，我把這件事給媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你懂得了什么叫(幫助別人，快樂(lè)自己)了吧!”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)著：“懂了，懂了!”