關(guān)于寫作業(yè)的日記
關(guān)于寫作業(yè)的日記
“作業(yè)寫了沒有?”“快去寫作業(yè)!”這幾句話總是縈繞耳畔,作業(yè)啊作業(yè),你咋就那么多呢? 下面學習啦小編為你帶來關(guān)于寫作業(yè)的日記內(nèi)容,希望同學們喜歡。
關(guān)于寫作業(yè)的日記篇一
今天晚上,我悶悶不樂地來到書桌前寫作業(yè),那時的心情真像打翻五味瓶,什么心情都有。
爸爸從廚房走了過來,聽著那熟悉的腳步聲,我頓時緊張起來,趕緊把小說塞進抽屜里,慌張的拿出作業(yè)寫,那腳步越來越近,我握著筆,寫了起來。爸爸進入我的房間,拿出我的作業(yè)翻看著,我的心砰砰跳著,慢騰騰的寫著,看似很認真,可心里卻盼著爸爸趕緊離開,那樣我就解放了。就這樣,爸爸看了一些作業(yè),便離開了。提心吊膽的心情一下子就輕松多了,我就像翻身農(nóng)奴解放了一樣,感到十分輕松。于是,作業(yè)寫的也快了,心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳,打開了電視,我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節(jié)目的聲音,剛剛享受到電視帶給我得愉快,可隨著“砰”得一聲,門被關(guān)住了。唉!如果能看到電視該多好了,我就像被關(guān)進籠子里的小鳥,不能盡情地觀看著電視??上也荒芘c屋外的爸爸看喜愛的節(jié)目,一扇門竟把我與世隔絕了!此時,我正在愁這些傷腦筋的作業(yè),滿腦子都是看電視的欲望,無心寫作業(yè)。
我放下筆,想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,這樣又會被爸爸說我不寫作業(yè),那干什么好呢?還是看小說吧,別再浪費時間了,可我那出書時,卻又猶豫了,萬一爸爸悄無聲息的來到門前看到我看小說該怎么辦呢?唉,還是不看的好,還是寫作業(yè)……
這就是我寫作業(yè)的心情。
關(guān)于寫作業(yè)的日記篇二
“小小少年,很少煩惱,眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣,誰說少年沒有煩惱?誰說童年是美好的?在大人眼里,我們都很幸福,不用煩惱什么炒菜啦,煮飯啦,上班啦“這些的。其實我們小孩子是很多煩惱的啊,像在學校里,有一大堆作業(yè)、練習,回到家,還得完成爸媽布置的作業(yè),熬到10點多有時都不能睡覺,這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉!我也不例外,下面我給你講講我的故事,瞧好了……
“啊!我不想寫作業(yè)!老師布置的作業(yè)我明明寫完了,還叫我寫,我討厭寫作業(yè)呀!”屋里又傳來我痛苦的號叫聲。每當我美滋滋地鉆進書里遨游的時候,那幾種催促我寫作業(yè)的“噪音”總會交織在我的耳邊:“寶貝,寫作業(yè)去吧?”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說:“姐姐,趕快寫作業(yè),你看,我都寫完了。”說完,還把作業(yè)本拿給我看。“你說你,寫個作業(yè)有那么難么?看看,妹妹都寫完作業(yè)了,你就不能帶好榜樣嗎?如果你寫完作業(yè),我就帶你去書店買書去,怎么樣?”爸爸用“誘惑法”,逼我“投降”沒辦法,誰叫我愛書如命呢?聽著這么多的催促聲,真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛,放棄書中的“美好生活”,只好拖著沉重的步伐,到桌上,拿起那無聊透頂?shù)木毩暰?,拿著筆,在題海里遨游,好不容易才寫完了,卻又叫我寫英語練習卷。哦!蒼天,作業(yè)似乎寫不完了,還我假期呀!雖說是人坐在這兒,可心卻在書中。這本書正看到到關(guān)鍵時刻,小作者等幾個主人公后來怎么樣了?。我特別關(guān)注他們的命運,所以一點也沒有心思在寫下去??砂职忠粫壕蛠硪暡煲淮危绻l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)就得訓我一頓。沒辦法,我就只能強制自己安下心來寫作業(yè)。果然,爸爸來檢查,看到我一心一意的寫作業(yè),就高興地鼓勵我:“佳麗,寫得真快,加油!寫完英語的,再把語文練習卷寫完就行了!”得到這個消息后,我不知道是高興,還是悲傷,心里無奈地高呼一聲“啊——!我不想寫作業(yè)!為什么大人從不體會我們小孩的感受呢?我討厭作業(yè)!
這就是我曾經(jīng)最不想做的一件事,你是否也有這種感受呢?
關(guān)于寫作業(yè)的日記篇三
昨天,語文老師留了一道思考題:我的未來之屋是什么樣子?
回到家,我問媽媽這道題該怎么寫?
媽媽說:“仔細想想,你最想要的屋子里應該有什么?想要什么,就寫什么!”
我想不出來,“你為什么不幫幫我呢?”
“這是為了培養(yǎng)你的思維能力。”
我很不高興,但沒辦法,只好自己想了。過了一會兒,忽然靈機一動,“可以上網(wǎng)查查呀!”于是打開電腦,上了百度網(wǎng),查到了比爾·蓋茨的未來之屋,看著那一幅幅的圖片,我不禁感到驚訝,趕忙回去把這些圖片變成自己的話,再加上想象的一些東西,自己都覺得挺好。
轉(zhuǎn)天,老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》,“非常好!”回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎么樣,沒有我的幫助,你不是做得很好嗎!而且,自己寫的得到表揚,是不是更高興呀?”
是呀!這次不僅是自己寫的,而且媽媽連改都沒改,看來我自己也可以做好!
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