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體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的日記作文450字

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  關(guān)愛(ài),有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)相互關(guān)愛(ài)的作文吧!

  體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)日記篇一:

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。

  “有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了??墒擒嚿线€是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

  哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“來(lái),孩子,來(lái),和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語(yǔ)。

  這位老人的讓我羞愧不已,讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

  我要將心比心,讓世界變得更美好!

  體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)日記篇二:

  世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間都充滿著關(guān)愛(ài),是一個(gè)美好的大家園。

  我的媽媽是一個(gè)高中教師,教課詼諧幽默,把乏味的課講的繪聲繪色,博得了眾多學(xué)生的一致好評(píng)。一天,媽媽帶來(lái)了一個(gè)帶眼鏡的大姐姐,還沒(méi)來(lái)得及給我做飯,說(shuō):“程程,媽媽先給她輔導(dǎo)功課,你到溫波爐里拿塊面包先墊墊,一會(huì)兒再給你做飯。”說(shuō)完,就搬了一把椅子,在我屋里給她輔導(dǎo)起功課來(lái)了,我看見(jiàn)了,很納悶:是什么原因讓媽媽對(duì)我如此冷漠,對(duì)那一素不相識(shí)的姐姐卻那么熱情呢?過(guò)了大約有一個(gè)小時(shí),媽媽和她終于走了出來(lái),我那時(shí)肚子早已餓得呱呱叫,心里有些討厭起那個(gè)人來(lái)了。剛送走了她,我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,她是誰(shuí)呀?你怎么不給我做飯了呢?”“那是媽媽的學(xué)生,明年就要高考了,我給她輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)。”媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō),我的氣卻不打一處來(lái),心想:哼!有什么了不起的,有個(gè)學(xué)生就不給我做飯了嗎?可這些話最終我沒(méi)有說(shuō)出口,只是悶悶的憋在心里。后來(lái),媽媽每天都給她輔導(dǎo),效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影,但也是頗有成效??粗鴭寢屆恐軄?lái)回奔波,如此辛苦,我不禁對(duì)媽媽說(shuō):“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“別人求我辦事,說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn),我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的話,我深感羞愧。

  事后,我仔細(xì)的想了想,感受到了媽媽的心靈是那么美好,體現(xiàn)到了人與人之間的關(guān)愛(ài),同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

  愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!

  讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……”

  體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)日記篇三:

  “媽媽,走了這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還找不到游泳館啊!”我的臉像灌了鉛一樣。媽媽無(wú)奈的說(shuō):“我也不知道啊。”我們無(wú)聊的走這,突然我眼前一亮是問(wèn)訊處,里面坐著很多的小孩子,身上穿著志愿者的衣服,快樂(lè)地交流著,我搖了搖頭:難道當(dāng)志愿者很好玩嗎?算了,先問(wèn)路把,比賽都快開(kāi)始了,我問(wèn)可一個(gè)抓著兩個(gè)小辮子的女孩,說(shuō):“小朋友,請(qǐng)問(wèn)游泳館怎么走?”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說(shuō):“往前走,看到一個(gè)岔道口,轉(zhuǎn)彎,就到了。”“謝謝啊。”我跑回媽媽面前,告訴媽媽路線。

  一路上,我心不在焉:當(dāng)志愿者真的那么開(kāi)心?本來(lái)老媽也要我去當(dāng),可我怕苦,毫不猶豫的就否決了,老媽沒(méi)辦法就不勉強(qiáng)了。不過(guò)呢,現(xiàn)在我改變注意了。

  “老媽,明天我要去當(dāng)志愿者!”“行啊!”看完比賽已經(jīng)是下午了,我跟媽媽來(lái)到志愿者報(bào)名處,我填寫了表格領(lǐng)了衣服,那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道,心里洋溢著一種,不知名的感覺(jué),只覺(jué)得自己非常快來(lái),也許是自己可以幫助別人了把!

  到家了,我拆開(kāi)志愿者的衣服,打開(kāi)看:橘色的,背面寫著:大運(yùn)會(huì)志愿者的打字,前面畫的是一個(gè)UU,十分好看。這天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  早上,我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車?yán)镂遗d奮的要命。到了志愿者報(bào)名處,那個(gè)叔叔念我是新人,把我分配到籃球館,幫旅客指點(diǎn)座位。

  來(lái)到籃球館時(shí),一個(gè)人都沒(méi)有,叔叔把我交給一個(gè)姐姐,讓她教我怎么給旅客指路。

  “請(qǐng)問(wèn)18區(qū)在哪里?”我被嚇了一條回頭一看,原來(lái)是一個(gè)阿姨在問(wèn)路,我笑著說(shuō):“在2樓。”“謝謝。”

  耶 ,這是我?guī)椭牡谝粋€(gè)人!

  體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)日記篇四:

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床??墒牵蚁氲侥菚r(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒(méi)有復(fù)習(xí)到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小明跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說(shuō):“不行……今天……復(fù)習(xí)……”小明輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著,他扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開(kāi)了。他去上學(xué)了。

  這時(shí),我沒(méi)有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)他,說(shuō)他笨,樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當(dāng)我醒來(lái),就看到小明進(jìn)來(lái)了。他背著書包,右手拎著一個(gè)大袋子??磥?lái)他放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著他從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。他把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的。”我拉住了小明的手說(shuō):“小明,你真好!”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái),滴在了小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著,我們兩個(gè)人都笑了。然后,他遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著……

  你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?


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