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教師個(gè)人簡歷表格標(biāo)準(zhǔn)模板

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簡歷是求職應(yīng)聘的第一道門檻,在有限的空間內(nèi)傳遞更多的有效信息,是簡歷成功與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的教師個(gè)人簡歷表格標(biāo)準(zhǔn)模板,以供大家參考。

教師的個(gè)人簡歷

姓名

性別

出生年月

1989.6

民族

籍貫

濟(jì)南市平陰縣

政治面貌

團(tuán)員

畢業(yè)院校

濟(jì)南大學(xué)

學(xué)歷

大專

專業(yè)

學(xué)前教育

聯(lián)系電話

健康狀況

健康

電子郵件

郵編

250402

地址

山東省濟(jì)南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孝直村

所學(xué)課程

大學(xué)語文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語,幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書法,計(jì)算機(jī),鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂,樂理,美術(shù),手工制作。

曾任職務(wù)

生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)委員。

所獲

榮譽(yù)

2008年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

中國歌劇舞劇院美聲唱法八級(jí)證書;

2008年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

2009年,見實(shí)習(xí)獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;

2005-2009年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“三好學(xué)生”及“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。

實(shí)踐與

實(shí)習(xí)

2005年,濟(jì)南甸柳中心幼兒園見習(xí);

2007年,省政府幼兒園實(shí)習(xí);

2008年,濟(jì)南鐵路南郊幼兒園見實(shí)習(xí);

2009年,濟(jì)南鐵路二七幼兒園見實(shí)習(xí);

2005-2009年,在客運(yùn)中心,居委會(huì)及校保衛(wèi)科進(jìn)行長期實(shí)踐。

自我

介紹

五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí),并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過學(xué)校的各種活動(dòng),磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛好及特長是聲樂和鋼琴,并且聲樂已通過美聲唱法八級(jí),生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。

自我

評(píng)價(jià)

正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?,所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風(fēng)雨后!

教師的個(gè)人簡歷表格

姓  名: 張__小姐 國  籍: 中國
目前住地: 廣州 民  族: 漢族
戶 籍 地: 潮州 身高體重: 158 cm 43 kg
婚姻狀況: 未婚 年  齡: 22 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生 
應(yīng)聘職位: 小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:
工作年限: 0 職  稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 面議 希望工作地區(qū): 廣州 珠海 深圳
工作經(jīng)歷: 實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周

2006學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象:4歲小男孩)

2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周

教育背景
畢業(yè)院校: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 2007-06-01
所學(xué)專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷: 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

2005年6月25日全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力
外  語: 英語 一般
國語水平: 良好 粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
三年的大學(xué)生活即將過去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

★專業(yè)知識(shí)上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。

★工作上

大三擔(dān)任副班長、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。

★思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

★ 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐

我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

教師的簡歷標(biāo)準(zhǔn)格式

姓  名:

國  籍:

中國

目前住地:

長沙

民  族:

漢族

戶 籍 地:

廣東潮州

身高體重:

158 cm 43 kg

婚姻狀況:

未婚

年  齡:

22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:

應(yīng)屆畢業(yè)生 

應(yīng)聘職位:

小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

工作年限:

0

職  稱:

無職稱

求職類型:

全職

可到職日期:

隨時(shí)

月薪要求:

面議

希望工作地區(qū):

湖南長沙

工作經(jīng)歷:

實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周

2006學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象:4歲小男孩)

2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周

教育背景

畢業(yè)院校:

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷:

大專

畢業(yè)日期:

2007-06-01

所學(xué)專業(yè):

小學(xué)藝術(shù)教育

第二專業(yè):

小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

培訓(xùn)經(jīng)歷:

2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

2005年6月25日全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力

外  語:

英語 一般



國語水平:

良好

粵語水平:

良好

工作能力及其他專長

三年的大學(xué)生活即將過去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

★專業(yè)知識(shí)上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。

★工作上

大三擔(dān)任副班長、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。

★思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。

★ 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上

我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

填寫簡歷講技巧

在深圳人才大市場工作的蘇先生,有條件目睹了無數(shù)的簡歷內(nèi)容,他說,一份簡歷看似簡單,可總有不少人忘記寫上自己的聯(lián)系辦法或是性別。他提醒應(yīng)聘人士,以下內(nèi)容是簡歷中不可缺少的內(nèi)容:個(gè)人基本信息、職業(yè)目標(biāo)、教育背景、所受獎(jiǎng)勵(lì)、校園及課外活動(dòng)、兼職工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)及專業(yè)認(rèn)證、興趣特長。

劉偉健先生則認(rèn)為簡歷首先要真實(shí)可靠。他說,用人單位要想獲知你的'真實(shí)情況并不困難,許多單位都將誠實(shí)視為第一重要的品質(zhì),一旦單位發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人弄虛作假,即使才華再出眾也不會(huì)錄用。同時(shí),編寫簡歷要注意視覺上的美觀和便于閱讀,應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用編輯技巧,如各種字體,粗體字、斜體字、下劃線、段落縮進(jìn)等,突出要點(diǎn),避免使用大塊的段落文章。當(dāng)然,如果需要‘再另備一份英文簡歷效果會(huì)更好。

怎樣制作個(gè)人簡歷

"本人基本情況"

包 括:姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、 政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說,本人基本情況 的介紹越詳細(xì)越好,但也沒有必要畫蛇添足,一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。

"個(gè)人履歷"

主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷,應(yīng)該前后年月相接。

"本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷"

主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績,尤其是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到(如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣,可以提供給他全面的成績單,而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西),要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到

與其招聘條件相吻合。

"本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷"

主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù),在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過工作的研究生,突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。

"本人的能力、性格評(píng)價(jià)"

這種介紹要恰如其分,盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上,"本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷"、"本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷"同樣在映證個(gè)人的能力、性格,因此,前后一定要相互照應(yīng)。

"求職意向"

簡短清晰,主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。

"聯(lián)系方式與備注"

同封面所要突出的內(nèi)容一樣,一定要清楚地表明怎樣才能找到你,區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、E-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機(jī)、E-mail,當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候,往往無法迅速找到你,我們感到遺憾的同時(shí),恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。

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