科學(xué)，相信大家對(duì)它已經(jīng)不陌生。它埋藏在生活中的每個(gè)角落，給人們帶來(lái)的極大的方便。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)科學(xué)日記200字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。

　　科學(xué)日記200字篇一

　　星期五的下午，我們上了一節(jié)科學(xué)課。

　　上課了，王老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的紙。她教我們從中間對(duì)折一下，我們動(dòng)手了，我折完了等老師說(shuō)下一步，老師看很多人都折完了，就會(huì)說(shuō)：“下一步是在第一頁(yè)上畫(huà)一個(gè)帶笑臉的小朋友，在第二頁(yè)上畫(huà)上一個(gè)哭臉的小朋友，還有很多種，我就不一一說(shuō)清楚了。”有畫(huà)這樣的，有畫(huà)那樣的，大家畫(huà)的都不一樣。老師又說(shuō)：“拿出一只鉛筆，在第一頁(yè)的最底下的邊卷一塊，把它摁住。”老師做了一遍示范，大家都說(shuō)好神奇，我們?cè)嚵嗽?，真的很好玩?/p>

　　我覺(jué)得我上了一個(gè)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槲覀儗W(xué)到了一個(gè)知識(shí)。

　　科學(xué)日記200字篇二

　　今天下午的科學(xué)課讓我很不愉快，因?yàn)槲覀儼嗟膸讉€(gè)搗蛋鬼，老師總是講講停停搞得我一整節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)好，老師批評(píng)他們的時(shí)間比講課的時(shí)間還要多。把他們轟出去，一會(huì)兒又溜到班里了，老師不得不停止講課，再次把他們轟出去。

　　最讓我可恨的是，老師教我們做手工，折金魚(yú)，就剩折與尾巴的時(shí)候，他們又開(kāi)始搗亂了。這次老師終于發(fā)火了，宣布說(shuō)：“金魚(yú)我們不折了，大家開(kāi)始上自習(xí)課。”這一句話讓我們大家都很氣憤，他們不想折管我們什么事?，F(xiàn)在大家都想把那幾個(gè)搗蛋鬼痛打一頓，好出出氣。幸好，老師說(shuō)：“想做的同學(xué)，下課來(lái)找我。”這才讓我們的怒火慢慢平息下來(lái)。

　　這節(jié)科學(xué)真讓我上的難受。

　　科學(xué)日記200字篇三

　　科學(xué)，就在我們身邊。我和科學(xué)呢，也可以說(shuō)是很有緣分的。

　　小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，有《神奇校車(chē)》、《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《酸酸甜甜的化學(xué)》……我剛開(kāi)始看不懂，媽媽就在臨睡前給我讀。后來(lái)，我識(shí)字后，便對(duì)科學(xué)很感興趣，經(jīng)常央求媽媽和我一起看書(shū)。這天晚上，我拿著那本《酸酸甜甜的化學(xué)》，就和媽媽討論開(kāi)了。我問(wèn)媽媽：“西瓜到底是蔬菜還是水果呢?”這一個(gè)問(wèn)題，竟然還真把媽媽鎮(zhèn)住了。

　　我和媽媽便翻開(kāi)書(shū)本，找到了關(guān)于這一項(xiàng)的資料。原來(lái)，西瓜是一種含有豐富營(yíng)養(yǎng)的果實(shí)類蔬菜。我呢，也算漲了見(jiàn)識(shí)。媽媽剛開(kāi)始還督促著我，每天要讀一段時(shí)間關(guān)于科學(xué)的書(shū)。后來(lái)，因?yàn)榭吹轿覍?duì)科學(xué)濃厚的興趣，媽媽也就懶得督促我了，反正我也會(huì)很自覺(jué)的讀書(shū)的。

　　后來(lái)，我又對(duì)實(shí)驗(yàn)有了興趣。光從書(shū)上看那些原理，可自己卻不能親手試一試，真是不過(guò)癮。所以，我又找到了我的救星“老媽”，在媽媽的指導(dǎo)下，開(kāi)始了試驗(yàn)。剛開(kāi)始，我做了蠟燭跳舞這個(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果非常成功，我從實(shí)驗(yàn)中明白了蠟燭跳舞的原理，還非常高興，看來(lái)試驗(yàn)真是個(gè)好東西。因此，我也加大了實(shí)驗(yàn)的力度，去書(shū)店買(mǎi)了幾本關(guān)于實(shí)驗(yàn)的書(shū)，又做了懸浮的雞蛋等實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我總會(huì)非常高興。

　　科學(xué)日記200字篇四

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。在科學(xué)課上，老師給大家說(shuō)：“我告訴大家一個(gè)秘密，那就是水果里有‘星星’。”

　　我們大家一聽(tīng)，臉上立刻呈現(xiàn)出一種驚訝的表情。然后我們忙著在自己事先準(zhǔn)備好的水果上仔細(xì)尋找，結(jié)果都沒(méi)有找到。

　　這時(shí)，大家亂烘烘的在底下議論紛紛，臺(tái)上的王老師拍拍手示意讓大家安靜，大家立馬把目光轉(zhuǎn)向王老師那里。王老師對(duì)大家說(shuō)：“‘星星’在水果里面，不信我給你們看。”

　　王老師說(shuō)到做到，馬上拿起喀嚓一聲把一半蘋(píng)果舉起來(lái)，給大家看。“哇!”大家異口同聲地說(shuō)。后來(lái)老師告訴我們那個(gè)‘星星’，是水果里面的種子。這時(shí)下課的鈴聲響起了，在老師下課時(shí)，我心一直說(shuō)：“希望這不是下課”。因?yàn)檫@是一節(jié)有趣的科學(xué)課。
 

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