簡歷是應聘者向雇主或招聘機構展示自己教育背景、工作經歷、技能、成就和其他相關信息的一份文件。以下是小編帶來的個人簡歷模板大全，歡迎大家一起來收看！

個人簡歷模板大全（篇1）

個人基本信息

姓名：

國籍：中國

目前所在地：

民族：漢族

戶口所在地：

婚姻狀況：未婚

年齡：

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：客戶服務類：客服市場銷售/營銷類銷售金融/證券/保險類金融

工作年限：1

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職—隨時

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：

月薪要求：

個人聯系方式

個人工作經歷

__.7—__.11在__省__旅行社當銷售主管

__.10在__國際酒店實習。實習的主要工作是西餐廳服務員和翻譯。

__.4在__迎賓館實習。實習期間主要任西餐廳服務員和相關翻譯工作。

教育背景

畢業(yè)院校：__市__師范大學

學歷：本科畢業(yè)—__—07—01

所學專業(yè)：旅游管理

受教育培訓經歷：

__.9—__.7__師范大學旅游管理系

__.9—__.7__縣第一中學

__.9—__.7__縣__中學

主修課程：

經濟數學、統計學、管理學、市場營銷、西方經濟學、旅游學概論、旅游經濟學、旅游心理學、酒店管理、旅行社經營管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游英語、旅游財務管理、旅游地理學、旅游文化學、會計學、旅游法規(guī)、經濟法、生態(tài)旅游、旅游管理信息系統

語言能力

外語：英語優(yōu)秀

國語水平：良好粵語水平：良好

工作能力及其他專長

英語水平：

能熟練的進行聽、說、讀、寫。能夠撰寫和回復英文信函，能運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。

計算機水平：

掌握office軟件操作，能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的`編輯工作。

其他特長：

籃球、團隊管理。

自我評價：

本人為人坦誠，認真，善于思考，具有很好的團隊精神和溝通協調能力;虛心好學，能吃苦耐勞，學習能力強，樂于接受新的信息并勇于創(chuàng)新。樂觀向上、積極進取，有很好的客戶溝通和服務能力。

個人簡歷模板大全（篇2）

基本信息：

姓名：__

性別：女

民族：漢

政治面目：團員

學歷：大專

專業(yè)：公關文秘

畢業(yè)院校：南開大學中文系

所學課程：秘書學、文秘寫作、公關實務、談判學、人際心理學、公共關系、公關語言、應用寫作、政治經濟學、哲學、外國文化史、檔案管理學、中國文化史等。

另：自修過許國璋英語一至四冊?，F正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。本人具有在國際水準的大型企業(yè)中工作四年的實踐經驗。

工作經歷：

1995年5月—1997年__公司

前廳接待員以及前臺的管理工作，且很受上級主管及同事的好評

1997年—1999年__公司

人事部員工關系負責人

為新員工做入廠培訓，制做每日簡報，全體員工福利事業(yè)的管理與協調，建立的全體員工基本信息庫的輸入、維護、更改以及查詢，按時向上級部門反饋人事部的工作情況管理監(jiān)督員工的申請程序與各種手續(xù)的.辦理情況組織、籌備、主持各種大型活動

1999年初__公司

人事部領班

監(jiān)督管理總體員工服務、員工福利委員會的各種活動，負責近五千員工的各種福利事業(yè)如：薪資福利、培訓等按時向上級匯報整體工作情況并制定工作計劃，監(jiān)督管理人事部與全體員工的溝通情況

個人簡介：

在大企業(yè)中工作，使我學會了不少學校沒有的知識與管理技能。本人使用五筆字型的中文錄入速度每分鐘80至90個字；英語的聽、說、讀、寫能力達到四級水平(目前正在進修行政管理本科學歷)；較擅于進行社交活動，更有組織各種文藝活動的經驗；能夠熟練的運用MicrosoftOffice(如：Word、Excel、Exchange、PhotoEditer、Powerpoint、Frontpage、UleadIphotoExpress等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作；具有幾年的外企工作經驗。本人工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。

業(yè)余愛好：

是公司的文藝骨干，曾兩次擔任年終慶典晚會的主持人、時裝表演(是公司時裝隊的隊員，在公司內部進行過數次演出)等、另外還喜歡唱歌、溜冰等。

本人性格：

溫和、謙虛、自律、自信。

聯系電話：__

個人簡歷模板大全（篇3）

姓名：

性別：女

出生年月：__年4月20日 民族：漢

學歷：高中

工作經驗：5年畢業(yè)學校：省市第一高級中學 住址： 省 市區(qū) 聯系電話：

學習經歷：

工作經歷：

在各個工廠工作過，也從事過銷售行業(yè)。

求職意向：想找一份穩(wěn)定的工作。

自我簡介：

適應、學習和工作能力強，善于與人溝通。

誠實守信、吃苦耐勞、認真仔細、有強烈的責任感和團隊合作精神。 是一個樂觀向上、對工作充滿激情、對未來擁有美好向往的年輕人。對任何事情都會盡最大努力去做好。

對自己充滿信心。

個人簡歷模板大全（篇4）

姓名：

電話：

姓名：

性別：

出生年月：

民族：

籍貫：

戶口：

政治面貌：

學歷：

畢業(yè)學校：

專業(yè)：

基本資料Basic information

求職意向Job Target

教育背景Educational background

主修課程Major courses

英語水平English level

計算機水平Computer level

普通話水平Mandarin Level

教育實習Educational Practice

自我評價 Self-evaluation

聯系方式Contact

個人簡歷模板大全（篇5）

個人信息

姓名：

性別：

出生年月：

身高：

籍貫：

居住地：

民族：

政治面貌：

求職類型：

畢業(yè)院校：

專業(yè)：基礎醫(yī)學

移動電話：

教育經歷

20__年x月——20__年x月于江西省贛南醫(yī)學院就讀麻醉專業(yè)

20__年x月——20__年x月于遼寧普蘭店市第一中學就讀高中

20__年x月——20__年x月于遼寧普蘭店市第33中學就讀初中

20__年x月——20__年x月于遼寧普蘭店市大田鎮(zhèn)中心小學就讀小學。

工作實踐經歷

1、20__年—20__年任__級麻醉2班體育委員

2、20__年—20__年任__級學生會干事

3、20__年—20__年任第一臨床醫(yī)學院體育部副部長

4、20__年x月于普蘭店市第三醫(yī)院見習

5、20__年x月于江西贛州市立醫(yī)院麻醉科見習

6、20__年x月—20__年x月于福建龍巖市第一醫(yī)院實習

技能水平

熟練掌握麻醉技巧，能獨立完成各種麻醉以及處理麻醉中出現的問題。

掌握臨床基本知識。

自我評價

永不服輸，敢于挑戰(zhàn)，能夠去思考問題，發(fā)現問題、解決問題，有強烈的團隊精神與集體榮譽感。

求職意向：麻醉科

個人簡歷模板大全（篇6）

基本信息

姓名：

國籍：中國照片

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：湖北

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：26歲

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：文教法律類：音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類：教育工作者(學生處團委)、經營/管理類：音樂方面

工作年限：4

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500

希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經歷：

公司名稱：湖北省黃河藝術學校

起止年月：

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師

工作描述：2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：廣東工業(yè)大學華立學院

起止年月：2004-09～2007-09

公司性質：所屬行業(yè)：

擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師

工作描述：2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的`成功上演做出了貢獻。

2005.1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。

2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

自我評價

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的`教學原理、原則與策略，學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。