教師個人簡歷表格模板（5篇）

簡歷是面試的基礎(chǔ)資料，它為面試提供了材料和參考。雇主會根據(jù)簡歷上的信息提問，求職者可以通過簡歷提前準備好針對性的回答和展示素材，提高面試表現(xiàn)的自信度和準備度。今天小編在這給大家整理了一些教師個人簡歷表格模板，就讓我們一起來看看吧！

教師個人簡歷表格模板（篇1）

基本信息

個人相片姓 名：簡歷模板性 別：女

民 族：漢族出生年月：

證件號碼：

婚姻狀況：未婚身 高：

體 重：

戶 籍：

現(xiàn)所在地：

畢業(yè)學校：

學 歷：本科專業(yè)名稱：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學畢業(yè)年份：工作年限：一年以內(nèi)職 稱：

求職意向

職位性質(zhì)：全 職職位類別：教師-中學教師

教師-小學教師

教師-兼職教師

職位名稱：數(shù)學教師 ;工作地區(qū)：成都市龍泉驛 ; 成都市錦江區(qū) ; 成都市青羊區(qū)待遇要求：1800元/月 可面議 ; 不需要提供住房到職時間：可隨時到崗

技能專長

語言能力：英語 四級 ; 普通話 標準

教育培訓

教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷9月 - 207月內(nèi)江師范學院本科209月 - 207月樂至中學高中9月 - 年7月東山中學初中培訓經(jīng)歷：時間培訓機構(gòu)證書

工作經(jīng)歷

所在公司：內(nèi)江市西林中學時間范圍：9月 - 月公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所擔任職位：教師-中學教師工作描述：這兩個月于該校實習，在實習期間擔任級1實習班主任和數(shù)學科任老師，表現(xiàn)優(yōu)秀，曾被該校推薦為優(yōu)秀實習生.離職原因：實習時間結(jié)束

其他信息

自我評價：吃苦耐勞，勤奮好學，善于思考，能夠很好的與人溝通；善于聆聽，但又不缺乏自己的主見；反應(yīng)快，有進取心，能較快的適應(yīng)新環(huán)境；具有很強的職業(yè)道德思想，責任心強，有自己獨特的思維方式和處事能力.發(fā)展方向：大學本科，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)專業(yè)；希望從事中小學教師，這樣能很好的發(fā)揮我在大學期間所學的知識。其他要求：

教師個人簡歷表格模板（篇2）

錢__ X年以上工作經(jīng)驗 | 女| 26歲

居住地：__

電 話：__

E-mail：__X@ 最近工作[ X年X個月 ]

公 司：__小學

行 業(yè)：教育/培訓/院校

職 位：小學教師 最高學歷

學 歷：本科

專 業(yè)：教育學

學 校：__師范大學 自我評價 專業(yè)師范學校畢業(yè)，從事小學教育工作多年，教學能力和教學方法得到校長以及學生家長的認可，曾多次獲得先進稱號。在節(jié)假日會積極參與各種培訓活動，開闊眼界，擴展自己的教學思路。表達能力出色，曾多次開展區(qū)級、市級的公開課，受到好評。對于教育事業(yè)充滿了熱情，對于學生充滿了愛心，希望能夠為教育事業(yè)奉獻自己。 求職意向 到崗時間： 一周以內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 教育/培訓/院校

目標地點： 上海

期望月薪： 面議/月

目標職能： 小學教師 工作經(jīng)驗

20__/X―至今：__小學[X年X個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

教育 小學教師

1、 負責統(tǒng)籌學生的日常課程、策劃和組織學生參加各類文娛活動；

2、 負責擔任____科目的教學，仔細研讀教學大綱，準備教案；

3、 負責解答學生的問題，幫助他們提高成績；

4、 負責指導學生在學習生活中遇到的各種問題，和學生保持交流；

5、 負責家訪等工作，并仔細記錄學生家庭中遇到的問題等，對需要幫助的學生提供相應(yīng)的幫助。

20__ /X--20__ /X：__小學[ X年X個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

教育 小學教師

1、 負責小學語文科目的教學，包括：拼音、生字、詞句講解等；

2、 負責幫助學生背默生字，提高學生的詞匯量以及掌握詞語的熟練度；

3、 負責備課、講課以及參與學校組織的教研活動，提高自身的教學水平；

4、 負責批閱、講解學生考卷，并做好統(tǒng)計工作；

5、 負責管理班級學生日常行為規(guī)范，教導他們遵守校紀校規(guī)。 20__ /X--20__ /X：__小學[ X個月]

