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大學(xué)生簡歷如何制作

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  簡歷是求職應(yīng)聘的第一道門檻,在有限的空間內(nèi)傳遞更多的有效信息,是簡歷成功與否的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生簡歷如何制作,以供大家參考。

  大學(xué)生簡歷如何制作一:

  姓名:xx 性別:男 年齡:22 健康狀況:良好 政治面貌:中共黨員

  籍貫: 山西xx市 家庭背景:職工家庭

  所學(xué)專業(yè):市場營銷 學(xué)歷:本科(在讀)

  參業(yè)意向:可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營銷、活動策劃、談判溝通、廣告宣傳,市場調(diào)查等方面工作。

  知識結(jié)構(gòu):

  本學(xué)期主修課:商務(wù)談判 組織行為學(xué) 調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué) 大學(xué)英語 現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 體育 經(jīng)濟(jì)文寫作

  上學(xué)期成績 : 商務(wù)公關(guān) 概率論 經(jīng)濟(jì)學(xué) 計(jì)算機(jī)編程 商品學(xué) 保險(xiǎn)學(xué) 英語

  80 82.8 83.5 83.5 84 78.4 79

  專業(yè)技能: 先后自學(xué)并掌握了勞動法,擔(dān)保法,產(chǎn)品促銷,零售學(xué),市場調(diào)查等方面的知識。

  計(jì)算機(jī)水平:熟練掌握word2003 、Excel 、PPT、Internet 操作,并自學(xué)掌握 Photoshop圖像處理技術(shù)

  文件證書:《英語六級》、《會計(jì)四證》、《ISO企業(yè)內(nèi)審員證》、《外語優(yōu)秀證書》、《駕駛證》

  近期榮譽(yù): 優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書,一等獎學(xué)金

  在職工作:班級學(xué)習(xí)委員

  近期社會工作:

  09年4月策劃并參與經(jīng)貿(mào)學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(獲支教證明)

  09年7月太原可口可樂公司,業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)

  09年8月長治“美的”店,促銷員11天

  10年1月上??紶柶谪浗灰?mdash;—長治分公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

  10年7月廈門平安公司投資理財(cái)處實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

  文體專長:擅長文章寫作,羽毛球,游泳,長跑

  自我評價(jià):

  性格缺點(diǎn):嫉妒心強(qiáng),愛慕虛榮,常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守

  性格優(yōu)點(diǎn):做事謹(jǐn)慎,有責(zé)任感,不怕吃苦,勤奮好學(xué)

  有較強(qiáng)的組織能力和活動策劃能力,

  有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,文筆流暢

  有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,在大學(xué)有良好人際關(guān)系,同學(xué)中有較高威信,善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

  小結(jié):

  我是一個有責(zé)任意識、有理想的青年,對自己理想的追求,一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠,成為企業(yè)的一員。我會運(yùn)用我的理論知識,傾力為公司創(chuàng)造更多利潤價(jià)值。

  聯(lián)系方式:___________ Email: _____________ 住址:___________

  大學(xué)生簡歷如何制作二:

  尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  我是xxxx大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)xx屆畢業(yè)生xxx,自從進(jìn)入大學(xué)之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝,因?yàn)橐磺幸獜男麻_始,重新努力拼搏,為下一個挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在這厚重的學(xué)習(xí)氛圍中,我成為了一名綜合型人才。時光流逝,我懷著我的夢想離開母校,踏上即將走上工作崗位的征程。

  我會以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進(jìn)步。同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。

  我是一名應(yīng)屆生,現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  此致

  大學(xué)生簡歷如何制作三:

  姓名:

  性別:

  出生日期:19xx-xx-xx

  民 族:漢族

  籍 貫:XX

  學(xué) 歷:本科

  畢業(yè)院校:XX大學(xué)

  教育背景

  華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(2006.9—現(xiàn)在)主修課程:C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)算法基礎(chǔ)、C++程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等。熟練掌握C++下的MFC編程、SQL Server數(shù)據(jù)庫的操作,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)專業(yè)課的基礎(chǔ)知識。

  社會實(shí)踐

  唯冠集團(tuán)—華中科大聯(lián)合中心(2009.7-2009.9) 實(shí)習(xí)生

  項(xiàng)目簡介:基于機(jī)頂盒上的VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng),讓用戶能坐在電視機(jī)前點(diǎn)播自己想看的影片,用于商用。工作職責(zé):我和小組另外一名成員負(fù)責(zé)用戶管理模塊。使用的編程工具是VC++ 6.0和MySQL。

  實(shí)現(xiàn)了用戶管理界面,掃描數(shù)據(jù)庫信息。對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行添加、刪除、編輯、查找。將excel表中的信息添加到數(shù)據(jù)庫。

  深圳順佳電器維修有限公司(2008.7-2008.9) 實(shí)習(xí)生

  學(xué)習(xí)并參與主機(jī)硬件故障的檢測與維修。

  記錄客戶的維修檔案和需求。

  計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會 (2006.10-2007.6) 副會長

  征集同學(xué)們的建議,開展志愿者活動。

  組織了學(xué)院辯論賽,包括策劃書、活動布置、比賽程序進(jìn)行等。

  參與組織了中外交流、和師兄師姐學(xué)術(shù)交流、東湖環(huán)保等活動。

  參與活動

  2009.3—2009.4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)

  小組四人合作用C++編寫出網(wǎng)絡(luò)FTP軟件,主要進(jìn)行界面設(shè)計(jì)及事件綁定,成果得到老師的好評。

  20009.5 參與學(xué)院與平安科技公司合作進(jìn)行的初級IT項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃

  平安科技公司的高級工程師給我們講解了項(xiàng)目管理,初步了解項(xiàng)目綜合管理、工作排序、持續(xù)時間估計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃開發(fā)、進(jìn)度控制和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的內(nèi)容。

  英語能力 大學(xué)英語四級,具有良好的聽說能力。

  自我評價(jià)

  勤奮踏實(shí),能吃苦耐勞。有良好的團(tuán)結(jié)合作精神。做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),絕不輕言放棄。


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