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數(shù)學應用專業(yè)求職信范文3篇

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數(shù)學應用專業(yè)求職信范文3篇

  求職信是展示自己與眾不同的個性和優(yōu)勢的最好機會。那關于數(shù)學應用專業(yè)求職信有哪些呢?下面是學習啦小編為你整理的數(shù)學應用專業(yè)求職信的一些范文,希望對你有幫助。

  數(shù)學應用專業(yè)求職信范文篇1

  尊敬的校領導:

  你好!

  首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!

  我是中山師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20**屆的劉**。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

  在四年的大學生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門,邁向社會的大學生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

  我們也知道當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在學習專業(yè)知識的同時,我也努力學習課外知識,提高自身綜合素質。

  四年大學生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

  希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

  最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!

  此致

  敬禮

  自薦人:

  數(shù)學應用專業(yè)求職信范文篇2

  尊敬的領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料!

  我是XX師范大學數(shù)學與應用數(shù)學學專業(yè)20XX屆的應屆畢業(yè)生,我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

  在所有的求職者中,我覺得我是最特殊的那一位。曾經(jīng),我在這所人杰地靈的學校學習生活過三年,也深深的喜歡上了我的母校。同時,也被當年教我的老師們精湛的教學藝術深深的折服,所以我選擇了師范,致力于將來成為一個好老師。

  大學四年,為了成為一個好老師,我在專業(yè)知識學習上毫不含糊,刻苦努力。經(jīng)過這三年的學習,我已經(jīng)有了良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。并且我涉獵廣泛,多才多藝,除了專業(yè)上的知識,我還能為學生帶去別樣的快樂,減輕數(shù)學的枯燥。

  誠然,剛剛才畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

  此致

  敬禮!

  XXXX

  XXXX年XX月XX日

  數(shù)學應用專業(yè)求職信范文篇3

  尊敬的領導:

  你好!

  我叫XXX。我是XXX大學數(shù)學與信息科學學院,應用數(shù)學專業(yè)的一名學生。我出生在農(nóng)村,從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞,勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了數(shù)學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的 英語 聽、說、讀、寫、譯等能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

  在XXX大學讓我切身地體會到了學習數(shù)學的樂趣和作為一名人民教師的神圣,無論是在知識能力,還是在素質修養(yǎng)方面,都受益匪淺。我深知,教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要,但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中,我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作,在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,取得很好的教學效果,受到學生與家長很高的評價。

  此致

  敬禮

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