所屬行業(yè)： 教育/培訓/院校

教育 小學教師

1、 負責日常英語課程的教學，提高學生學習英語的積極性；

2、 負責練習學生的口語發(fā)音，簡單的單詞拼寫，以及日常用語的交流；

3、 負責幫助學生一同建立“英語角”，組織學生課余時間的英語活動；

4、 負責學校英語興趣班的教學；

5、 負責組織學校英語朗誦比賽、口語比賽等。 教育經(jīng)歷 20__ /X--20__ /X __師范大學 教育學 本科 語言能力 英語（良好）

聽說（良好），讀寫（良好）

附：

因各種緣故而導致自身的能力不足以獲得心儀的工作崗位，想必面臨這種尷尬局面的人并不在少數(shù)，對他們來說個人簡歷似乎只是一種比較簡單的自我能力表達方式而已，但我們以實際的情況來看，若想使簡歷不再受個人能力的束縛，也并非不能達到的效果。

即便在能力上稍有缺憾，我們也一樣可以運用獨特的技巧使個人簡歷發(fā)揮出遠超尋常水準的運用姿態(tài)。

一般情況下，簡歷能夠呈現(xiàn)出來的效果，不僅僅需要從能力的表達方向去對待，我們還需要對簡歷中那些比較特殊的元素進行衡量。

首先、潛力可發(fā)揮出來的影響力

不可忽視的潛力問題也能夠替代能力發(fā)揮出應(yīng)有的作用，對那些能力并不是多么出色的人來說，他們往往可以借助自己的學習能力使簡歷起到一種相較而言比較出眾的替代作用。潛力問題一直是很多企業(yè)著重的人才錄取方向，與那些能力比較出眾的人來說，即便沒有擁有相對應(yīng)的實力，我們也是可以利用特殊的方式增進簡歷運用效果的。

其次、學歷不代表工作能力

除了上述提及的因素之外，我們還可以對學歷問題進行觀察，很多人自認為已經(jīng)擁有了比較高端的學歷，他們便可輕而易舉的獲得心儀工作，其實這種想法是非常錯誤的，要知道，個人實力的表達也一樣可以從工作的能力上呈現(xiàn)出來。多數(shù)求職者過多的將目光放在學歷上，卻忽視了一點可發(fā)揮較強作用的工作能力問題。

教師個人簡歷表格模板（篇3）

__X，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。

20____年至20____年6月在倉埠街__小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。

20____年7月年至20____年6月在__X小學任教。期間20____年至20____年到__X小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導的好評；多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

20____年7月至今在__中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20____年，20____年撰寫教案，20____年撰寫案例，20____年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；20____年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，20____年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學習；所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他（她）們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點！

教師個人簡歷表格模板（篇4）

姓　　名：

國　　籍：

中國

目前住地：

長沙

民　　族：

漢族

戶 籍 地：

廣東潮州

身高體重：

158 cm　43 kg

婚姻狀況：

未婚

年　　齡：

22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：

小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：

工作年限：

0

職　　稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

面議

希望工作地區(qū)：

湖南長沙

工作經(jīng)歷：

實習及社會經(jīng)驗

2005學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周

2006學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周

2006學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）

2006學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職

2006學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周

教育背景

畢業(yè)院校：

廣東女子職業(yè)技術(shù)學院

最高學歷：

大專

畢業(yè)日期：

2007-06-01

所學專業(yè)：

小學藝術(shù)教育

第二專業(yè)：

小學藝術(shù)專業(yè)

培訓經(jīng)歷：

2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院 小學藝術(shù)教育專業(yè)

2005年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力

外　　語：

英語　一般

國語水平：

良好

粵語水平：

良好

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。

★專業(yè)知識上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學習（包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

★工作上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

★思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

★ 實習與社會實踐上

我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

教師個人簡歷表格模板（篇5）

尊敬的領(lǐng)導：

您好!感激您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料!

我叫房裕達，是江西師范大學數(shù)信學院的一名碩士應(yīng)屆畢業(yè)生，主修數(shù)學，慕名自薦，應(yīng)聘數(shù)學教師一職。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。所以，在大學四年中，我嚴格要求自我，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了必須的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)經(jīng)過自我聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到__中學的實習機會，作為地理實習教師和實習班主任出色地完成了實習任務(wù);在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職教師，并皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自我的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最終再次感激您瀏覽我的自薦材料，并誠心期望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、職責心強、進取進取、思維活躍，相信我必須能夠令貴校滿意!

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