找工作第一件事就是寫簡歷，這是給招聘單位的一份“見面禮”，也是展示應(yīng)聘者素質(zhì)的一塊“門面”。簡歷寫得好壞，關(guān)系到應(yīng)聘的成敗。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的廣告業(yè)個(gè)人簡歷，以供大家參考。

　　廣告業(yè)個(gè)人簡歷：

　　姓名：

　　性別：女

　　出生日期：1986-02-13

　　民族：漢族

　　身高：160

　　戶口所在：香港

　　目前所在：廣州

　　畢業(yè)院校：暨南大學(xué)

　　政治面貌：中共黨員

　　最高學(xué)歷：本科

　　所修專業(yè)：廣告

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　暨南大學(xué)廣告專業(yè)個(gè)人簡歷模板及求職信范文

　　求職意向 求職意向

　　求職類型：全職

　　應(yīng)聘職位：客戶主管

　　希望地點(diǎn)：廣州，香港

　　希望工資：面議

　　教育培訓(xùn)經(jīng)歷 教育培訓(xùn)經(jīng)歷

　　本課程專業(yè)，包括設(shè)計(jì)類的課程(平面設(shè)計(jì)，商品包裝設(shè)計(jì)、西方設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等)、與廣告相關(guān)的課程(品牌管理，廣播廣告，電視廣告，媒體廣告，客戶關(guān)系管理，市場分析、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)、公益廣告，港澳臺(tái)廣告，攝影廣告、公關(guān)管理，報(bào)紙排版設(shè)計(jì)，雜志排版設(shè)計(jì)，廣告心理學(xué)，個(gè)性心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)、公共關(guān)系，廣播與電視寫作，廣告文案、計(jì)算機(jī)廣告，廣告創(chuàng)意等等)涉及層面甚廣，曾經(jīng)做過屬于自己的雜志功課，大學(xué)英語1-4級(jí)，BEC，國際廣告等等

　　參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷 參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

　　2008/2—2008/8：廣州奧美廣告公司

　　所屬行業(yè)： 廣告

　　客戶關(guān)係管理部 實(shí)習(xí)生

　　我主要負(fù)責(zé)市場分析，資料搜集，下單給創(chuàng)意部，跟單，校對(duì)打樣範(fàn)本，newsclipping，競爭對(duì)手分析，分析8年競爭對(duì)手的廣告語及電視廣告，廣播廣告各採用什麼廣告語，採用什麼媒體，與同team的人同時(shí)為客戶提供相應(yīng)服務(wù)，另外郵寄打樣，負(fù)責(zé)跟進(jìn)客戶要求，修改brief，與creative 的同事，brinstorming，思考如何提出適當(dāng)?shù)膹V告創(chuàng)意ideas給客戶，務(wù)求做到人有我優(yōu)，人無我有，做好準(zhǔn)備功夫瞭解廣告公司運(yùn)作，學(xué)會(huì)廣告公司的流程。同時(shí)學(xué)會(huì)與客戶溝通的技巧，瞭解清楚客戶需要，學(xué)會(huì)何謂360度管家，學(xué)會(huì)品牌管理，清楚瞭解客戶部的所有日常工作，清楚知道“在公司我們代表客戶，在客戶面前我們代表公司”的定義。

　　所獲獎(jiǎng)勵(lì) 所獲獎(jiǎng)勵(lì)

　　語言水平 語言水平

　　英語 良好

　　漢語 精通

　　日語 一般

　　計(jì)算機(jī)能力 計(jì)算機(jī)能力

　　ADSL 精通 12月

　　Windows XP 精通 12月

　　Flash 瞭解 4月

　　PowerPoint 熟練 6月

　　Corel Draw 熟練 5月

　　Fireworks/Frontpage 一般 4月

　　Access 一般 5月

　　Word 精通 12月

　　cc:Mail 精通 7月

　　Illustrator 瞭解 4月

　　Adobe Photoshop 熟練 3月

　　自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)

　　本人性格達(dá)觀開朗，是暨南大學(xué)廣告系應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)於心理學(xué)有一定認(rèn)識(shí)，善於多方溝通，對(duì)協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神有清醒及深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)工作、學(xué)習(xí)有著較強(qiáng)的認(rèn)知能力。懂得服從及配合的重要性。普通話良好，具有一定的語言能力，可用英文溝通，曾于廣州奧美廣告公司客戶部實(shí)習(xí)半年，對(duì)於廣告公司的流程有初步認(rèn)識(shí)及瞭解。

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